實訓基地建設項目申報書-阜平職教中心(文件)
【正文】 課或實踐教學任務（ 20 學時以上）的行業(yè)、企業(yè)及社會中的專業(yè)技術人員和能工巧匠； 5．教學儀器設備：單價在 800 元以上的用于教學的儀器設備； 6．大型教學儀器設備：單價不低于 5 萬元的用于教學的儀器設備； 7．主干專業(yè)：指辦學 條件比較好，就業(yè)率較高的主體專業(yè)，或省級重點（教改試點）專業(yè)； 8．行業(yè)企業(yè)經歷教師：指專任教師中具有與本專業(yè)相關的行業(yè)、企業(yè)兩年以上工作經歷的教師。 企業(yè)提供 生產、實訓 設備和 專業(yè) 技術指導，學校提供教學 實訓 場所和 師資 ，為企業(yè)定向培養(yǎng) 學生 ， 學生 在學校 實現 邊 學習、 邊 生產 、邊實踐 。 利用職教中心各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校， 面向 農村中 青年、 技術骨干、 致富帶頭人 推行彈性學制，把課堂辦到農村田間地頭，使 農民白天 能 勞動 ， 晚上 能 學習 ； 農忙時 自學 ， 農閑時 集中學 ，有力支持 社會主義新農村建設。堅持 以學生為中心，教師成為學習過程的策劃者、課程設計者、學習過程中的教練、指導者和顧問，努力為學生提供體驗完整工作過程的學習機會 ； 堅持“實用為準，夠用為度”為原則，按照企業(yè)崗位需要和國家相關標準，邀請行業(yè)專家和企業(yè)一線技術人員參與開發(fā) 校本 教材。 項目建成后，電工電子與自動 化技術實訓基地達到 18 個實訓室，建筑面積 2460平方米，具有實習實訓工位 850個，可同時進行 850人的技能實訓、實習?；亟ㄔO要形成特色鮮明、緊密聯系生產一線、校企合作、資源共享的機制，逐步探索產學合作的思路，改革職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，積極制定具有崗位針對性的培養(yǎng)計劃、課程和實訓教材，推動彈性學分制的實施，滿足學習者半工半讀、分階段完成學業(yè)的要求。在設備選型上，注意先進性和實用性相結合，既要考慮我國企業(yè)當前設備現狀，又要體現一定的專業(yè)先進性。 項目辦 公室具體負責項目總體實施工及日常事務的處理，組織編寫項目實施計劃，組織項目設備及貨物采購招標工作，管理項目資金，檢查項目財務管理情況，協(xié)調解決項目實施過程中出現的問題。 基地建設項目實施與管理 項目的實施與管理工作由項目實施領導小組具體負責。項目調研、設備購置、安裝調試和設備管理由教務處主任馬旭、副主任韓文達、劉玉林負責。 落實配套政策，保障資金到位 （ 1） 2021年，縣委、縣政府決定投入 200萬元配套資金，加強電工電子與自動化實訓基地建設。 。 目前，已自籌資金 100萬元。 完善各類管理制度 繼續(xù)完善實驗室工作考核辦法、教學及生產實習工作規(guī)范 、學生實習成績考核規(guī)定、學生實習守則、實驗室安全衛(wèi)生管理條例、實驗儀器設備管理條例、精密貴重儀器設備管理制度、儀器設備丟損和事故處理制度、仿制設備報廢及報損工作管理制度等。項目專業(yè)工作和計劃由副校長李泉負責。 嚴格項目資金的使用和管理 本項目擬用財務管理和財務跟蹤審計并用的模式，以達到 互相補充，監(jiān)督制衡的目的，確保項目資金的合理使用。 項目建設的主要舉措 加強組織領導
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