freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

《觸摸春天》第二課時教學(xué)設(shè)計詳案(文件)

2024-10-25 14:11 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。(1)“安靜在花叢中穿梭?!保?)、“許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。五、作業(yè)布置,拓展延伸摘抄喜歡的段落,并背誦下來。揣摩其中蘊含的道理。難點:懂得熱愛生活,珍惜生命。師:哇,從你們的描述中,老師已經(jīng)感受到春天的美了!上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于春天的課文,也認識了一位新朋友安靜,我們知道了她是一位盲人。老師巡視指導(dǎo)。)板書:走得流暢繼續(xù)交流:安靜還創(chuàng)造了哪些奇跡呢?出示句子:安靜在一株月季花前停下來。所以,她才能那么準確地把手伸向月季花。)過渡:盲姑娘安靜創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,老師不禁要問:是什么神奇的力量讓她創(chuàng)造了這一個又一個的奇跡?(3)默讀課文,探尋原因出示句子:“這個小女孩,整天在花香中流連。讓我們有感情地讀讀這幾句話。過渡:安靜用心觸摸了春天,感受到了春光的美好。出示句子:“許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。她想看到什么呢?課堂練習(xí)說話生:回答(激發(fā)學(xué)生大膽想象)師:是呀!她多么希望能看看蝴蝶展翅高飛的姿勢,多么希望看看那條劃過天際的美麗弧線。體會:在這里,“誰”是指——每一個人,任何一個人?。ú徽撨@個人——,不論這個人——,不論這個人——)結(jié)語:對,我們每個人,不論你是否擁有健康的身體,只要你熱愛生活,就能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。凱勒。,揣摩其中蘊含的深意。師:多媒體課件 教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,美麗的春姑娘悄悄悄地來到了我們的身邊,它使小區(qū)的綠地上花繁葉茂,桃花開了,迎春花開了,濃郁的花香吸引著安靜,這個小女孩整天在花香中流連,你們知道她在流連什么?(聞花香,感受春天,觸摸春天)是的,她在觸摸春天。學(xué)生匯報。B、如果你閉著眼睛,什么也看不見,走路的時候會是什么樣的感覺?再請學(xué)生示范,然后說感受。(出示句子)A、安靜攏住蝴蝶心情怎樣?B、小女孩想到自己會攏住蝴蝶嗎?從哪個詞可以看出?(竟然)C、誰能給竟然換個詞,(居然)把這個詞放到句子讀一讀看看表達的意思一樣嗎?D、我們可有過捉蝴蝶或者蜻蜓的經(jīng)歷?同樣也是屏住呼吸,悄然而行,可就在你要捉住它的一剎那,它飛走了??我們同樣做著安靜所做的動作,而且我們還有一雙明亮的眼睛,可我們卻捉不到,為什么?E、能夠抓住蝴蝶,是安靜神奇的靈性,你認為什么是神奇的靈性呢?——聰慧,有才智——用心與捕捉,用心去體驗,自然就有了奇跡的發(fā)生。A 這是怎樣一個多姿多彩的春天呢?(學(xué)生自由地說,根據(jù)課堂上的情況,可隨機提示學(xué)生溫習(xí)學(xué)習(xí)過的古詩或者文章的精彩片段)B 安靜的臉上充滿了驚訝,安靜驚訝什么?(蝴蝶帶著她來到一個她完全沒有體驗過的地方,從驚訝當中你讀出了什么?)(5)指導(dǎo)讀這段(自由讀、個別讀)在春天的深處,安靜細細地感受著春光。(2)她仿佛看到了什么?(3)讓我們共同祝愿吧,安靜一定能看到。(生說,師出示課件補充)總結(jié):雙目失明的人能為自己創(chuàng)造一個繽紛世界,聾啞人能為自己創(chuàng)造一個繽紛世界,我們有健全的體魄,只要我們心中有愛,愛自己,愛生活,愛我們身邊美好的一切,我們都能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。(齊讀)課文學(xué)到這里,安靜給你留下了怎樣的印象?你想對安靜說些什么?寫一寫。(出示句子:許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。這是怎樣的一個內(nèi)心的世界呢?(用書上的一個詞來回答——多姿多彩)(4)蝴蝶在她的手指間樸騰,安靜的臉上充滿了驚訝。我?guī)缀跻俺雎晛砹?,因為那朵月季花上,正停著一只花蝴蝶。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。二、品讀感悟課文默讀課文,思考安靜在觸摸春天時創(chuàng)造了哪些奇跡?(出示學(xué)習(xí)提示)生匯報,師抓重點詞相機板書細讀課文,想想安靜所創(chuàng)造的奇跡中哪里讓你感受最深?用筆畫出有關(guān)語句,可以把自己的感受寫在旁邊。教學(xué)重(難)點:理解課文中含義深刻的句子,體味安靜的內(nèi)心世界,感受盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關(guān)愛,懂得珍惜生命,熱愛生活是課文理解的重點,也是課文的難點。,同桌合作辦一份以“熱愛生命”為主題的板報。安靜用她的經(jīng)歷告訴了我們這樣一個道理:(讀)誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。師:是呀,安靜雖然眼睛看不到,但是她心中有眼睛呀,所以她不僅看到了鮮花、蝴蝶,還看到了蝴蝶飛舞的軌跡?!?.“張望”是什么意思?(向四周或遠處看)。這是為什么呢?請同學(xué)們找到寫她放飛蝴蝶的句子。因為她的心中裝著整個春天,所以她在花香的引導(dǎo)下——極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。師:老師通過這句話感受到了我們的安靜她對花的喜愛之情。(板書:攏住蝴蝶)師:你認為是奇跡,對吧?那你呢,你呢?(快速追問)師:你們都認為這是奇跡嗎,為什么?你有抓蝴蝶的經(jīng)歷嗎?(聯(lián)系生活實際來理解句子的含義。師:老師聽出來了,你在讀的時候把“極其準確”特別強調(diào)了一下,讀得真有感情。板書:走得流暢師:同學(xué)們,你們有見過盲人走路嗎?是怎樣的?請學(xué)生模仿盲人走路。(2)細讀課文,品味“奇跡”,想想:盲童安靜在觸摸春天的過程中,創(chuàng)造了哪些奇跡?用波浪線勾出來,并做簡單的批注。就像歌詞里說的一樣,春天在我們小朋友的眼睛里。情感態(tài)度與價值觀:體會盲童對生活的熱愛,懂得熱愛生活,珍惜生命。凱勒的《假如給我三天光明》;張海迪的《輪椅上的夢》?!睅熒餐偨Y(jié)出體會含義深刻句子的方法:聯(lián)系上下文、比較句子、展開想象、抓住重點詞、結(jié)合生活實際?!保?)“她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)體會含義深刻句子的方法。教師過度:我沒有驚動安靜?!保?)學(xué)生:我覺得是這句“許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望?!保?)教師:當“神奇的靈性”跳到你眼前的時候你感受到了什么?(同學(xué)們可以展開想象,假如你就是那只蝴蝶,當安靜的手心悄然合攏時,你明明是睜著眼睛的,怎么不飛走呀?你在想什么呢?)教師:你們真是一只善解人意的蝴蝶,是啊,與其說蝴蝶是被安靜的手掌攏住,還不如是說她對春天的熱愛,對生活的無限憧憬,才會使那只蝴蝶心甘情愿地落入她的掌心。教師:“竟然”是什么意思? 教師:竟然”可以換成什么詞? 教師:可以用“竟然”說一句話嗎? 學(xué)生回答。教師相機指導(dǎo)。教師:讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?教師:你真是個細心觀察的孩子。那么接下來安靜還創(chuàng)造了哪些奇跡?出示“她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。學(xué)生讀?!蹦阌钟辛耸裁锤惺??教師:認真讀書了,才會有這樣深刻的體會。三、品析語言,感悟“奇跡”全班交流匯報:教師:與同伴交流是快樂,
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1