【正文】 讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。依據(jù)學校特色班的開設(shè)規(guī)劃和特長生的培養(yǎng)方針，作為學校的一項長遠發(fā)展規(guī)劃，仍然需要有計劃有步驟地進行，現(xiàn)將本學期美術(shù)特長班的各項工作計劃制定如下：一、學生的選拔與管理辦法由二至六年級的特長生組成，每班兩名愛好繪畫,有繪畫天賦的同學,要求每節(jié)課都不能曠課,遵守紀律。三、教學措施與方法：對部分美術(shù)愛好的學生采取集中培訓，給學生創(chuàng)造較強的藝術(shù)氛圍，提供相應的空間以及充分的時間；提高學生的專業(yè)技能水平和對藝術(shù)蘊含的深層探究。提高學習效率。創(chuàng)造彼增此長的藝術(shù)環(huán)境，提高學生的繪畫技能水平。運用紙藝作品的基本成型方法，進行貼近生活、富有情趣的紙藝創(chuàng)作。九周——十周簡單紙藝折疊。十八周美術(shù)班教學計劃11一、指導思想 ：幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。三、學生情況分析對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。加強教學中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 。教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進行交流。（3）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。（2）讓學生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領(lǐng)域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。五、教學進度安排周次教學活動內(nèi)容周次教學活動內(nèi)容1第1課小雨沙沙12第12課動物唱歌的模樣2第2課軟綿綿的云13第13課彩泥連連看3第3課手形添畫14第14課剪對稱魚形4第4課畫中畫15第15課會飛的翅膀5第5課由小變大的畫16第16課變色龍6第6課小人國17第17課地下王國7第7課你的家我的家18第18課滅火英雄8第8課袋鼠媽媽的口袋19第19課公交車上9第9課有趣的拓印20第20課我愛我家10第10課拓印花紋組合畫21第21課小樹快快長11第11課剪貼組拼小村莊22第21課折大嘴巴美術(shù)班教學計劃13一、學期美術(shù)教學計劃(1)本學期美術(shù)班共分16課時蠟筆畫 10課時 水彩筆 4課時 手工粘貼畫 2課時(2)本興趣班幼兒的基本情況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能力。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術(shù)欣賞活動。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙希J識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。三、培養(yǎng)幼兒獨立合作能力、自立能力，以及耐心、細心和鍥而不舍的精神四、熟練掌握使用油畫棒、彩色筆、剪刀等材料、工具的使用方法，注意幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)，讓幼兒在愉快輕松的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。（2）課程教學的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導訓練，要求4個月內(nèi)學生掌握素描的方法與步驟：石膏幾何、人物寫生、靜物寫生，表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。（2）要求：學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。（二）靜物全因素調(diào)子素描（72課時）教學目的與要求：（1）目的：讓學生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達畫面虛實關(guān)系。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結(jié)合。教學重點與難點：（1）教學重點：整體形象與五官之間的關(guān)系。（2）真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓練。（2）教學難點：人物比例與透視的應用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。（3）衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)作業(yè)要求：人物全身寫生、默寫四、課程設(shè)計要求：在教學過程中，可以按照教學大綱的內(nèi)容準備教案，準備多媒體教學的圖片，范圖，按照“循序漸進”、“因材施教”的原則，努力讓你的每一個學生都能逐步提高，學有所長！20xx年8月25日。教學內(nèi)容：（1）頭、頸；肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。及人體基本結(jié)構(gòu)和關(guān)系（2）要求：能夠比較準確的描繪對象和具有一定的速寫感覺。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。（三）人物頭像（78課時） 教學目的與要求：（1）目的：讓學生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。教學重點與難點（1）教學重點：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。（2）、教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結(jié)合。（5）課程教學總體安排二、學時分配表各教學環(huán)節(jié)的學時分配考試方式：考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測試一次成績構(gòu)成：構(gòu)圖30%形體40%塑造30%二、課程教學內(nèi)容及基本要求（一）幾何。美術(shù)班教學計劃15一、課程簡介（1）課程教學目的與任務：素描是美術(shù)專業(yè)學習的基礎(chǔ)課，也是一門獨立的藝術(shù)。三、美術(shù)教學材料的準備白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、四、美術(shù)教學進度安排月份課時教學形式教學內(nèi)容美術(shù)班教學計劃14一、開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒學習繪畫、手工制作等美工活動的興趣。（2）手工方面：學習捏的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。（3）提高教學質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。），“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。（4）提高對色彩美、形狀美的能力。（5）欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。六、教學進度安排一周：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）第二周：花草練習（向兒葵、牽牛花、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）四月份第一周：太陽、雨雪、彩虹等第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）第三周：馬路上來往的汽車2第四周：媽媽的項鏈五月份第一周爸爸的領(lǐng)帶第二周各種人物練習：第三周漂亮的帽子第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）六月份第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）第二周天空云彩練習第三周各種小鳥飛禽練習第四周自由創(chuàng)作練習美術(shù)班教學計劃12一、教學目標知識掌握要點（1）感知各種隨意形狀。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。二、教學目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。十四周——十五周較復雜紙藝折疊。五、時間安排：現(xiàn)代紙藝欣賞。繼承好的藝術(shù)理念和繪畫技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。讓學生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。二、授課時間安排每周二課時。注意美術(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。（二）中高年級段讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。學校要通過各種校本培訓方式，讓農(nóng)村藝術(shù)教師特別是兼職教師參加教育教學實踐活動。六、具體要求農(nóng)村藝術(shù)教師要擬定成長計劃，加強藝術(shù)教學基本功的訓練，努力提高自身藝術(shù)教育教學水平，盡快適應藝術(shù)教育教學工作需要。指導教師制度將作為藝術(shù)教師培訓工作檢查考核的重要內(nèi)容。培訓教師要認真?zhèn)湔n，針對農(nóng)村藝術(shù)教師實際需求，注重培訓效果，讓農(nóng)村藝術(shù)教師真正學有所獲，學有所用。美術(shù)手工教學技能學習美術(shù)手工制作的基本技能和教學的基本理論，提高教師自身的藝術(shù)素質(zhì)和能力，恰當?shù)貙W生開展綜合性的手工教學。下崗培訓主要是學習《平面設(shè)計》課程內(nèi)容。一、培訓目標通過藝術(shù)課程理念和教法及藝術(shù)技能培訓，逐步適應藝術(shù)課程教學要求，為藝術(shù)課程的實施和教師個人成長發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。百聞不如一見嘛！一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術(shù)技能。②色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位。在學校和教導處的指導下，各班級學生所掌握的專業(yè)技能水平程度不一，將按部就班的實施教學計劃。在制作過程中，是否積極地動腦、動手。運用平衡、運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設(shè)計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。教學活動建議結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設(shè)計和制作平面或立體的美術(shù)作品，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。能否運用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達自己的感受。通過實地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)?。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。欣賞42753教學活動建議18642753教學活動建議1因此，應選擇基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。為了便于管理和養(yǎng)成良好的學習習慣，請學員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。教學內(nèi)容：線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。二、少年興趣班(6~8歲)：教學目的：繼續(xù)提高對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認識，進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強繪畫基礎(chǔ)的訓練。利用空余時間找一些美術(shù)書來學習或觀摩他人的美術(shù)活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。三、具體措施重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。，如刮畫紙、砂畫紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經(jīng)驗。二、學期總目標：1．愿意參加各形式的美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。教學內(nèi)容：中國