【正文】 聲鼎沸，只有神情嚴(yán)肅的父親緩緩地開著車，他的心里矛盾極了：。～八自然段自學(xué)思考：百般矛盾、萬般無奈的父親，他該怎樣解決這個道德難題呢？他緩緩地開著自己夢寐以求的奔馳車，回到家里，他做了些什么？。這聲音強(qiáng)烈撞擊著父親那本想留下車的欲望?！倍⒄n堂練筆?！拔摇碑?dāng)時不理解父母的所為，但成年以后看法變了，請齊讀最后一段?！蔽濉⒉贾米鳂I(yè)。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送給了同事，作者贊揚了這種誠實、守信的品質(zhì)。體會“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富”這句話的含義。九、教學(xué)難點能正確理解父親面臨的“道德難題”。在這種經(jīng)濟(jì)蕭條、不景氣的大環(huán)境下，工人的生活十分艱難。想象一下，一家人的心情會怎樣？（高興、興奮、甚至喜出望外、欣喜若狂。我興奮得幾次想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。（1）為什么是“淡淡的k字”？（可以看出那k字用橡皮擦過，但還留有淡淡的痕跡。）板書：誠實守信有骨氣1同學(xué)們，父親的行為正好印證了課文的第一段母親所說的一句話——一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。情感態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴。教學(xué)過程第二課時一、談話導(dǎo)入“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。板書，彩票中獎汽車開走那爸爸是怎樣面對和處理這件事的? 讓我們走向父親的心靈深處，去細(xì)細(xì)品味這位生活拮據(jù)的父親，在中大獎后的心理過程。小組匯報：生1：不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過?！?從被他趕了下來，體會到 父親在告訴孩子，車不是自己家的，不能上來。我們做人要誠實等。他又想：這樣做，雖然滿足了我的愿望，但總覺得對不起庫伯，對不起自己的良心，我要做一個誠實的人，怎么能要不屬于自己的東西呢？正因為如此，我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。我們再來看看作者的表現(xiàn)，他的心情從驚訝、興奮 到 悶悶不樂、到迷惑不解到看完彩票存根后的激動。人窮志不窮。面對眼前的這位正在成長的兒子，矛盾糾結(jié)的父親，當(dāng)即做出了他的決定。）提升：同學(xué)們，這位家境貧窮，靠自己一個人的工資來養(yǎng)活老老少少一家六口人的父親，對汽車夢寐以求的父親，在金錢與誠實，欲望與守信面前，經(jīng)過了復(fù)雜的思想斗爭，毅然選擇了后者，誰來評價一些這位父親？選擇了誠實，得到的人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣也是一筆很大的財富，是金錢買不來的。四、聯(lián)系生活在我們身邊也有許多誠實守信的人，像咱們班的吳萱同學(xué)，在去年3月份，在學(xué)校附近撿到一個裝有9000多元現(xiàn)金和銀行卡、貴賓卡的錢包，主動交到學(xué)校，歸還失主的好事跡。誠信是立人之本，讓我們每個人在心中都種下誠信的種子，讓我們把誠信的品質(zhì)發(fā)揚廣大。有的說：眼看著車子被開走，我心里有些不舍得，但我會向爸爸學(xué)習(xí)做一個講誠信的人；有的說：雖然，車子被開走了，但爸爸卻露出了欣慰的笑容。我讓學(xué)生想一想：車被開走了，家中的每個人當(dāng)時的心情會是怎樣？他們可能說了哪些話？先讓學(xué)生進(jìn)行小組交流，之后再寫一寫。吳宣同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。進(jìn)門，打給庫伯你體會到什么？父親會和庫伯說些寫什么？演一演。這聲音強(qiáng)烈撞擊著父親那本想留下車的欲望。理由是什么？（因為庫伯是有錢人，我們家窮）同學(xué)們想一想，這個理由成立嗎？生：不成立，我們不能因為貧窮而不講道德。到底何去何從呢？父親陷入了沉思，神情嚴(yán)肅。他想：這輛車雖然是替庫伯買的彩票中的獎，但他又不知道，天知地知，我自己知，我完全可以把汽車當(dāng)成是自己的，反正也沒有人知道，而且這正是我做夢都想要的汽車。師提升：同學(xué)們，為什么父親中彩后會不高興呢？（中獎的彩票是爸爸幫庫伯買的彩票，而不是自己的那張）也就是說 是要車呢，還是還車，這是個道德難題?！睆纳袂閲?yán)肅，體會父親一點兒都不高興，還特別嚴(yán)肅，他在思考怎樣處理這件事。抓住關(guān)鍵詞，并聯(lián)系上下文，思考父親為什么會這樣，寫出你的感受。首先，請同學(xué)們回憶一下，這篇課文講了一件什么事？（生）總結(jié)的很好，我們在總結(jié)記敘文的主要內(nèi)容是可以用要素合并法，要把時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說完整。2．合作討論、相機(jī)點撥、突破難點。十一、板書設(shè)計：5中彩那天留車？誠實道德難題還車守信還車？有骨氣第五篇：中彩那天教案《中彩那天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)1．用現(xiàn)有的識字方法，查字典、聯(lián)系上下文，理解新詞；2．復(fù)述課文主要內(nèi)容，提高口語表達(dá)能力；3．通過討論和想象，提高認(rèn)識能力和思維能力。經(jīng)過了激烈的思想斗爭，父親的道德難題解開了嗎？（板：還車）此時父親的心情是怎樣的？（父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情）庫伯派人把車開走以后，父親夢寐以求的奔馳車沒有了。母親卻安慰他說（不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。（我望見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。）（1）“拮據(jù)”是什么意思？（缺少錢，境況窘迫艱難。大家先看一遍課文，找找故事發(fā)生的時間。八、教學(xué)重點體會“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富”這句話的含義。六、教法：談話法七、教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握課后的17個生字，理解“中彩、拮據(jù)、夢寐以求、骨氣的意思，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。【板書設(shè)計】中彩那天誠實+信用=財富 一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。“誠信”在人們的商業(yè)交往及生活交往中尤為重要。車被開走了。理解父親的選擇。同學(xué)們，現(xiàn)在的你，就是這位家境貧寒，夢寐求車，并用自己一個人的收入來維持一家六口人生活的父親，你在擦掉“k”字時，心里都想些什么？能對同學(xué)們說說嗎？，理解我對這件事情的態(tài)度。作業(yè)：；。我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來?！皦裘乱郧蟆钡脑竿麑崿F(xiàn)后的心情。自學(xué)生字詞語，聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思：拮據(jù)、夢寐以求、精湛、器重、迷惑不解、面臨，同桌互助，教師巡視