【正文】 朗基羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。第二年，他創(chuàng)作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創(chuàng)作出了震動19世紀(jì)整個小說界的巨著：《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜在精神上，他一直是孤獨的。《約翰?克里斯朵夫》是羅曼?羅蘭以貝多芬為原型寫的一部長篇巨著。而《貝多芬傳》則與《托爾斯泰傳》、《米開朗基羅傳》一起被收入《名人傳》。當(dāng)我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。痛苦久了，他竟嗜好有痛苦，他在其中覓得一種悲苦的樂趣：“愈使我受苦的我愈歡喜。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。他恨人；他亦被人恨。他威臨著他的時代。婦人的愛情于他是無緣的。米開朗基羅卻是內(nèi)心憂郁，這憂郁令人害怕，一切的人本能地逃避他。他的心魂永遠在欺妄他的天才。而為人們所最少看到或也不去看的關(guān)鍵，只是缺乏意志和稟性懦怯。本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱著?我不入地獄誰入地獄?的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地了解人生。”不知為何，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧?！逗倩⑼?略p11（1）好奇心（2）學(xué)會不懂要問不要光靠一知解的而以為了解整個世界。精彩語錄摘抄：朱赫萊被匪徒抓去了。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛情。在筑路工程快要結(jié)束時，保爾得了傷寒,體質(zhì)越來越壞。”同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔。P24價值判斷1（錯誤）這是對父母的歧視。4（錯誤）這種不利于自己長久無謂，只有從小事左起才可以，誠信是與他人的通行證。我：被爸爸媽媽您辛苦了，祝福你們新春愉快，工作順利?？梢杂蔚胶芏嗑包c 電子導(dǎo)航、雨傘、筆記本電腦、數(shù)碼相機、飲用水、帳篷、眼鏡、風(fēng)衣p30 二 1 冰雪、大霧 2 水果蔬菜無法運輸。4略三、1能遺傳物質(zhì)改變兩對自然環(huán)境等。做不好者將會被延遲報名日期。做不好者將會被延遲報名日期。此次活動形式為社會調(diào)查。五、活動要求學(xué)生按照活動要求，立足當(dāng)?shù)?，認真地進行社會實踐調(diào)查研究工作。調(diào)查報告題目可以在提供的參考題目中選擇或者自選題目。20112012學(xué)年第二學(xué)期期初，完成社會調(diào)查成果的收集、統(tǒng)計、評獎等相關(guān)工作。本次活動作為課程社會實踐活動的一種形式，要求2010級學(xué)生全部參加，任課老師依據(jù)所交作品等級，計入下學(xué)期“思想道德與法律基礎(chǔ)”與“毛澤東思想和中國特色社會主意理論體系概論”課程平時成績（占20％）六、活動實施及完成時間20112012學(xué)年第一學(xué)期期末，完成社會調(diào)查的布置及準(zhǔn)備工作。注意：調(diào)查報告交電子版和紙質(zhì)稿，照片及文字說明交電子版。三、實施對象2011級全日制在校學(xué)生四、組織機構(gòu)本次活動由思政部發(fā)起、策劃、組織與實施?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下；一、社會實踐調(diào)查主題本次寒假大學(xué)生社會實踐調(diào)查的主題為：觀全民修身，悟社會生活，以提升自我。分別以下列題目為題自己寫一篇作文（1）今天我家殺年豬、（2）我的寒假打算、（3）過年、（4）未來的生活（想象作文）、（5）貓、（6）假如我是孫悟空、（7）第一次干農(nóng)活、（8）冬天的家鄉(xiāng)、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一歲以上題目必須自己獨立完成，不能抄襲，另外自己在作文書上抄寫自己喜歡的兩篇作文總共12篇作文。分別以下列題目為題自己寫一篇作文（1）今天我家殺年豬、（2）我的寒假打算、（3）過年、（4）未來的生活（想象作文）、（5）貓、（6）假如我是孫悟空、（7）第一次干農(nóng)活、（8）冬天的家鄉(xiāng)、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一歲以上題目必須自己獨立完成，不能抄襲，另外自己在作文書上抄寫自己喜歡的兩篇作文總共12篇作文。p31 三 1 貼春聯(lián)放鞭炮物理探索：一、P33 3縮小倒立左三、光的澤射不會遠較大生物世界：P35一、（2）｛7｝子房壁（3）｛6｝胚珠花萼、西紅柿傳粉不足、染色體改變 二生物與社會 ： 寄生病毒沒有細胞。（2）（3）略成長故事思考：當(dāng)合作過程與他人一起時，要主動站在對方立場思考問題，體諒對方情感。心靈對話我：如果父母子女之間產(chǎn)生矛盾，我們需要怎么辦？我：明白了，子女只有更好的與父母溝通，理解父母，才能有可能避免這些矛盾。在人們互相關(guān)注中，平和的語氣親切的稱呼，誠懇的態(tài)度，都是對人尊重的表現(xiàn)。1△ADE≌△ABE △ADC≌ABA △CDE ≌CBEAC⊥BD 18不好打、P15一、1B2C3B二）（+12）（+32）（= 2）（1（1+1）2=4m=4 略數(shù)學(xué)不好打、有特殊符號、以上特殊符號【）（為艾格斯】英語園地：暫未完成 請等候更新品德養(yǎng)成：P23情境分析（1）愧疚（2）1講文明，有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。由于維克多的告密，保爾被投進了監(jiān)牢。（2）經(jīng)過無數(shù)的危險和艱辛才能取得成功。沒有人敢說自己的人生很幸運，即使是出身在豪門之家的世家子弟也好，他們有時也會很難去選擇自己的人生和理想，因為這都已經(jīng)是被父母們一手精心策劃和培養(yǎng)過的了。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。馮這宿命便是他自己。這還算不得什么。周圍盡是黑夜，他的思想如流星一般在黑暗中劇烈旋轉(zhuǎn)，他的意念與幻夢在其中回蕩。他從高處看人，人們從低處看他。人們對他又是欽佩，又是畏懼。“千萬的歡樂不值一單獨的苦惱!……”“他的猛烈的力量把他和人群幾乎完全隔離了。“我的歡樂是悲哀。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”一切使他不安；他的家庭也嘲笑這永遠的不安。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……”3．“親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。1．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。語言富有音樂美，而故事情節(jié)則像一首龐大的交響樂，每章都由不同的基調(diào)組成。羅曼?羅蘭是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名的批判現(xiàn)實主義作家、音樂史家、社會活動家。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們?nèi)狈π判?。在這樣的環(huán)境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品。托爾斯泰傳《托爾斯泰傳》：托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。但他剛到羅馬，又被他的新主人——保羅三世抓住了。此后幾年，他一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。一年后他們分手了，米開朗基羅轉(zhuǎn)入一所雕塑學(xué)校。1475年3月6日，米開朗基羅出生于卡森蒂諾地方的卡普雷賽，父親是法官。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、愛慕虛榮，兩年后她嫁給了一個伯爵。十七歲喪母，他獨自一人承擔(dān)著兩個兄弟的教育的責(zé)任。喜歡他的執(zhí)著，敏感，天才。貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰三個人無疑都是天才。讀書引人入勝，欲罷不能。但我相信他是一個善良的人。10