“學習憲法,弘揚憲法精神”演講稿(文件)
【正文】 萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。包括勞資沖突在內(nèi)，現(xiàn)代社會中的利益沖突只會越來越多，而不會越來越少。因此，在我國進入到利益多元化時代，各級政府的思想也要進一步解放，不要回避利益沖突的現(xiàn)實，不要視利益沖突為洪水猛獸，不要對利益沖突如臨大敵。與利益沖突不同的是，利益失衡在很大程度上意味著利益格局的固化。第四篇：小學生弘揚憲法精神演講稿小學生弘揚憲法精神演講稿老師、同學們：大家早上好!《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。南京某小學學生王某就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。王某一心想追上他，也急急地沖過馬路。同學們，當你頭腦發(fā)熱、準備行動時，請你想一想自己的行為是否觸犯了法律?！斑^而不改，是為過矣”，當我們犯了過錯時，就讓我們積極承認錯誤，認真改正錯誤。有些同學喜歡打架，將別的同學打傷。同時，“法源于理”，再守法的同時我們也要注意提高自身素質(zhì)。當同學之間因誤會發(fā)生爭吵時，請千萬不要讓他擴大成校園暴力事件。十六屆四中全會提出了“依法行政”的要求，學法守法用法，首先是學好憲法，增強憲法意識，維護憲法權(quán)威。制定政策措施、分析處理問題，要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為根本依據(jù)，做到為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。進一步加強行政執(zhí)法，強化法律監(jiān)督，確保依法行政和公正司法。要牢牢把握發(fā)展這個第一要務，把普法依法治理與階段性的中心工作更緊密地結(jié)合起來，充分發(fā)揮其在促進我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定中的積極作用。今年是實施“**”普法依法治理規(guī)劃的第四年，也是關鍵性一年，普法依法治理工作很快將進入考核驗收階段。當前和今后一個時期，要把貫徹執(zhí)行行政許可法擺在突出位置，推動政府在管理理念、管理職能、管理體制、管理機制、管理方式等方面實現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變。深入學習宣傳憲法，提高普法依法治理工作水平，必須堅定不移地推進依法治區(qū)進程。學習宣傳憲法，開展普法依法治理工作，要廣泛學習宣傳一切權(quán)力屬于人民的根本要求，使之深入人心。今年全國法制宣傳日主題是：“弘揚憲法精神，增強法制觀念”。我們可以組織去做公益事業(yè)，去種樹，去清除路邊小廣告，不要小看這些小事情，他對我們的生活卻有著巨大的影響。有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。只有養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，也只有學會法律知識，才能明遍是非，才能遵紀守法，才能為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。規(guī)范自己的行為舉止，同時也積極制止他人的違法犯罪行為，我們決不能允許那些不良行為來傷害我們美麗的校園。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定。一個同學在前跑，王某在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相
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