【正文】 此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日自習課吵鬧的檢討書12今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心?！叭擞惺郑R有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好 “第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生所必備的品質(zhì)。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。LoCAlHOsT第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。對此，我感到十分抱歉。你的教誨我還猶記于心，但是我卻還是明知故犯了，我知道我們在自習課上講話是犯了班級紀律中的大忌，我也知道這件事不僅自己沒有好好珍惜自習課的。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日自習課吵鬧的檢討書2尊敬的老師：我懷著萬分歉疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。事情是這樣的，下午第五節(jié)課是語文課，因為在接到了臨時通知，得知老師不會來上課了， 您讓我們自習，這很是突然，畢竟語文老師不會突然說不來上課，于是整節(jié)課就需要我們自覺地遵守自習紀律了，您當時在教室沒有待多久就離去了，因為臨時有事情，我就屬于那種不安分的，在上課的時候也會是不是被老師點名，這讓我馬上就控制不住自己了，我覺得這是很遺憾的，這么一節(jié)課的時間我沒有堅持住，非常的明顯意志力一點都不堅定，這讓我現(xiàn)在很懊悔。此致敬禮！檢討人：日期：自習課吵鬧的檢討書4尊敬的老師：您好！我今天沒有在自習的課上認真的去看書，反而和同學說話，最后吵鬧的聲音也是影響了他人，我這樣不認真的態(tài)度是不好的，我也是在這里要向所有的同學道歉，做好檢討。只有不斷的去把習慣堅持下去，自己才能有更大的收獲，老師來說我，也是為了我好，但更多的卻是要靠我們自己的主動，才能真的去學習上進步更快一些。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，檢討書《課堂吵鬧檢討書》。謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！檢討人： xx年月日自習課吵鬧的檢討書6尊敬的老師：您好！我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，所以給您寫這份檢討書，以表我知錯就改的決心，希望您看了之后能夠消氣，并且原諒我這一次。所以也希望老師您能原諒我，給我一個改正的機會，讓我向您，向同學證明自己的悔改之心，也懇請老師能夠相信我，我一定會記住今天的教訓，改正錯誤，在今后，把應該做的事情，加倍用心的完成好，做到老師，同學都滿意，同時也做到自己滿意，希望老師您看完之后能消消氣，能原諒我。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學習生活過程中引 起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后 的學習生活中加以改正! 希望各位老師能原諒我這次煩的錯誤!簽名：xx時間：20xx年**月**日自習課吵鬧的檢討書8尊敬的XX：自習課上，我跟其他同學說話，打擾了其他同學的自習。為了上好自習課，我應該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應該如何記錄，自習課結(jié)束后馬上去找同學或者找老師解決。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時間和同學們討論。之前，我在上自習課的時候也可以做到不和其他同學說話，相信今后我也能做到不和其他同學說話。下次自習課的時候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預習，擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師給我一次改過自新的機會。不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。事無巨細。很感謝您給我時間讓我對自己的錯誤行為進行反思，并將自己的反思結(jié)果以書面的形式上交于您。我向老師真誠的認錯，我實在是太自以為是了，我自以為自己的學習成績在班上還是不錯，就對學習松懈，認為自己只要在上課時間好好聽課就能完全的掌握老師所教授的知識，再加上自己的一些小聰明，就已經(jīng)足夠去應付各種考試了，我現(xiàn)在總算是知道自己在思想上就已經(jīng)是大錯特錯了，更別說在自習課上吵鬧的行為了。以前的我總是想著今天去哪兒玩，明天去哪兒玩，心思完全沒有放在學習上，每天就是跟著班上幾個同樣不愛好學習的同學上躥下跳的。請老師放心我的悔過之心一定是極其強烈的，我會嚴格的遵守自己所說的話，請老師關注我的行動吧！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日自習課吵鬧的檢討書12尊敬的XX：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。嚴曉欣20xx年XX月XX日自習課吵鬧的檢討書14各位同學：大家下午好！在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，課堂吵鬧檢討書。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。自習課吵鬧的行為就是一種沒有自律能力、沒用紀律觀念的表現(xiàn)，當事學生應該充分意識錯誤所在，進行自我反省反思，加以改正。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。第五篇：自習課吵鬧的檢討書錯誤告誡自習課是中小學培養(yǎng)孩子自學、自律能力的絕好時間。為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念?；仡櫸业腻e誤：XX年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。其實我倆只是一個很處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我現(xiàn)在的思想已經(jīng)完全的擺正了，我會嚴格要求自己，確保自己不再犯錯事，尤其是不會再在自習課上吵鬧講話。今天老師的教誨，讓我從內(nèi)心里真正的了解到自習課的不可或缺。這段時間我思考了很多，自習課是給所有同學自主學習的時間，是將今天老師講的知識進行回顧，對明天的內(nèi)容進行預習的時間，我竟然沒有好好利用。今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!簽名：xx時間：20xx年**月**日自習課吵鬧的檢討書11尊敬的老師：您好！我是xx級xx班的xxx同學，今日，您在自習課巡查時發(fā)現(xiàn)我在教室吵鬧，并對我的行為作出了相當嚴厲的批評。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失如今，大錯既成，我懊悔不已。魯迅先生說過：。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。檢討人：XXXXXX年XX月XX日自習課吵鬧的檢討書9尊敬的XX：老師我錯了，我不該在自習課上吵鬧，我保證從此上自習一定坐在那里好好學習，我不應該在自習課上吵鬧，打擾別的同學學習。如果再越到這樣的情況，我會看其他同學的樣子，學著做，不會去打擾其他同學的自習。如果實在坐不住，就看看其他同學在做什么，學著其他同學的樣子去做。不能私自與同學說話。這樣做是不對的。 我很后悔當時自己的行為，我發(fā)誓下不為例再次，我平時生活作風懶散。你的教誨我還猶記于心，但是我卻還是明知故犯了，我知道我們在自習課上講話是犯了班級紀律中的大忌，我也知道這件事不僅自己沒有好好珍惜自習課的時間，也影響到了班上其他同學的自習，就像您經(jīng)常說的，如果你自己不讀書就算了，那你至少可以保證自己不影響想要讀書的同學吧，可是我總是把您的話當成耳旁風，我知道我這次的事情嚴重影響了班級紀律，對班級里的學習氛圍也造成了影響，不僅浪費了自己的寶貴學習時間，還耽誤了那些想學習的同學的學習時間，這是無法彌補的，只能向他們真誠的道歉來祈求他們的原諒。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。這種自私的行為是不能再有，也是再次跟同學說一聲對不起，我以后不會再這樣了。這次自習又是老師不在，我就更加的不自覺了，我知道這樣是不好的，但還是沒有控制住自己，導致影響了別人的學習，自己的學習也是沒去搞好，老師說我，其實我也是接受批評，愿意來改正的。就在我跟xx同學一直在聊天的時候，周圍的同學也開始說話了，當時我的聲音一還是不大的，但是后面一直就越來越放肆，周圍同學都被我吵鬧的聲音沒有辦法好好的學習，這是嚴重的，我一直都在說話，教室的氣氛就是在我這樣帶起來的，自習課沒有自習課的樣子，我丟失了一名中學生的素養(yǎng)了，這次自習課吵鬧也給學校領導留了一個不好的映象，現(xiàn)在我實實在在的給班級丟臉了，很多時候我都沒有一個明確的意識，缺失了這種心態(tài)也會讓我在學習中越來越墮落。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。我決心，在以后，一定在自習課上保持安靜，絕不吵鬧，絕不影響到其他同學，也絕不耽誤自己的學習時間，珍惜在學校一切能學習的寶貴時光，在該學習的時候好好學習，該放松的時候再放松，以后一定管好自己的嘴巴，管好自己的一切言行舉止，好好學習，按時完成老師布置的作業(yè)，并努力復習所學的功課，保證成為一個知錯就改的好學生，一個另老師安心的學生，一個同學們喜歡的學生。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!檢討人：XXXXXX年XX月XX日第四篇：自習課吵鬧的檢討書自習課吵鬧的檢討書1尊敬的老師：您好！我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，所以給您寫這份檢討書，以表我知錯就改的決心，希望您看了之后能夠消氣，并且原諒我這一次。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的