【正文】 要有“科學(xué)備考，高效復(fù)習(xí)”的方法技巧。同時(shí)，在后期復(fù)習(xí)中，一定要掌握方法，巧妙記憶；排除干擾，提高效率。二是重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析。四是做到問題不過夜，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的知識(shí)缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請(qǐng)教老師、同學(xué)當(dāng)天解決。老師們，同學(xué)們，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)，一定會(huì)不負(fù)大家對(duì)我們的殷切希望！老師們，同學(xué)們，讓我們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：目標(biāo)明確，自信自強(qiáng)；勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；講究方法，保證質(zhì)量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；鍛煉身體，積極向上；自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌！請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光！請(qǐng)社會(huì)放心，我們是有責(zé)任的人，一定實(shí)現(xiàn)人生輝煌！同學(xué)們，讓我們珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀；讓我們奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；讓我們拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！老師們、同學(xué)們：今天，非常榮幸能在這里和大家一起誓師，共同見證這個(gè)難忘的日子，此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的普通教師，我的心里也久久不能平靜。也許九年級(jí)的路有些崎嶇，有些坎坷；也許九年級(jí)的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，九年級(jí)是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。時(shí)間真是一首無聲的歌。首先我們來聽一個(gè)故事吧，相信聰明的你們用心體會(huì)后，定能有所收獲。誰知，這個(gè)念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著??，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。1．首先要與老師合作。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來題題都有失誤，眼高手低。緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，如何提高學(xué)習(xí)的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個(gè)人：06江蘇中考狀元周嘉煒。（問學(xué)生是否建立？）但也不能被動(dòng)的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對(duì)同類問題注意歸納比較，把知識(shí)學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏?？鞓放c煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個(gè)平和的心態(tài)，安然的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個(gè)人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵(lì)來給自己加油、鼓勵(lì)。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時(shí)間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。因此，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。若能把握住這個(gè)興奮點(diǎn)，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進(jìn)入最佳精神狀態(tài)和作息時(shí)間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應(yīng)有的水平。2．與自己合作。所以我最推崇一個(gè)做法，就是：每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本．”，“我經(jīng)常在平時(shí)和考前把改錯(cuò)本再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯(cuò)誤。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。這里我真誠(chéng)的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事！堅(jiān)定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動(dòng)力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢？這就是信念的力量！事后，那位探險(xiǎn)者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長(zhǎng)。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！此時(shí)此刻，鎮(zhèn)一中就像神州飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們就像是蓄勢(shì)待發(fā)的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻。六是張馳有度，勞逸結(jié)合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。三是重視練后、考后的分析反思。因此，“科學(xué)備考，高效復(fù)習(xí)”在百日沖刺中顯得尤其重要：一是科學(xué)合理安排時(shí)間。因此，我們一定要以書為本，狠抓基礎(chǔ)；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突擊弱科。無論遇到什么困難，無論