國旗下講話爭創(chuàng)文明班級(文件)
【正文】 園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文雅的學生，一定是講禮貌的人。文雅的學生，一定是愛護公私財物的人。國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。3． 改組了新班委，制定了各班委成員的具體工作，明確各自的職責。5． 建立了良好的班風和學風，在期中考試中多門學科的均分、優(yōu)分率、及格率和低分率均為年級第一，總均分以6分的弱勢處于年級第二。7． 在校長室領導，政教處和年級組的組織下，帶領全體同學去南京大屠殺紀念館進行了參觀，讓同學們受到了很大的教育。期中考試后班委又做了調(diào)整，同時還調(diào)整了值日班長，加強了工作力度。在學期即將完成之際，就學期初所定目標的達成情況作小結(jié)如下：1． 期初，我們召開了學生動員會，部署了“文明、平安班級”活動的各項工作，統(tǒng)一了認識。他會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。文雅的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，飲料瓶、塑料袋等垃圾隨地亂扔，增加了值日生的負擔；行為不文明，見到老師不喊老師好等等……文雅的學生，一定是愛學習的人。生活因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理的——生活因雅言雅行而精彩。我們要形成一種互相關心、互相幫助的作風，不要總是事不關己。文明用語能使人交往和諧，為人際關系增色。例如，隨地扔果皮紙屑、在墻上、桌椅上亂涂亂畫、不尊重老師不尊守紀律、同學之間常因些小事發(fā)生口角，甚至打架斗毆。同
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