幼兒園推廣普通話倡議書(文件)
【正文】 活和交往中，盡可能用普通話。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。，使用規(guī)范漢字板書。、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間 的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。同學(xué)們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚，才是對祖國語言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。本學(xué)期，我校要爭創(chuàng)浦東新區(qū)語言文字示范校，接受新區(qū)語委辦對我校語言文字工作的督導(dǎo)、評估。并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，強化用字的規(guī)范意識。說普通話，寫規(guī)范字、做文明人，必須從你我做起。并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關(guān)愛的分享。新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)2012年2月規(guī)范使用語言文字倡議書親愛的老師們、同學(xué)們：中國語言文字淵遠(yuǎn)流長，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”。、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。、使用普通話。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時，有時為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第五篇：推廣普通話倡議書[模版]規(guī)范使用語言文字倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：語言文字是人類交際的重要工具。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日。說好普通話，方便你我他，寫規(guī)范字，從你我做起。在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通
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