【正文】 。學(xué)校還在校園的圍墻、過道、綠地等到處懸掛名人畫像和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的標(biāo)語、裝飾畫等，使學(xué)生無論身處哪一個(gè)地方，都能感受到濃濃的文化氣息，受到教育和熏陶。學(xué)校還連續(xù)舉辦九屆“校園科技藝術(shù)節(jié)”，開展書法、繪畫、剪紙（剪貼）和“三小”作品展評活動(dòng)，累計(jì)有2000多名同學(xué)獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)?；仡櫸倚?chuàng)建省級文明校園的工作，我們欣喜地看到，學(xué)校精神文明建設(shè)取得了顯著成效：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)勤奮，教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，德育工作扎實(shí)有效，校園文化文明高雅，校園秩序穩(wěn)定和諧，校園環(huán)境整體優(yōu)美，行風(fēng)建設(shè)成效顯著。）：為什么？！怎么可以隨便踢人？任：（蹙緊眉頭，喘著粗氣）：是他！舉起手想打我！周：不是的！我??我這兒癢??繼而嚎啕大哭。丙：任**太過分了，周*又不想打你，人家是胳膊下長了瘡，癢了才抬手臂的。師：“小法官”的審判很公平，很有水平，謝謝你們！我現(xiàn)在有一個(gè)感覺：周*很可憐，腋窩下長了瘡，又被任**誤解踢傷，身體上受了兩重傷。丙：他不聽老師的勸告，老師常說：“同學(xué)之間要和睦相處，行為舉止要文明。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，首先必須營造一種深厚的校園文化氛圍，讓學(xué)校的每面墻壁都會(huì)說話，讓每個(gè)空間都有知識，讓每個(gè)孩子深受熏陶。通往教學(xué)樓的樓梯口，“爭當(dāng)文明學(xué)生，打造精品校園”幾個(gè)字鮮艷奪目，下面設(shè)計(jì)了《校園常規(guī)檢查匯總表》，內(nèi)容包括文明禮儀、衛(wèi)生（教室、包干區(qū)）、兩操（眼保健操、課間操）、節(jié)能四大方面，每個(gè)班級的得分、失分情況一目了然。樓梯轉(zhuǎn)彎處的溫馨提示是：不要跑，不要跳，不要吵鬧向右靠；別把樓梯當(dāng)跑道，上下樓梯要輕輕；過道相遇要禮讓，莫要低頭向前撞。報(bào)警時(shí)，應(yīng)說清地址、被困人員等詳細(xì)信息。這些“墻壁”文化于無聲處勝有聲，所繪制的文化墻不僅充滿個(gè)性，智慧和創(chuàng)意，同時(shí)也讓冰冷的墻面和缺少靈動(dòng)氣息的空間活躍起來，真正將藝術(shù)融入學(xué)校生活，讓孩子們徜徉在文明長廊里，細(xì)細(xì)地去品味“墻壁”文化，教育和引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成人人愛護(hù)環(huán)境，人人講文明，講衛(wèi)生，樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚。學(xué)生“道德講堂”宣講活動(dòng)。“文明在哪里？我來告訴你。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課間規(guī)范“十要十不”》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。內(nèi)容包括：你了解文明禮儀的含義嗎？文明禮儀知多少問 候 語迎 送 語致 謝 語道 歉 語應(yīng) 答 語稱呼別人，是對他人的尊重之一。學(xué)生在校生活的時(shí)空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。這個(gè)“溫馨家園”已經(jīng)成為學(xué)生成長的樂園，已經(jīng)成為學(xué)生的精神家園，成為展示學(xué)生精神風(fēng)貌、展示學(xué)生風(fēng)采的陣地，成為實(shí)小亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景。小女生李錦潔見了，使個(gè)眼色打個(gè)手語拉他走出隊(duì)伍細(xì)心地為他系緊鞋帶，而后兩人手拉手喜滋滋地返回隊(duì)伍。他的同桌是個(gè)隨班就讀的小女孩，行動(dòng)不便?？斓匠燥垥r(shí)間了，好幾個(gè)游人坐在長凳上吃快餐。公園管理員看見了，樂呵呵地直夸我是講文明、愛整潔的好孩子呢！這個(gè)事例則證明了我們的孩子將自己的愛心與視眼已經(jīng)投向了更為廣闊的社會(huì)生活。學(xué)生進(jìn)入二年級以來，“文明”已形成一種良性的互動(dòng)和循環(huán)。我通過努力，終于拿到了“世博小使者”的工作證，心里別提有多高興了。那些大人不是給我一個(gè)白眼揚(yáng)長而去，就是罵罵咧咧的說我多管閑事！我臉皮薄，眼淚總是不聽話地留下來，不得不另想辦法?！靶≈褡印焙孟肟赐噶宋宜频?，說：“你一定是怕臟吧，沒關(guān)系，讓我陪著你一起動(dòng)手，大不了最臟的地方我來弄干凈！”看到“小竹子”信心十足的樣子，我想既然已經(jīng)決定了的事，怎么能因?yàn)橐粋€(gè)“臭”字而退縮呢？“小竹子”能行，我為什么不行，我又不是嬌嬌小姐，這點(diǎn)困難完全可以應(yīng)付！年初四，我倆約好一起行動(dòng)。不大一會(huì)兒，就收拾干凈了，我倆你瞧瞧我，我瞧瞧你，呵呵地笑了。那時(shí)，我們學(xué)校也舉行了捐款。這件事距離現(xiàn) 在已經(jīng)有將近四年了，但我仍然清楚地記得：那天窗外雖然下著小雨，但教室里 卻一直暖暖的。媽媽說： “這就 叫‘予人玫瑰，手有余香’”我那時(shí)雖然聽不懂這種深?yuàn)W的古文，但從那時(shí)起。那是我第一次真正意義上的幫助別人，也是我第一次懂得什么是愛，什么是 關(guān)懷。幾天后的晨會(huì)上，學(xué)校說，捐款已經(jīng)全部交了過去，很快就能送到災(zāi)區(qū)。在那一刻，我很是自豪，一種成就感油然而生?！泵厘e(cuò)，世界因愛而美麗，因關(guān)懷 而溫暖，也因人與人的互相幫助，而變得豐富多彩?？赡苁沁^年也可能是下午吧，狗狗還沒有出來溜達(dá)，一路上“臭臭”并不多。當(dāng)我把遭遇告訴她后，就立即給我想了個(gè)好辦法——自己動(dòng)手保潔社區(qū)。小區(qū)周圍養(yǎng)狗的人家特別多，可遛狗時(shí)沒有幾個(gè)主人會(huì)注意隨時(shí)清潔狗糞，弄得小區(qū)居民時(shí)常中“埋伏”，我就從宣傳文明養(yǎng)狗開始咯。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)，新一輪文明城市創(chuàng)建的節(jié)點(diǎn)上，但愿我和我的學(xué)生們從點(diǎn)滴做起，將文明的種子播撒進(jìn)每一個(gè)平凡的晨昏，讓文明的種子長成一種行為、一種習(xí)慣、一種生活、一種幸福，讓大家在從容享受城市美好的時(shí)候，回饋之以文明，告訴自己，從我做起，和我們的城市一起，向著文明和美好，加油邁進(jìn)！江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)御城校區(qū)小學(xué)中學(xué)高級教師吳澗芳電話：***第四篇：播撒文明播 撒 文 明民辦陽浦小學(xué) 四（3）班 鄭茗心新年的爆竹聲還在耳邊回響，表盤上的指針有條不紊地轉(zhuǎn)動(dòng)，上海世博會(huì)正迎著春的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)臨近。前幾日，一位老師激動(dòng)地告訴我，我班的一位出租車駕駛員家長聽說乘客是自己小孩就讀學(xué)校的老師時(shí)，客氣地謝絕了打的的錢。我馬上過去把快餐盒一個(gè)個(gè)疊起來扔進(jìn)垃圾桶。我班“六一文明章”獲得者王悅文的事跡還在“六一表彰會(huì)”上播報(bào)過：有一次，我跟媽媽去紅梅公園玩，看見有好幾個(gè)大人和小孩在草坪上踩踏。下了課得上廁所吧，嘿，好家伙，后面是大個(gè)子沈浩巖推輪椅，左邊史淏仁，右邊杜文瀚，一伙人“浩浩蕩蕩”地前往廁所。讓孩子們把握身邊的平凡點(diǎn)滴，留意生活的細(xì)微瞬間，展示心中的善良和純潔，繪出心中的“文明”地圖，把美好留給他人，自己也能收獲幸福！這不，班里的好人好事層出不窮。本學(xué)期溫馨家園的主題之一是“文明禮儀伴我成長”，在全班學(xué)生的共同努力下，顆顆“禮儀之星”璀璨登場:隊(duì)活動(dòng)中表演餐廳禮儀、待客禮儀、參加聚會(huì)、宴會(huì)禮儀、,外出旅游注意事宜，抓拍的照片在班級展板上“星光閃閃”；朵朵“文明之花”盛開，他們帶來了隊(duì)員們耳熟能詳?shù)膬焊?，三三兩兩地不時(shí)去讀一讀，背一背。我們學(xué)校每周如沒有天氣變化都會(huì)舉行升旗儀式，那么你知道升國旗時(shí)我們應(yīng)該遵守哪些文明禮儀呢？文明禮儀就在我們生活的每一件小事中，除了以上最基本的幾個(gè)方面還有很多： 如：用餐的文明禮儀；走路時(shí)的文明禮儀；待人接物的文明禮儀；在公共場所的文明禮儀；和別人交談時(shí)的文明禮儀；個(gè)人衛(wèi)生方面的文明禮儀；與他人相處時(shí)的文明禮儀；重教尊師方面的文明禮儀等等。充分發(fā)揮幻燈片的作用。良好的班級文化也是一種教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。此外還組織學(xué)生參加“創(chuàng)建文明城市爭當(dāng)文明使者”千人簽名活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生文明意識方面，學(xué)校從學(xué)習(xí)《文明禮儀》、《環(huán)境教育》、《健康教育》、《安全避難、守護(hù)生命》讀本入手，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記文明這棵種子。”此類的常識小貼士。消防栓不僅穿上了極富童趣的綠色環(huán)保衣，而且布置了諸如：“火警電話的號碼是 119。餐廳玻璃上顯現(xiàn)了：不挑不揀樣樣吃，細(xì)嚼慢咽身體好等溫馨提示。校園六層教學(xué)樓身披紅妝，三條紅幅先聲奪人：你努力，我努力，常州文明最給力；你添彩，我添彩，和諧城市最精彩；你文明，我文明，社會(huì)處處有真情?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。師：小朋友們這個(gè)“醫(yī)生”當(dāng)?shù)谜婧?！我們在平時(shí)要注意觀察任**，及時(shí)提醒幫助他，得幫他早點(diǎn)治好，是吧？其實(shí)，我們班里肯定不止他一個(gè)人得病，老師很