學校農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃(文件)
【正文】 力氣抓出實效。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設備的運行與維護，人員怎么培訓，站點怎么用好。針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，引導農村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯系群眾，增強黨員帶領群眾增收致富的能力。加強與成員單位的協調合作，充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學習與生產實際相結合與當前農村工作重點相結合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結合，積極示范帶領群眾學以致用。六、培訓方式培訓要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，根據培訓內容和我村實際，開展內容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓活動，滿足廣大黨員群眾的學習需求，提高廣大農村黨員群眾的學習積極性。三要回答如何建立科學的教學與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農村黨員群眾坐得住、學得懂、用得上。要在學用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。四、培訓對象村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農村黨員群眾。第五篇：農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃1農村黨員遠程教育培訓計劃為落實鎮(zhèn)遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設社會主義新農村的任務和目標，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農村黨員隊伍培養(yǎng)成為建設社會主義新農村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農民，提升遠程教育工作工作人員整體素質，村特制定2014年農村黨員現代遠程教育培訓計劃。二、對今后開展農村黨員干部現代遠程教育的打算我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認識，因為自己是一位構建和諧社會及全面建設新農村的使者；第二、扎實工作，服務“三農”，我會正視現實，面對困難，立足本職，盡職盡責，盡己所能的為“三農”服務，用自己的足跡和汗水完成我的使命；第三，發(fā)揮優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢，為農村黨員干部培訓工作注入新鮮的血液，打開工作的新局面；第四，刻苦磨練，加強學習，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，同時，學習農村的優(yōu)點和優(yōu)勢（堅強、勤勞、勇敢）；自身為志向學習；向社會學習；第五，擺正位置，服從管理，虛心學習，不驕不躁，服從安排，服從管理，竭盡所能的做好一切工作。這些，使我不僅更加珍惜這次培訓機會，而且通過這次學習，使我比較系統、全面地了解并掌握了遠教項目設備的安裝、調試、使用及維護，使我在終端衛(wèi)星接收設備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高；更重要的是解決了在使用中的困惑，對以后嚴格按規(guī)定對遠教項目設備進行管理，并努力使之發(fā)揮最大效益奠定了良好的基礎農村黨員干部現代遠程教育的意義；第一，農村黨員干部現代遠程教育是推動農村黨員干部現代遠程教育和培訓從手段到內容全面體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。加大培訓力度，發(fā)揮好我校遠程教育網絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，總結出經驗。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。六是要搞好跟蹤服務。二是對培訓學員要進行分類，學員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經濟知識和治理知識及當前進行的保持共產黨員先進性教育活動的培訓；二是為農業(yè)生產生活實用需求類，該類別的主要對象是農村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農民群眾，培訓的重點是農村先進實用技術、農業(yè)經營治理知識、農村衛(wèi)生、科普知識、農產品市場信息和外出打工的基本常識等方面。在開展各類遠程教育培訓工作中，一定要讓黨員滿足，讓人民群眾受益。六、培訓方式培訓要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取答疑、現場示范、專題講座等方式，根據培訓內容和我校實際，開展內容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓活動，滿足廣大黨員群眾的學習需求，提高 廣大農村黨員群眾的學習積極性。三要回答如何建立科學的教學與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農村黨員群眾坐得住、學得懂、用得上。要根據新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統的、科學的試點工作經驗。終端操作員、治理員要加強對設備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設施的正常運轉，保障學用工作順利開展。四、培訓對象鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事、駐村干部、農業(yè)、科技、農廣校專業(yè)技術服務隊伍；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農村黨員群眾。第三篇：農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃農村黨員現代遠程教育培訓計劃為落實安居區(qū)遠程辦對遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設社會主義新農村的任務和目標，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農村黨員隊伍培養(yǎng)成為建設社會主義新
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