【正文】 花教學(xué)目的：感受蠟筆水彩畫的美。空出結(jié)構(gòu)線條。請學(xué)生在紙上試驗(yàn)。（蠟筆、水彩顏料）哪些用蠟筆？哪些用顏料？如何繪制，為什么？從蠟筆特點(diǎn)想起。教學(xué)過程：揭示課題：年噸毫秒年，我們要畫一張夜景。用蠟筆水彩畫夜景。教師示范。注意要留出水彩色涂處。（水彩色、蠟筆）新授：繼續(xù)剛才的提問：哪些是蠟筆，哪些是水彩。色彩并置。畫夜景滬（書畫）版四年級（第七冊）美術(shù)教案教學(xué)目的：感受節(jié)日夜景的美。變深則加上本身深的顏色。解釋色彩明度概念。同樣請學(xué)生辨別。問學(xué)生什么顏色。復(fù)習(xí)學(xué)生的色彩知識。難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識色彩明度變化。集體講評。組裝。問學(xué)生，汽車零件中哪些東西反映一輛車的概念。組合制作。做車子教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生對立體紙制作的興趣。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力制作形態(tài)新穎的機(jī)器人。教師出示機(jī)器人圖片，介紹各種機(jī)器人及功能。重點(diǎn)難點(diǎn)：拓展想象合理設(shè)計。做機(jī)器人教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。要求：機(jī)器人有一定功能。教學(xué)生畫機(jī)器人：身體。教學(xué)過程：導(dǎo)入課題：今天，我們一同畫機(jī)器人。了解機(jī)器人特點(diǎn)與功能。要求：畫面整潔，形象完整。開始勾線。介紹速寫作用：收集素材，提供參考。表現(xiàn)生活情趣。單線寫生教學(xué)目的：發(fā)現(xiàn)自然角落具有生活氣息。分支及葉片。新授：盆景的概念：盆景是經(jīng)過藝術(shù)加工而成的自然景物的縮寫。畫一幅樹樁盆景。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。布置任務(wù)：用蠟筆水彩畫話蠟染圖案。兔子：側(cè)面、雙腿、雙耳、簡練內(nèi)部。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識民間紋樣的特點(diǎn)。小結(jié)：講評作業(yè)。反面涂上鉛筆色。畫草稿，（拷貝紙）格子。請學(xué)生與二方連續(xù)作比較。移印。四方連續(xù)紋樣教學(xué)目的：培養(yǎng)生活情趣。材料運(yùn)用得當(dāng)，畫面整潔。請學(xué)生觀察書中作品，問：書中作品是如何制作粗來的？（重點(diǎn)觀察人物頭發(fā)及皮膚的紋理原先是什么？）是如何巧妙運(yùn)用的？抽學(xué)生回答：（是利用顏色，紋理相近的原理進(jìn)行代替）教學(xué)生剪貼人物：畫草稿：話自己預(yù)想的人物形象。巧妙利用畫報紙色彩，紋理。剪貼人物教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生對人物的觀察力。上色。教師指導(dǎo)。主題鮮明，背景處理合理。雜技教學(xué)目的：欣賞雜技藝術(shù)的造型美。上色。遮擋關(guān)系的明確。逐一講評書中作品：換茬書中作品繁榮視角。分析現(xiàn)象：近大遠(yuǎn)小。表現(xiàn)有主題的透視繪畫作品。畫門窗教學(xué)目的：感受空間透視的真實(shí)感。播放投影：分析圖片。與眼睛高度一致的線，隨眼睛移動而變化（以兩張不同高度，內(nèi)容相同的畫）。用遠(yuǎn)近不同的人作比較。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會觀察近大遠(yuǎn)小的透視變化。集體講評?？棾鲆欢ǖ酌娣e后，將紙向上折起。監(jiān)視提問，學(xué)生回答。圖案編織方法。重點(diǎn)難點(diǎn)“包袋編織、制作過程。教師總結(jié)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。圖案描繪。以前我們穿的是簡單方格，今天我們要穿出漂亮的圖案。請學(xué)生上臺演示。重點(diǎn)難點(diǎn)：圖案編織過程。集體講評。方法：將一張紙栽出１cm的條狀，另一張紙同上并留出１cm不栽。教師講解：教師提出任務(wù)，穿編一個方格平面。圖案類型相同，一是繪畫，二是工藝。經(jīng)緯線的分割。學(xué)穿編教學(xué)目的：培養(yǎng)熱愛祖國民間藝術(shù)感情。修改。學(xué)生選擇。出示各種刺繡圖案：刺繡的用途（裝飾）。教學(xué)過程：揭示課題：今天，我們要一起學(xué)習(xí)方格圖案（挑花圖案）。知道挑花圖案和方格圖案的裝飾效果。墨竹：竹，四君子之一，寫意。介紹花鳥畫的歷史：唐代成為獨(dú)立畫科，起初研究形似，后來漸漸成熟，發(fā)展為寄托畫者情感為主。教學(xué)過程：揭示課題：今天，我們一起欣賞花鳥畫。第一篇：滬(書畫)版 四年級(第八冊)美術(shù)教案滬（書畫）版 四年級（第八冊）美術(shù)教案滬（書畫）版四年級（第八冊）美術(shù)教案花鳥畫欣賞教學(xué)目標(biāo)：熟悉幾件中國花鳥名作。新授：介紹花鳥畫及題材范圍。介紹書中作品：花籃圖：工筆重彩技法，籃中的花（牡丹、海棠、玉蘭）富貴之花，絹本。雁蕩山花：兼工帶寫，幽篁乃先勾線，再上色，而野菊花及葉明顯是寫意的。設(shè)計制作挑花圖案和方格圖案。新授：請學(xué)生觀察書中的圖案。床單、衣物、窗簾等布料。教學(xué)生制作挑花：用鉛筆畫草稿。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。編織工藝的品種其制作方法。教學(xué)過程：課題導(dǎo)入：今天，我們一起學(xué)穿編。請學(xué)生觀察書中的編織。格式。將前者一張張穿插入后者。穿編圖案教學(xué)目的：感受穿編圖案的藝術(shù)美。動物人物形象的編織。集體講評。發(fā)一些穿編作品。穿編。小結(jié)：回顧本堂課重點(diǎn)，及難點(diǎn)。編織包袋教學(xué)目的：培養(yǎng)生活情趣，提高設(shè)計能力。造型成形。簡單方格的編織方法。由中間入手，由少變多。用另一種方向（橫向）穿過 加上拎手。認(rèn)識近大遠(yuǎn)小教學(xué)目的：感受空間透視的真實(shí)美。講解要符合兒童心理特點(diǎn)。近大遠(yuǎn)小的原因由于視角不同。介紹心點(diǎn)：眼睛正對著視平線上的一 點(diǎn)，稱消失點(diǎn)。制作簡單教具：請學(xué)生自己觀察研究。認(rèn)識近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。教學(xué)過程：揭示課題：今天，我們要一起畫門窗。近長遠(yuǎn)短。各線角方向。教師示范繪畫：單線透視。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。記憶畫的創(chuàng)作方法。教學(xué)過程：揭示課題：今天，我們一起畫雜技。提出任務(wù)：畫自己最喜歡的雜技。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。剪貼人物畫特點(diǎn)。教學(xué)過程：揭示課題：今天，我們一起學(xué)習(xí)剪貼人物。根據(jù)草稿中形象的需要選擇不同的材料。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四方連續(xù)圖案特點(diǎn)。教學(xué)過程：揭示課題：景天，我們一同學(xué)習(xí)一種新的圖案形式——四方連續(xù)。并請學(xué)生畫一個二方連續(xù)。印制。鋪在鉛畫紙上。民間紋樣教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化。設(shè)計繪制紋樣。羊、花枝葉等紋樣的裝飾。教學(xué)生繪畫：草稿。小結(jié)：講評學(xué)生作業(yè)。重點(diǎn)難點(diǎn)：寫生一幅樹樁盆景畫。請學(xué)生觀察盆景。注意：葉片形狀（觀察形狀及方向，位置變化）學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。單線寫生方法。教學(xué)過程：課題導(dǎo)入：今天，我們要學(xué)習(xí)速寫（單線寫生）。欣賞書中作品?？梢詮娜我庖惶幭鹿P。小結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)。話想象中的機(jī)器人。新授：欣賞機(jī)器人范作。頭。畫面整潔。享受制作成果的樂趣。學(xué)用各種材料制作機(jī)器人。介紹書中機(jī)器人范作特點(diǎn)。制作部件：請學(xué)生根據(jù)想好的功能來確定機(jī)器人外形。了解模型汽車的基本結(jié)構(gòu)及制作方法。教學(xué)過程：揭示課題：今天，蝸牛要學(xué)習(xí)做車子。（車身，輪，窗，門，燈……）請學(xué)生制作時不要忽略。裝飾。第二篇：滬(書畫)版 四年級(第七冊)美術(shù)教案滬（書畫）版 四年級（第七冊）美術(shù)教案滬（書畫）版四年級（第七冊）美術(shù)教案色彩的明度教學(xué)目的：感受色彩美。作畫時明度對比的利用。讓學(xué)生辨別不同顏色。出示較淡的藍(lán)色。指導(dǎo)：得出結(jié)論是不同深淺的同種顏色。問學(xué)生還可以用什么方法改變色彩得明度。教學(xué)生調(diào)色，提出要求。熟悉水彩色的性能。準(zhǔn)備：顏料、水杯、調(diào)色盤、毛筆、蠟筆。用上述兩種工具如何畫出的呢？提醒思考方式：先用……后用……為什么用這樣的順序？利用蠟筆的不透水性。用水彩平涂。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蠟筆水彩畫的方法。新授：請學(xué)生翻開書本。（先用蠟筆，再上水彩。教學(xué)生畫夜景。水彩，上色。色彩明暗對比。準(zhǔn)備：蠟筆、色彩及相應(yīng)工具。教師取出本課作業(yè)范本，讓學(xué)生欣賞?；ㄅc葉之間要留出空隙，便于水彩色的滲入。圓形。小結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)。用蠟筆水彩畫方法畫金魚。教學(xué)過程：一．揭示課題：今天，我們要用蠟筆水彩畫金魚。個頭有大有小，變化。頭、眼、嘴。不同的排列。單獨(dú)紋樣設(shè)計。準(zhǔn)備：顏料、毛筆、調(diào)色盤、水杯。）教師以圖例具體說明。教學(xué)生設(shè)計單獨(dú)紋樣：找出需要的素材：花、葉、莖、草。設(shè)色。表揚(yáng)優(yōu)秀作品及作者。教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：紋樣設(shè)計均衡。二．新授：問學(xué)生單獨(dú)紋樣屬于哪一種繪畫形式？（圖案）圖案的題材從何而來？（生活）圖案的形象與真實(shí)物有何區(qū)別？圖案形象較簡練。注意：先內(nèi)后外，先淡后深。四．小結(jié)：講評學(xué)生作業(yè)，表揚(yáng)優(yōu)秀。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計適合紋樣。欣賞書中的作品，請學(xué)生尋找適合紋樣的最大特點(diǎn)：紋樣外形有一定形狀的輪廓。請學(xué)生欣賞書中作品，分辨他們是由哪一種適合的。鉛筆稿。集體講評作業(yè)。繪制角隅紋樣。教學(xué)過程：一．揭示課題：上堂課學(xué)了適合紋樣。聯(lián)系上堂課，說說角隅紋樣與適合紋樣的關(guān)系。提出任務(wù)，畫角隅紋樣：給出一個圖樣。Ａ 觀察、思考、選擇。三．小結(jié)：回顧課文。寫生一只包。教學(xué)過程：一．課題導(dǎo)入：復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，及立體透視規(guī)律。2．請學(xué)生畫六面體。分出幾個相同的形體。一個大六面體加二個小六面體。（高、低）畫小六面體。三．小結(jié)：回顧知識。畫踢足球的情景。教學(xué)過程：一．課題導(dǎo)入：今天，我們要畫踢足球的場面。逐個提問其特點(diǎn)及畫法：球上圖案是什么樣的？隊員身上的球衣怎樣的？教練在比賽時表現(xiàn)出什么樣的狀態(tài)？裁判會是何種打扮/觀眾是什么反應(yīng)？……逐個教學(xué)生掌握特點(diǎn)。要求：色彩鮮明，氣氛活躍。人物剪紙教學(xué)目的：感受民間藝術(shù)美。創(chuàng)作設(shè)計人物。二．新授：．介紹幾種不同的人物剪紙風(fēng)格。腰腹。6．教學(xué)生全全繪制剪紙人物：將所需人物從書中印出?？獭游锛艏埥虒W(xué)目的：感受民間藝術(shù)美。動物特征表現(xiàn)。新授：讓學(xué)生分析剪紙中的紋樣。問：人物與動物的主要區(qū)別？毛發(fā)。問：你們準(zhǔn)備刻哪種動物？貓、狗、豬、牛、羊……逐一詢問，思考各種動物主要特征。紋飾創(chuàng)作。剪刻。彩色剪紙的兩類形式認(rèn)識。準(zhǔn)備：剪刀、釘書機(jī)、顏料、水杯、毛筆。兩種剪紙的特點(diǎn)：套色：線條為主，刻完背面貼上彩紙。請全班學(xué)生提出優(yōu)缺點(diǎn)。請學(xué)生上臺示范。教師指導(dǎo)。學(xué)國畫教學(xué)目的：培養(yǎng)對民族繪畫的感情?！澳治迳钡恼J(rèn)識。歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。ｄ）硯：硯墨用的是石頭。方法：工筆、寫意。中側(cè)鋒。畫葫蘆教學(xué)目的：培養(yǎng)對民族繪畫的感情。作畫時明度對比的利用。請學(xué)生觀察書中的葫蘆。筆數(shù)３～４筆。葉子：側(cè)鋒、濕、濃墨。藤：中鋒、干、焦墨。小結(jié)：展示學(xué)生作品。認(rèn)識寫意畫。教學(xué)過程：課題導(dǎo)入：今天，我們要畫枇杷。請學(xué)生觀察書中枇杷。枇杷畫法：色彩、側(cè)鋒、濕畫。葉子：淡墨面、濃脈、干、中鋒。集體講評，擇優(yōu)表揚(yáng)。教學(xué)過程：一，揭示課題：今天，我們要進(jìn)行動物繪畫作品的欣賞。表現(xiàn)了一種追求生存進(jìn)步而奮斗不止的精神。３． 雙鷺作者，林鳳眠。這是群蝦圖，以挖刺極佳的水分和墨色，栩栩如生地表現(xiàn)出身體透明及其在水中游泳之靈動。剪出五面、六面對稱圖案。問：都是對稱，有何不同？？揭示課題：今天，我們要學(xué)五面對稱的剪紙。３． 觀察書中“一折十”的圖樣。５． 剪一刀，變成五角星。三． 總結(jié)：展示作品，師生共同講評。２． 教學(xué)六面的折法： ＊ 對折。＊ 在角內(nèi)畫半個形狀。６． 練習(xí)：＊ 今天，我們要自行設(shè)計一個六面及以上的對稱剪紙。＃剪下。剪貼也能表現(xiàn)風(fēng)景。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：上堂課，我們學(xué)習(xí)撕貼。二． 新授：１． 回顧撕貼畫的做法。２． 請學(xué)生了解剪貼畫的方法。３． 學(xué)生展示自己的材料。塊狀底紋適用樹葉等。生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。畫一幅彩色枝葉圖。它們有什么共同點(diǎn)？都有枝葉、綠色。＊ 描繪選擇在最前面的枝葉進(jìn)行描繪。４． 要求：勾線整潔，完整，上色有變化，深淺錯落。學(xué)習(xí)觀察寫生方法。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要一起畫仙人掌。＊ 觀察針的組合，并畫畫。４． 任務(wù)：畫一幅盆景仙人掌。畫杯子 教學(xué)目的：觀察圓柱體的杯子。把觀察到的物象較為細(xì)致地畫出。師生講評。＊ 修改成圓柱體，注意圓的變化。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。畫自己的水壺。二． 新授：１． 回顧杯子的畫法。壺身，壺蓋，背帶。＊ 較細(xì)的壺身。注意：圓形頂與底及橫線的弧度。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作品。畫自己喜歡的玩具。今天，我們要一起畫玩具。＊ 正面。５． 師示范： ＊ 比例關(guān)系。三． 小結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)，師生講評。重點(diǎn)難點(diǎn)：獨(dú)立完成寫生作業(yè)。以絨布縫成，里面包的是棉花和植物的碎片，減化了老虎的外形，增添了美麗的花紋，使兇猛的老虎變長呢感了可愛的玩具。＊ 五官。４． 任務(wù)：畫一只布老虎。做汽車 教學(xué)目的：感受立體創(chuàng)造。根據(jù)汽車特點(diǎn)制小汽車模型。問：汽車的形狀？六面體，方塊狀。＊ 刻出框。注意要求：修剪平整，膠水適度，門窗清晰，色彩鮮明。以紙盒串聯(lián)的方法制作火車。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要用紙盒來做火車。＊ 很多車廂。２． 做火車時要對盆有哪些加工？挖洞做門窗。３． 示范主要步驟：＊ 洞的挖法：畫圓或方，以刀輕劃。５． 學(xué)生練習(xí)。家具的比例與功能。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示一組不同形象的紙盒。二． 新授：１． 比一比，哪一樣家具最大？ 最小 最高 最矮 ??２． 挑選合適的紙盒。要求：做一二樣家具，整潔，色彩明朗。畫幾匹不同姿態(tài)的斑馬。問：這是什么動物??？斑馬今天，我們就一起來畫斑馬。