【正文】 學(xué)校簽訂聘用合同的在校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。其中，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位數(shù)不超過(guò)學(xué)校副高級(jí)職數(shù)的5%，一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位數(shù)不超過(guò)學(xué)校中級(jí)職數(shù)的10%。、學(xué)校主管部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定對(duì)申報(bào)人員組織的考評(píng)課教學(xué)考評(píng)，須是2017年1月1日以后進(jìn)行的。、教師資格證書(shū)、職稱(chēng)資格證書(shū)及聘任證書(shū)、教師繼續(xù)教育證書(shū)。（三）學(xué)校要成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（不超過(guò)2人）、專(zhuān)家（可以聘請(qǐng)外校）和教師代表組成評(píng)審?fù)扑]小組，評(píng)審?fù)扑]小組不少于7人。（四）各市、省直管縣和省直各有關(guān)單位，務(wù)必于2017年10月13日前完成申報(bào)人員的材料審核、公示、審查及推薦工作。今年，中小學(xué)正高級(jí)教師數(shù)量仍實(shí)行總量控制，國(guó)家下達(dá)我省中小學(xué)正高級(jí)教師指標(biāo)數(shù)為148，由省人力資源社會(huì)保障廳授權(quán)省教育廳組建中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)，省教育廳師資處負(fù)責(zé)具體評(píng)審工作，評(píng)審結(jié)果分別報(bào)人社部、教育部備案同意后，省人力資源社會(huì)保障廳發(fā)文公布結(jié)果。技工院校教師正、副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審分別按皖人社秘?2016?122號(hào)、皖人社秘?2014?309號(hào)執(zhí)行，中職中專(zhuān)學(xué)校教師正、副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審分別按皖教師?2016?13號(hào)、皖教師?2009?14號(hào)執(zhí)行。（二）在軍隊(duì)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者取得國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（含軍隊(duì)非現(xiàn)役文職人員），轉(zhuǎn)業(yè)到地方從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，其原有專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格依然有效，按照相關(guān)規(guī)定換發(fā)我省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)后可申報(bào)相應(yīng)系列（專(zhuān)業(yè)）、級(jí)別職稱(chēng)。未按規(guī)定程序和要求進(jìn)行委托的，評(píng)審結(jié)果一律無(wú)效。未經(jīng)轉(zhuǎn)評(píng)的人員，不得跨系列（專(zhuān)業(yè)）申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)；轉(zhuǎn)評(píng)人員當(dāng)不得申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。破格申報(bào)職稱(chēng)的，須經(jīng)系列（專(zhuān)業(yè)）評(píng)審委員會(huì)受理，報(bào)同級(jí)政府人力資源社會(huì)保障部門(mén)審核同意后方可提交評(píng)審。2016以前仍按原政策執(zhí)行。今年，我省繼續(xù)教育公需課目按照皖人社秘?2015?37號(hào)、皖專(zhuān)技協(xié)辦?2017?1號(hào)）執(zhí)行。嚴(yán)禁社會(huì)組織以營(yíng)利為目的開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審。原則上不得跨評(píng)審，確有特殊情況需推遲評(píng)審的，應(yīng)書(shū)面征得省人力資源社會(huì)保障廳同意。涉及職稱(chēng)評(píng)審權(quán)下放以及職稱(chēng)自主評(píng)審的，有關(guān)工作另行通知。任現(xiàn)職以來(lái)考核均為合格以上等次的，其任職年限連續(xù)計(jì)算；考核有基本合格等次的，扣除考核基本合格等次的，任職年限累計(jì)計(jì)算；考核有不合格等次的，當(dāng)年不得申報(bào)且任期相應(yīng)順延。申報(bào)職稱(chēng)人員須是在職在崗從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員。明年起我省將不再開(kāi)展各類(lèi)非社會(huì)化職稱(chēng)評(píng)審工作。各系列高評(píng)會(huì)負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)的高級(jí)職稱(chēng)人員的信息采集工作，通過(guò)登錄安徽省高層次人才綜合信息服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（）將當(dāng)通過(guò)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員情況上傳到信息平臺(tái)。附件：2017安徽省高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)一覽表2017年8月23日（此件主動(dòng)公開(kāi)）附件2017安徽省高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)一覽表銅陵市中小學(xué)教師系列高評(píng)會(huì)銅陵市人社局王建武05622168521第四篇：云南中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)云南省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件（征求意見(jiàn)稿）第一章總則第一條為客觀公正的評(píng)價(jià)我省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮中專(zhuān)教師的積極性、創(chuàng)造性，不斷激勵(lì)教師提高教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家和我省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，制訂《云南省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審條件》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)審條件》）。公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員）、已離退休和達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的人員（不含按規(guī)定批準(zhǔn)延遲退休并在延遲期內(nèi)的人員）均不屬申報(bào)評(píng)審范圍。（三）具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格證（或同級(jí)以上教師資格證）（四）身心健康，心理素質(zhì)良好，能全面履行崗位職責(zé)。碩士研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位或獲得第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)，通過(guò)考核，表明能勝任和履行助理講師職責(zé)。獲得博士學(xué)位，通過(guò)考核能勝任和履行講師職責(zé)。第四章評(píng)審條件第七條評(píng)審助理講師，須同時(shí)具備以下條件：（一）掌握教育學(xué)生的原則和方法，能勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，積極參與學(xué)生管理工作，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。履現(xiàn)職期間承擔(dān)過(guò)學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等學(xué)生思想政治工作或教學(xué)科研管理、技能實(shí)踐等工作2年以上。（五）履現(xiàn)職期間，業(yè)績(jī)成果符合下列條件之一：獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。藝術(shù)類(lèi)教師創(chuàng)作的作品或表演成果在專(zhuān)業(yè)比賽中獲地廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，或指導(dǎo)學(xué)生在地廳級(jí)專(zhuān)業(yè)比賽（展演）中獲三等獎(jiǎng)、在校級(jí)專(zhuān)業(yè)比賽中獲二等獎(jiǎng)。（二）具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，能熟練地?fù)?dān)任一門(mén)基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色和可供借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。作為第一指導(dǎo)者指導(dǎo)學(xué)生或本人參加學(xué)科競(jìng)賽、職業(yè)技能大賽等獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。第十條 評(píng)審正高級(jí)講師，須同時(shí)具備以下條件：（一）具有崇高的職業(yè)理想和信念，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，將思想道德教育有效融入教學(xué)全過(guò)程，形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗(yàn)或模式，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（三）科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)，在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，擔(dān)任州市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)帶頭人，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，或取得重大理論研究成果和關(guān)鍵技術(shù)突破，推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（排名第1）或省級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（排名前3）。主持完成基層科技推廣、開(kāi)發(fā)、扶貧、科技教育興農(nóng)等省級(jí)項(xiàng)目，并擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人（排名前3），已在較大范圍產(chǎn)生了顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益或受到省部級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利或軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)2項(xiàng)，或育成新品種2個(gè)（均為排名第一）。以第一作者（通訊作者）公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、教研、科研等學(xué)術(shù)論文8篇以上，其中在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表4篇以上。獲省部級(jí)組織的學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)以上。（二）破格申報(bào)正高級(jí)講師，須具備以下條件2項(xiàng)：獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等教育教學(xué)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)之一或獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)第一完成人。主持地廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)或參與省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)（排名前3）以上。專(zhuān)業(yè)課教師達(dá)到非教師系列相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，或達(dá)到本專(zhuān)業(yè)（工種）一級(jí)（技師）水平。（二）黨內(nèi)受到警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍處分者，自處分之日起，分別在一年、兩年、三年、四年、五年內(nèi)不得申報(bào)；受到行政警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除處分者，自處分之日起，分別在一年、兩年、三年、四年內(nèi)不得申報(bào)。第十五條 有關(guān)規(guī)定說(shuō)明：（一）本《評(píng)審條件》第六條中的“通過(guò)考核”指考核定職情形。（五）“省部級(jí)”指省委省政府或國(guó)家部、委、辦、局層次。（八）同一事項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)的，只以其中最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)。第十七條 非公有制單位申報(bào)人員，按照我省非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織人才職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行申報(bào)評(píng)審。（二）評(píng)審依據(jù)的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。（五）職稱(chēng)外語(yǔ)考試成績(jī)單（原件）。同附件1。（九）《“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》1份。（十一）一線教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案及學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)表各一份（原件）。（十三）綜合獲獎(jiǎng)證書(shū)。限三件。要求在國(guó)家正規(guī)刊物上發(fā)表的刊物、書(shū)籍原件，由呈報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)查偽。提交課題立項(xiàng)、結(jié)題報(bào)告和獲獎(jiǎng)證書(shū)。（十八）報(bào)送材料檔案袋由各市統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，完好無(wú)破損，封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報(bào)人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù)，晉升方式等基本信息。1份。（二）基本情況、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參。：如“語(yǔ)文”、“建筑工程”等，不加“中專(zhuān)”、“中職”等字樣。（二十）所有申報(bào)人員需填報(bào)《個(gè)人承諾書(shū)》，要求同附件1。（十七）教師資格證書(shū)原件、任現(xiàn)職以來(lái)考核結(jié)果、公開(kāi)課教學(xué)情況等由各市呈報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，審核結(jié)果如實(shí)填入申報(bào)表中，不再提交材料。申報(bào)人的教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，雖未正式發(fā)表也可提交，由學(xué)校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報(bào)人員本人撰寫(xiě)，《申報(bào)表》中要注明“未發(fā)表”字樣。（十五）教（科）研項(xiàng)目、教改課題，論文、著作、作品或業(yè)務(wù)總結(jié)等，限三件。如“優(yōu)秀教師”等。教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學(xué)校講授展示課，教案由專(zhuān)家、校長(zhǎng)、所在單位負(fù)責(zé)人簽字和分別加蓋公章。同附件1。包括實(shí)踐教學(xué)工作量、教學(xué)效果等，文本格式由學(xué)校自定，并由教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)簽字加蓋公章。外語(yǔ)證書(shū)丟失的，須由省人事考試中心開(kāi)具證明。（三）現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)包括首聘在內(nèi)的所有聘任證書(shū)或聘任文件原件。第十九條 本《評(píng)審條件》自2019年1月1日起施行，以往規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。州市由教育局和人力資源社會(huì)保障局按規(guī)范性文件程序制定并聯(lián)合發(fā)文；學(xué)校按“三重一大”決策制度要求，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和教師代表大會(huì)討論通過(guò)、公示無(wú)異議，報(bào)經(jīng)主管部門(mén)同意后發(fā)文。（六）職業(yè)技能大賽指教育部等國(guó)家相關(guān)部門(mén)及國(guó)家行業(yè)部門(mén)組織的，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳獨(dú)立舉辦或聯(lián)合舉辦的職業(yè)院校技能大賽。（三）本《評(píng)審條件》中所要求的學(xué)術(shù)和業(yè)績(jī)成果，均須為申報(bào)人員所從事的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。已評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的，取消通過(guò)資格；已取得資格的，取消資格并收回資格證書(shū)。第六章附則第十三條 承擔(dān)學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)等教學(xué)管理工作的教師，其教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專(zhuān)任教師課時(shí)量的三分之一；承擔(dān)學(xué)校（單位）中層領(lǐng)導(dǎo)等教學(xué)管理工作的教師，其教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專(zhuān)任教師課時(shí)量的二分之一。藝術(shù)類(lèi)教師從事藝術(shù)創(chuàng)作，作品獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。正式出版學(xué)術(shù)著作（譯著）30萬(wàn)字以上（排名前2）；或作為第一主編（或第二副主編）出版教材4部以上。體育類(lèi)教師參加或指導(dǎo)學(xué)生在省部級(jí)體育賽事中獲前3名（團(tuán)體或個(gè)人）。獲省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才三等獎(jiǎng)。第五章破格評(píng)審條件第十一條對(duì)不具備本《評(píng)審條件》第六條規(guī)定的學(xué)歷和資歷條件，但業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)突出，且符合第五條規(guī)定的基本條件和第九條、第十條規(guī)定的相應(yīng)評(píng)審條件，并具備下列條件者，可破格申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)。藝術(shù)類(lèi)教師創(chuàng)作的作品或表演成果獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)（排名前3），或指導(dǎo)學(xué)生在省部級(jí)專(zhuān)業(yè)比賽（展演）中獲二等獎(jiǎng)。以第一作者（通訊作者）公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，其中在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表2篇以上。（四）能指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得突出成果。（二）深入系統(tǒng)地掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，全面掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法。體育類(lèi)教師參加或指導(dǎo)學(xué)生在省部級(jí)賽事中獲前6名（團(tuán)體或個(gè)人），或具有國(guó)家級(jí)裁判資格并在省部級(jí)賽事中兩次獲“優(yōu)秀裁判”。以第一作者（通訊作者）公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。（四）能指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得較突出成果。第九條評(píng)審高級(jí)講師，須同時(shí)具備以下條件：（一）具有崇高的職業(yè)理想和信念，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，形成可供學(xué)習(xí)借鑒的德育經(jīng)驗(yàn)，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以第一作者公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。（三）具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，并在教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。（三）能組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。獲得博士學(xué)位，且聘任講師滿2年。獲得第二學(xué)士學(xué)位，且聘任助理講師滿3年。（六）繼續(xù)教育符合國(guó)家和我省相關(guān)規(guī)定，并達(dá)到我省教師行業(yè)的要求。堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。第三條按照本《評(píng)審條件》規(guī)定，經(jīng)評(píng)審組織評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，獲得中專(zhuān)教師職稱(chēng)資格者，表明其已具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)?？筛鶕?jù)崗位設(shè)置情況和實(shí)際工作需要，聘任其相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱(chēng)，須簽署《申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格誠(chéng)信承諾書(shū)》，承諾保證所提交的相關(guān)證書(shū)、論文論著、業(yè)績(jī)成果等申報(bào)材料真實(shí)可信。（五）推進(jìn)信息化建設(shè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在同一只能申報(bào)評(píng)審一種系列（專(zhuān)業(yè)）職稱(chēng)，不得同時(shí)申報(bào)兩個(gè)以上不同系列或同一系列兩個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的職稱(chēng)。（三）加強(qiáng)職稱(chēng)工作管理。（二）關(guān)于任職年限的計(jì)算問(wèn)題。今年職稱(chēng)評(píng)審工作（含下放高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審權(quán)部門(mén)、單位）原則上仍按照皖人發(fā)?2004?81號(hào)文件執(zhí)行，內(nèi)容與本通知沖突的，按照本通知執(zhí)行。八、有關(guān)要求（一）按時(shí)有序開(kāi)展評(píng)審工作。各級(jí)政府人力資源社會(huì)保障部門(mén)對(duì)授權(quán)組建評(píng)審委員會(huì)的地區(qū)和單位的評(píng)審工作實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督巡查、隨機(jī)抽查，受理舉報(bào)并負(fù)責(zé)核查和裁定。各地、各部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本地、本行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目的學(xué)習(xí)和考試，及時(shí)登記專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)時(shí)數(shù)，按管理權(quán)限積極做好學(xué)時(shí)審核工作，不得向?qū)I(yè)技術(shù)人員指定任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)方式，同時(shí)要加強(qiáng)省級(jí)繼續(xù)教育基地的監(jiān)管，凡符合繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定取得學(xué)時(shí)的，均予以認(rèn)可。五、取消職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試作為申報(bào)職稱(chēng)條件 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才在申報(bào)職稱(chēng)時(shí)，職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試（含醫(yī)古文、古漢語(yǔ)考試，下同）和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作為必備條件；用人單位結(jié)合專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位需要，在崗位設(shè)置、聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員時(shí)自主確定外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的條件；職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)可作為繼續(xù)教育內(nèi)容，凡參加職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格者，可一次性折算登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，職稱(chēng)外語(yǔ)考試合格登記45學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格的每個(gè)模塊登記15學(xué)時(shí)。因整建制變更單位名稱(chēng)和崗位屬性，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按現(xiàn)崗位申報(bào)相應(yīng)系列（專(zhuān)業(yè)）高一級(jí)職稱(chēng)時(shí)，不再進(jìn)行同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)，可持原有職稱(chēng)直接申報(bào)。委托代評(píng)通過(guò)人員，按管理權(quán)限，由職稱(chēng)管理部門(mén)核準(zhǔn)公布。四、規(guī)范職稱(chēng)委托評(píng)審、轉(zhuǎn)評(píng)、破格工作（一）委托