【正文】 一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的教師。提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)，教給學(xué)生繪畫(huà)構(gòu)圖技巧，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。（四）五年成長(zhǎng)計(jì)劃第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。（3）教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文。（2）個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用，關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。四、發(fā)展措施及策略（一）更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。（三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)姓名：倉(cāng)軍所在學(xué)校：新橋中學(xué)所在部門(mén)：音樂(lè)組我是一名青年教師，剛剛來(lái)到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的時(shí)間里不斷的充實(shí)自己，不斷進(jìn)步是我最大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周讀書(shū)三次，寫(xiě)隨筆。自身現(xiàn)況分析：從2007年畢業(yè)以來(lái)，我一直堅(jiān)持自己的理想，能夠做一位合格的教師，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。成長(zhǎng)途徑分析：認(rèn)真?zhèn)湔n。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。做好音樂(lè)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的表要表現(xiàn)能力和審美能力。理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，每學(xué)年讀一到兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨水”。（4）、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，成為一個(gè)合格新中人！第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)姓名：鄭玖燕所在學(xué)校：馬橋中學(xué)所在部門(mén)：理化組我是一名青年教師，剛剛來(lái)到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的時(shí)間里不斷的充實(shí)自己，不斷進(jìn)步是我最大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周讀書(shū)三次，寫(xiě)隨筆。在教育教學(xué)工作中，我能積極的學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，開(kāi)展討論、評(píng)課等交流活動(dòng)，基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)提高：熟練的掌握教材中的技能。理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，每學(xué)年讀一到兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨水”。（4）、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，成為一個(gè)合格的教師！第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一名大連工業(yè)大學(xué)的學(xué)生一年多了。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的工作學(xué)習(xí)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的學(xué)習(xí)中，更加完善自己。用真心、真誠(chéng)、真語(yǔ)去面對(duì)人生路上的一切。在今后的學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)會(huì)得到明顯改善；其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。四、具體措施：專(zhuān)業(yè)水平的提高。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《人民教育》、《山東教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)工作都具有指導(dǎo)意義。日常學(xué)習(xí)的扎實(shí)與提升精心預(yù)習(xí)；細(xì)心完成每一次作業(yè)，杜絕錯(cuò)題、漏題現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，積極把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的行為等，從反思中提升學(xué)習(xí)研究水平?！颁摴P字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是學(xué)生的基本功。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，作為物流113的一員，我會(huì)爭(zhēng)做一名老師省心、家長(zhǎng)放心、同學(xué)喜歡的學(xué)生。利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。有預(yù)習(xí)、不遲到、不影響老師上課情緒、不提早下課、不逃課等；尤其要多關(guān)注薄弱科，本學(xué)期采用此方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)各方面能力的提高。堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，獲得自我發(fā)展。認(rèn)真閱讀、鉆研新教材，新課標(biāo)，研究學(xué)習(xí)方法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)工作，與同學(xué)搞好關(guān)系。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。有人說(shuō)，人生百態(tài)；也有人說(shuō)，人生是一本讀不盡的書(shū)。然而，作為一名大學(xué)生，我在高興的同時(shí)也感到了身上的壓力。（6）、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。在課堂上體現(xiàn)出教與學(xué)的因素。及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。認(rèn)真上課。當(dāng)然我還是竭盡全力做好自己教育教學(xué)工作，不足之處積極地去鍛煉提高，未來(lái)路還很長(zhǎng)但是時(shí)間很緊，我要迅速成長(zhǎng)。形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求和要求。（6）、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。練好音樂(lè)基本功，拓展音樂(lè)知識(shí)，練好音樂(lè)技能。在教學(xué)中立求做到設(shè)計(jì)科學(xué)、分段合理、組織嚴(yán)密、方法有效、處理得當(dāng)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。但是隨著對(duì)新課改的仔細(xì)研讀，在我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。爭(zhēng)取在市級(jí)以上教育期刊上發(fā)表論文。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求和要求?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我