【正文】 會珍惜光陰，勤奮學習。十九、《明日歌》丙：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，?。核嬖V我們今天的事今天做，明天還有明天的事，丙：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，丁：而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。甲：盛年不重來，一日難再晨。今天》。丙：誦讀經典，營造國學學習氛圍，創(chuàng)建書香校園。丙：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。老戶朱小學經典古詩文誦讀展演現在開始。甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的人生教義。甲：誦讀中華經典，讓深厚的民族智慧給我們人生的啟迪。請欣賞一（1）班小同學用舞蹈詮釋的三字經。接下來請欣賞六年級陳夢晴同學給我們帶來的《再別康橋》。表演者：王宇航等，指導老師：劉秋菊床前明月光，疑是地上霜?！洞簳浴贰朵z禾》《所見》和《三字經》都是經典，但是要把他們放在一起，你能想象出是什么效果嗎？請欣賞幼兒園小朋友表演的《經典詩文串燒》。生當作人杰，不肯過江東。表演者：朱瑪麗等，指導老師：劉言緒1盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。指導老師：劉強1《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念以及教育原則等，與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書五經”。指導老師：劉言緒1經典誦讀工作在我校開展的如火如荼，正如幼兒班小朋友用舞蹈演繹的倡議，請欣賞舞蹈《大家一起來》。乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時期偉大的教育家、儒家學派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學是最好的民族文化的載體。可古代終究是古代，永遠都逃離不了戰(zhàn)爭這個話題。一起：現在就讓我們追隨初2012級1班同學的腳步，品味文學，品味宋詞，掌聲有請！聶：品味完宋詞，就讓我們走近這個詩人。一起：現在就讓我們走近杜甫，走近他的詩歌，走近他那顛沛流離的一生。劉：讓我們和初2012級2班的同學一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐時期，去體會唐詩的魅力！一起：接下來有請初2012級2班的同學為我們帶來《唐之韻》。楊：他一生坎坷，愛妻早逝，但卻有著極高的文學造就。劉：對著月亮抒一點兒情。一起：現在就讓初2012級4班的同學們?yōu)槲覀儙怼度龂椤?，掌聲有請！聶：感受完三國的情，就讓我們隨著3班的同學們再來品味宋詞。劉：國學是最具有誘惑力的東西。楊：國學是先祖?zhèn)兞艚o我們最好的財富。楊：是是非非，又有誰說得清楚。他就是蘇軾。楊：讓我們在這墨色天空下，熾白的光線中，和初2012級5班的同學們一起感悟紅樓夢。唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。楊：雖然被后世稱為“詩圣”，詩歌被稱為“詩史”，可在唐朝當時并沒有得到人們的重視。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。有請10班同學為我們帶來《前赤壁賦》，掌聲歡迎。聶：國學本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬里關山，綿綿延延無盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無數向往。乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。1經典詩文吟誦是我校的一大特色，自這項工作開展以來，經典詩文便在我校處處開花，教室里、操場上，上課時、放學后，無不有吟誦者為此陶醉。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。人閑桂花落，時鳴春澗中。指導老師：張凱三字經是中華民族文化的精髓，從小孩到老人，無人不能吟誦幾句，請欣賞一（2）班小同學為大家吟誦的三字經。請欣賞幼兒班帶來的不一樣的古詩演繹——舞蹈《靜夜思》。下面有請一（2）班的趙子俊為大家表演快板《武松打虎》。下面請同時欣賞朗誦《沁園春 雪》，和古詩文書寫。甲：誦讀中華經典會使我們成為一個知書達理的人，合：“誦讀國學經典，厚重民族根基”。甲：燦爛時光中，我們誦讀千古美文，極力營造書香校園，繼承中華經典文化。乙：源遠流長的中華文明如長江、黃河流淌千年，生生不息； 甲：博大精深的中華經典如天上繁星，奪目璀璨、星光熠熠。甲乙：我們相信，一代土小少年，在經典美文的熏陶下，必將成為新世紀的棟梁！丙丁：我們相信，一代代土小少年，在經典美文的誦讀中，一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。丙：我們放飛歌聲與夢想，我們綻露微笑和祝福。乙：一首首經典詩詞都在告訴我們應該珍惜如今的大好時光，切莫虛度光陰，甲：昨天已成歷史，不可改變，唯有今日才最珍貴。今天》乙：三春花事好，為學須及早。雪》甲：一代偉人毛澤東以其磅礴的氣勢，厚實的文化底蘊向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，?。阂晃活I袖毛主席把他博大的胸懷化成了詩歌，請欣賞教師朗誦的《沁園春甲：請欣賞趙稚可獨唱《聽媽媽講那過去的事情》十五、《靜夜思》乙：漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，我們能感受到詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，甲：詩人的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻，乙：遠離故鄉(xiāng)的思念在抬頭望月的剎那，浸滿了詩人的整個心田。丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁。表演者：陳柏羽、屈嘉穎。表演者：劉友嬌、周玉林等。?。阂淮⒔艿牟懿?，在辭世前還以分香買履為囑。五、《春曉》丙：孟浩然的《春曉》如春的樂章，是美的詠嘆。丙：讓我們從一年級小朋友的歌聲中再去細細體會吧。?。赫埿蕾p一年級的小朋友帶來的舞蹈《鵝鵝鵝》。合：詩洞中心小學國學經典誦讀表演比賽現在開始！男：讓我們乙：請欣賞《讀唐詩》。女：華夏源遠流長的經典美文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。丙：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。丙：誦讀經典，營