【正文】 伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。在總結(jié)上學期使用得失的基礎上強化使用效果。信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。三、主要工作目標、措施及新的打算：做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。力爭在全鎮(zhèn)藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。，使教師終身化學習成為可能。教育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時俱進，才能確保教育的動態(tài)發(fā)展。藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。藝體術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術(shù)、體育綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。3．運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝體素養(yǎng)全面提升。5．實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。隨著素質(zhì)教育的不斷深化、“課改”的逐步展開和新教材的鋪開，牢固樹立起以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的意識，讓學生學會學習、學會鍛煉、學會創(chuàng)新，在藝術(shù)、體育活動中培養(yǎng)學生的責任感、使命感與意志品質(zhì)，樹立良好的學習觀、生活觀。為教師們搭建展示自己及學校形象的舞臺，提供進修學習機會，積極開設各級研究課、公開課，促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高，從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務骨干，為全面推行新課程夯實基礎。三、主要工作抓好教育教學常規(guī)工作，在教學中能體現(xiàn)出自己的工作特色和能力，并在課中結(jié)合德育教育（特別是民族精神教育和生命教育），讓德育工作真正能進入學生的心靈。繼續(xù)加強全組教師的業(yè)務學習，提高自身業(yè)務素質(zhì)，認真貫徹進才北校音體美勞組教師崗位職責、標準、方法，為建設學校的優(yōu)秀文化貢獻自己的力量。認真貫徹學校工作安排，配合各部門做好學校各項文體活動。認真上好每一堂體育課，讓學生在課中有所學，學有所獲。培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律觀念和正確的身體姿態(tài)。積極開展課外群體活動。搞好學校各運動隊的訓練工作，并積極組隊，參加區(qū)、署級的各項目比賽，力爭在各級比賽中取得優(yōu)異成績。組織好全校的隊列隊形和廣播體操比賽。加強初三年級的體育教學，為來年體育會考做好準備。體育組：進一步落實學生每天鍛煉1小時活動，做好三課兩操兩活動，落實好各年級課外活動的組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使藝體教學更趨于科學化、規(guī)范化。教研活動以課題研究與課堂教學改進相結(jié)合，切實有效地解決課堂實際問題。加強教學研究，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。二、工作目標認真貫徹上海市學校體育工作會議精神及社發(fā)局提出的增強學生體質(zhì)，落實學生每天鍛煉1小時工作。進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念及教學方式，用新的課程理念指導教學實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)及課堂教學質(zhì)量。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三、主要措施1．立足于學生生活，拓展教學資源，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。課堂是學生藝術(shù)、體育學習的主陣地。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。學生的`發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝體教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝體課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。堅持課題研究的方向，引入行動研究模式。與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。信息技術(shù)學科在上學期的`教學中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎。體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。望各位領導監(jiān)督檢查，多多指導，多提意見!學校藝體組工作計劃11新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，團結(jié)同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學科教研從局部到整體新的進展。六月份組織學生期末各項考核。進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。四月份開展好教研組各項活動。四、具體活動具體安排二月份熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。，注重學生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學生社會實踐的`力度，讓學生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。二、工作目標以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。藝術(shù)特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術(shù)基礎知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班，使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術(shù)激情。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。二、做好藝術(shù)課程教育。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術(shù)教育標準，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進行藝術(shù)教育，促進學生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。將教師與學生的體育運動項目、藝術(shù)展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動項目比賽和開幕式表演中去，展示我縣近幾年來的藝體教育成果，促進全縣體育藝術(shù)教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。繼續(xù)推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動，開發(fā)校本課程，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。三、工作措施加強教育督導檢查，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊音體美課程，上足課時，面向全體，全面提高學生審美素養(yǎng)，促進青少年健康成長。遵循藝術(shù)教育規(guī)律，尊重學生個性特點，開展豐富多彩的藝體活動，幫助學生養(yǎng)成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念，拓展其發(fā)展的空間，逐步積累學校厚重的文化藝術(shù)底蘊，使廣大學校師生在藝體教育實