【正文】 ，提高群眾參與創(chuàng)建的自覺性。（二）大力提高家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)。（三）大力提高家庭成員的身體素質(zhì)。要增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益和抵制各種歪風(fēng)邪氣的能力，當(dāng)好廉內(nèi)助，培養(yǎng)好下一代。要增強(qiáng)家庭成員的生態(tài)意識、樹立保護(hù)環(huán)境意識，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，努力提高生活質(zhì)量。全家人刻苦學(xué)習(xí)，素質(zhì)高、修養(yǎng)好；努力工作、愛崗敬業(yè)、成績顯著。全家人崇尚科學(xué)、拒絕邪教；破除封建迷信、反對陳規(guī)陋習(xí)；做到婚事新辦、喪事簡辦；不參與賭博，實(shí)行計(jì)劃生育?！拔拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動(dòng)，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、積極參與，形成齊抓共管，整體推進(jìn)的新格局，以確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行。要將“文明家庭”評比條件進(jìn)一步細(xì)化，制定出符合情況的具體內(nèi)容，既要突出針對性，又不忽視常規(guī)性的要求；既要具有可操作性，又不過于繁瑣。（四）評選辦法。二、主要措施完善信用體系建設(shè)。責(zé)任科室：經(jīng)檢大隊(duì) 時(shí)間安排：貫穿全年工作維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所經(jīng)營秩序聯(lián)合縣有關(guān)部門建立“黑網(wǎng)吧”清理取締長效監(jiān)管機(jī)制，形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的監(jiān)管體系，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”，保護(hù)未成年人身心健康和人身安全。協(xié)助、指導(dǎo)、督促各市場主辦單位加大市場基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施改造的投入力度。責(zé)任科室：市場合同科 時(shí)間安排：貫穿全年工作三、工作要求深刻認(rèn)識，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。各科室、分局要層層落實(shí)責(zé)任，明確分工，密切配合，消除監(jiān)管死角，對各類違法違規(guī)行為要一查到底，決不姑息。建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點(diǎn)抓好德育活動(dòng)研究，定期開展活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。開展對特殊學(xué)生的心理研究與教育方法的探究。堅(jiān)持以系列思想道德活動(dòng)為載體，突出重點(diǎn)抓好各類活動(dòng)的開展，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”為主要內(nèi)容，強(qiáng)化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。即：在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。倡議學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。加強(qiáng)學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進(jìn)行生動(dòng)活潑、直觀形象地思想道德教育。家庭是社會的細(xì)胞，家長對子女的言行起著潛移默化的教育作用。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。學(xué)校精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅(jiān)持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體活動(dòng)，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動(dòng)，要求每個(gè)教職工熱愛每一個(gè)學(xué)生，熱愛教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個(gè)學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。1營造良好的家庭教育環(huán)境?？傊?，要緊緊抓住課堂這個(gè)思想道德教育的主陣地，堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的同時(shí)，潛移默化地受到愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)主義、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、自尊自強(qiáng)等教育。寓思想道德教育于課堂教學(xué)。⑻心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護(hù)法。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。倡議學(xué)生說老實(shí)話、行老實(shí)事、做老實(shí)人。⑸開展多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。弘揚(yáng)和培育民族精神。一個(gè)月一個(gè)主題，每月活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果。利用載體，認(rèn)真開好學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮家長委員會的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。開展“手拉手互助”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護(hù)綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動(dòng)紅旗”，讓各班在競爭中加強(qiáng)精神文明建設(shè)。②領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力工作。二〇一二年五月二十日第五篇：小學(xué)文明創(chuàng)建工作實(shí)施方案廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺階，按照鄧小平同志“三個(gè)面向”的要求，高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時(shí)，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強(qiáng)等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校、為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)間緊、任務(wù)重，全體人員要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，按照縣局部署，