【正文】 不良影響的活動(dòng)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。不足之處：關(guān)心集體還不夠。第二篇：教師自查自糾報(bào)告及整改措施自查自糾報(bào)告及整改措施教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。而教師通過這次的自查自糾，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，收到很好的效果。現(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵(lì)，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。三、面對(duì)孩子有時(shí)提太多的問題，或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報(bào)告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨(dú)立思維的能力。所為的一句古話：江山易改，本性難移。5 月 15 日，中心召開整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境全體干部職工大會(huì)，成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《交口縣畜牧中心整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的實(shí)施方案》。結(jié)合征求到的意見建議和談心活動(dòng)，中心領(lǐng)導(dǎo)組辦公室對(duì)本單位的公共服務(wù)及權(quán)力運(yùn)行情況進(jìn)行了認(rèn)真自查。因?yàn)槠綍r(shí)強(qiáng)調(diào)政治理論學(xué)習(xí)，而忽略了業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，部分業(yè)務(wù)人員的工作素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。（二）印制群眾辦事流程明白卡，并張貼在辦公場(chǎng)所、政務(wù)大廳等醒目位置。（四）加大畜牧科技服務(wù)力度。整改落實(shí)情況：堅(jiān)決擁護(hù)支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做出的各項(xiàng)決定，并在群眾之間以身作則不散布不和諧言論。巡視過程中動(dòng)真碰硬、揭丑亮短，體現(xiàn)了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強(qiáng)大能力，凈化了政治生態(tài)，鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，贏得了黨心民心。面對(duì)困難和矛盾，瞻前顧后。樹立起良好的道德風(fēng)范。比如：去年畢業(yè)的學(xué)生中有兩個(gè)學(xué)困生，是我教學(xué)的老大難，我的畏難情緒特別大，總期望于學(xué)校和年級(jí)能做一做家長工作，將孩子鑒定為“隨班就讀生”，這樣我的教學(xué)成績(jī)就會(huì)大幅提高，這種推諉的做法今后我要改正。樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的思想，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。我還積極尋求語文教學(xué)的新理念、新方法，帶領(lǐng)語文組全體教師學(xué)習(xí)語文學(xué)科素養(yǎng)，引領(lǐng)語文教師探索新的、適合十三陵地區(qū)學(xué)生的語文教學(xué)方法。整改落實(shí)情況：目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。問題二：我在工作中怕走得太快有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破。《大國外交》圍繞總書記提出的一系列外交新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻反映以習(xí)近平同志為核心的黨中央以大格局、大氣魄、大手筆精心謀劃、開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，引領(lǐng)中國走近世界舞臺(tái)中心的恢宏歷程，充分展現(xiàn)我大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)采和當(dāng)今中國“世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國際秩序維護(hù)者”形象。二〇一二年七月十九日整治“吃拿卡要”問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境整改階段有關(guān)問題匯總表第五篇：教師個(gè)人自查自糾及整改措施黨員個(gè)人整改落實(shí)情況匯報(bào)十三陵中學(xué)張紅茹自我們學(xué)校開展黨員黨性分析活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在黨支部的組織下展開討論。（三）公開承諾。嚴(yán)格執(zhí)行每周集中學(xué)習(xí)制度與個(gè)人自學(xué)制度，要求每周五集中學(xué)習(xí)一次，每周自學(xué)時(shí)長不少于 4 小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。（二）養(yǎng)殖戶期盼多給予養(yǎng)殖技術(shù)幫扶，多提供養(yǎng)殖信息。（二）精心部署，措施得力?？傊灰J(rèn)真對(duì)待，才能取得成功！第四篇：自查自糾階段工作情況及整改措施的報(bào)告交口縣畜牧中心關(guān)于整治吃拿卡問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境自查自糾階段工作情況及整改措施的報(bào)告縣整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)組：根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于整治“吃拿卡要”問題創(chuàng)優(yōu)發(fā) 展環(huán)境的實(shí)施方案》文件精神，我中心組織召開全體干部職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和會(huì)議精神，成立交口縣畜牧中心整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實(shí)施方案，積極組織、認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng)。五、平時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個(gè)幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時(shí)間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是根據(jù)故事引入，當(dāng)要教小朋友唱歌時(shí)，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該按幼兒的個(gè)體差異性，讓他們?cè)诶蠋煹恼_引導(dǎo)下自由發(fā)展。今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”：精心備課；精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題；精心設(shè)計(jì)教法；精心輔導(dǎo)差生。從不利用職責(zé)之便謀取私利，不索要學(xué)生、家長的財(cái)物，不從事有違師德的行為。二、熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣