【正文】 庭較為貧困的學(xué)生給予減免費(fèi)用，對(duì)寄宿制學(xué)生一視同仁給予關(guān)照。滄源對(duì)跨國小“留學(xué)生”的這些待遇，讓山水相連的胞波情同手足。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。付出了很大的努力，也算有了些許的收獲，考完后感覺公共課應(yīng)該沒有問題，實(shí)務(wù)不確定。因此，首先要做的就是感謝。就拿“線代”這門學(xué)科來說吧，一開始覺得這門課挺簡(jiǎn)單的，所以就沒怎么用心學(xué)，上課也是那么糊里糊涂的，到了后來，漸漸出現(xiàn)了越來越多相似的定義、定理和繁瑣的計(jì)算。很神奇其實(shí)也應(yīng)該是預(yù)料中的事是，當(dāng)我在做這件事的時(shí)候，雖然也有覺得煩的時(shí)候，但更多的是解決一個(gè)個(gè)問題之后的那種心情的舒暢。以上這些零零散散的文字，只是我進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)以及和高中的學(xué)習(xí)生活的一些比較。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言2我叫xx，是來自阿爾巴尼亞的留學(xué)生，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，我的志向是成為一名普外科醫(yī)生，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在復(fù)旦求學(xué)的五年中，我遇到了各種各樣的壓力，有語言與理解的壓力，有繁重的專業(yè)課程和實(shí)習(xí)帶來的壓力，有實(shí)習(xí)中感受到的與病人溝通困難和職業(yè)性質(zhì)帶來的壓力，每當(dāng)此時(shí)，老師都給予我無微不至的關(guān)懷。除了完成繁忙的課程學(xué)習(xí)，我也努力進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)的科研工作。我來到中國已經(jīng)六年了，在中國學(xué)語言、讀本科、實(shí)習(xí)的生活經(jīng)歷，加深了我對(duì)中國文化和歷史的理解，也使我對(duì)這片士地產(chǎn)生了感情。這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。我知道獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的`目標(biāo)而可以停滯不前。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。這5000元國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的救星，是這種無私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望，激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。帶著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)踏入并留在了德勤。盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動(dòng)力和榜樣。無論一個(gè)人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個(gè)人的成長(zhǎng)就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長(zhǎng)大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。我們要勇敢的面對(duì)充滿斗爭(zhēng)考驗(yàn)的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責(zé)。第五篇：獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這裡跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來自服裝學(xué)院05服工（3+2）3班的董清清，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來請(qǐng)客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。如果我說我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假嗎？所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問題，這必定是難免的。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我認(rèn)為，獎(jiǎng)學(xué)金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這至少是對(duì)我們過去一段時(shí)間的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的厚望。謝謝大家！轉(zhuǎn)眼間大學(xué)就快結(jié)束了，不得不感慨前人說的這句話：大學(xué)是精彩的，也是短暫的！在這三年多的大學(xué)生活里，我努力拼搏過，積極進(jìn)取過，同時(shí)，我也沉淪頹廢過，但我明白作為學(xué)生的我們，學(xué)好我們的專業(yè)課才是主業(yè)，才能為我們今后走上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以很感謝老師和同學(xué)的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)校給我們一起共同成長(zhǎng)的有利環(huán)境。它讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近。因此，我認(rèn)為，在德勤，無論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀的。因?yàn)樾陆佑|這個(gè)行業(yè)，總難免出差錯(cuò)，在不犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，總能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的寬容，也從領(lǐng)導(dǎo)的眼神里可以讀到：知錯(cuò)就改就是好孩子！在不責(zé)備的同時(shí)，讓人沒有下次再犯同類錯(cuò)誤的理由。這種“感恩勵(lì)志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無限動(dòng)力。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國家專門撥款用來獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的80后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會(huì)“心存感恩，勵(lì)精圖治”。復(fù)旦大學(xué)的本科教育為我的醫(yī)學(xué)生涯開了一個(gè)好頭，更為重要的是，復(fù)旦大學(xué)這所綜合性