椅子教案（大全）(文件)
【正文】 學生從哪些方面評價。活動準備：。在場地上坐成2排，前后左右距離80～100厘米，與老師一起借助椅子坐如下活動：坐在椅子上，雙手插腰，按口令聳肩、踮腳，雙手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后彎腰，上跳等。先嘗試玩椅子的多種方法，如：站在椅子上跳下去，把椅子當馬騎等。如果想象不出創(chuàng)造性地玩椅子地方法，教師可提供適當建議。然后將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的“小山”。引導幼兒將椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進1～2次。）②下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮摇Ｈ?、活動過程：，加深學生們的環(huán)保意識。教師巡視指導。五、活動總結(jié)：本次活動讓學生們更貼近生活，將生活與手工制作緊密聯(lián)系起來，效果不錯。第四篇：大班美術(shù)教案《創(chuàng)意椅子》創(chuàng)意椅子活動目標：欣賞各種各樣的椅子，理解感受這些椅子的創(chuàng)意理念。培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)素質(zhì)。那現(xiàn)在我們也來跟我們的椅子親熱親熱。二、活動經(jīng)過：師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動：請你跟我這樣做 幼：我就跟你這樣做。練習三：跨請小朋友幫忙變化椅子擺放（兩張椅子躺在地上，變成欄桿）師示范，明確動作要求，幼兒一個一個練習。幼兒將椅子帶出場地，結(jié)束活動。游戲：搶椅子 活動結(jié)束：教師小結(jié)：表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。幼兒分成4組 練習一：跳師示范，明確動作要求，幼兒一個一個練習。幼：……師：好了，現(xiàn)在我們和椅子親熱完了，接下來，老師要帶小朋友和你們的好朋友椅子到操場上玩游戲?；顒訙蕚洌?小椅子24張?；顒訙蕚洌阂巫覲PT、半成品椅子、各種廢舊材料、手工材料、油畫棒、白紙 活動過程：一、談話導入活動師：生活中你都見過什么樣的椅子呢？師：椅子是我們生活中，必不可少的東西，今天我們就來看看各種各樣的椅子。并讓學生們結(jié)合自己家中客廳的布置，將“地毯”上的家具添置的很齊全?！暗靥骸鄙?，并讓學生們想想自己家里面的客廳都有哪些家具，讓學生們發(fā)揮想象給“地毯”上添置一些其他的“家具”，將“家具”搬到手工
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