幼兒園線上線下銜接方案及開學疫情防控預案(文件)
【正文】 天我來做早餐》《美味披薩》總結(jié):大部分家長與小朋友可以很好的完成，極個別孩子完成欠佳。二、摸清底細找出問題，做好學科知識內(nèi)容銜接經(jīng)過長時間的線上學習，本學期的語數(shù)英三門學科內(nèi)容已完成了一部分。找出問題。查缺補漏的途徑主要有兩個①集中突破。三、專業(yè)課程，科學安排教學進度專業(yè)課程教學，學校將依據(jù)上級部門要求，在周末、延遲暑假期間進行教學安排，科任教師要根據(jù)學期教學要求，合理制定教學計劃，科學安排教學進度，充分利用延期授課時間及自習、晚輔導等，進行專業(yè)課程教學，保質(zhì)保量完成專業(yè)技能培訓任務。②平時課前補充。同時，鼓勵學生通過復習等手段，分析自身失誤的原因，在老師和同學的幫助下找到解決問題的辦法。摸清底細。上好生命第一課，平復學生心理經(jīng)歷了新型冠狀肺炎這場疫情，復課后的首要任務是平復學生的心理。，在提醒下,飯前、便后、玩完玩具后能洗手，在提醒下使用基本正確的方法洗手。二、生活活動每天按時起床，自己刷牙洗臉，做到
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