【正文】 課程和校本教材等的相關工作。機遇與挑戰(zhàn)并存，本組的六位教師將發(fā)揮團隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數(shù)學成績。在學習習慣上，部分小學的不良習慣要得到糾正，良好的習慣要得到鞏固，如獨立思考，認真進行總結，及時改正作業(yè)等，都應得到強化。在進行二次根式的加減時，所采用的方法與合并同類項類似。這一章是全書乃至整個初中代數(shù)的一個重點內(nèi)容。在八年級上冊安排了“樣本與數(shù)據(jù)分析初步”，通過對數(shù)據(jù)集中程度和離散程度的統(tǒng)計量的計算，初步了解了如何對數(shù)據(jù)的基本狀態(tài)進行分析。本章一開始從多邊形引入，在知識體系上看也是順理成章，探索多邊形的內(nèi)角和辦法并不深奧，所隱含化歸為三角形的思想?yún)s是數(shù)學中常用的思想方法，會引起學生的關注和興趣。有些內(nèi)容在前兩個學段學生已有接觸，但還十分膚淺。第6章 反比例函數(shù)本章主要內(nèi)容有反比例函數(shù)的概念、表達式、圖像、性質及應用。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。(3)充分利用課堂40分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。(4)加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。使學生樂在其中，樂此不疲。八年級數(shù)學備課組工作計劃13八年級作為一個承上啟下的一個關鍵學年，下學期顯得尤為重要。(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內(nèi)容。(四)積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質、按量完成，注重考后的`考試質量和試卷分析、(五)開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。二、主要措施(一) 加強理論學習，提升教師素質。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。目的是充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長補短，真正實現(xiàn)腦資源共享。二、工作重點認真開展八年級數(shù)學小組集體備課活動，備課要把握三個結合：與新理念結合、與頭腦風暴結合、與課堂效率結合。關注集體我們小組將發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，保持集體備課的有效性，從而提高課堂教學效率。（二）措施面點：集體備課時，主要討論內(nèi)容、重點、難點、注意點、學生容易出錯的地方、教學策略等。及時反饋和改進：人總是在不斷的反思中進步。（3）兩種方法：教師的教學方法和學生的學習方法。每個模塊都保證有一個詳細的案例。（分析教材的地位和聯(lián)系；明確教材編寫意圖，確定教學三維目標；分析教學重點、難點和重點。討論重點、難點、注意點、學生容易出錯的地方、教學策略等。事實上在七年級時，學生對學習數(shù)學的興趣深厚，也會很努力，但如果效果不是很好時，相當部分學生就會放棄。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。學會用函數(shù)的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。三、教學措施：加強教學面向全體學生。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。在合適的時間，繼續(xù)開展“每日一練，精彩無限”活動，確實提高每位學生的運算能力。課后輔導實行流動分層。向學生展示知識的形成和應用過程。用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習，真正將發(fā)揮學生主體作用、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使每個學生都能得到應有的發(fā)展。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎上備課，然后再討論修改，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)。另外，在平時的教學過程中應抓住以下幾個環(huán)節(jié)：（1）認真?zhèn)湔n。（3）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗（4）批改好每一次作業(yè)。（6）精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。補差工作是提高教學質量的一項有力措施。重視新教材的研究工作，領會新教材的精神實質，探究教法，提高教學質量。要注意理論學習，多自學，吸收新理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結全體備課組教師高效率工作。開展培優(yōu)輔差工作。提高試卷命題水平，加強對期中、期末教學質量的分析?？傊诒緦W期，我們將嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。加大對學困生的作業(yè)面批，輔導，在備課中注意難點重點的分解，給以學困生思考的時間和參與的起點。備課中要突出重點，分解難點；要重視突出教師如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點；對學生學習知識方法的指導；在備課過程中也要滲透“兩綱教育”，設計的數(shù)學學習內(nèi)容和數(shù)學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學家事跡、數(shù)學成就、數(shù)學史等，增強學生學習數(shù)學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神?，F(xiàn)行的數(shù)學教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的知識結構，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。③做好本學期拓展型課程和校本教材等的相關工作。機遇與挑戰(zhàn)并存，本組的六位教師將發(fā)揮團隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數(shù)學成績。一、主要工作(一)以課程改革為主線，以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學進度和教學要求，統(tǒng)一作業(yè)量。同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。堅持學以致用，根據(jù)初二年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(四)有關公開課。八年級數(shù)學備課組工作計劃5一、指導思想集體備課要求選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。在步調(diào)一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現(xiàn)個性。集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。二、主要措施(一) 加強理論學習，提升教師素質。(四)積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質、按量完成，注重考后的考試質量和試卷分析、(五)開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內(nèi)容。八年級數(shù)學備課組工作計劃4八年級作為一個承上啟下的一個關鍵學年，下學期顯得尤為重要。⑤做好組內(nèi)的牽手活動，與組員多交流協(xié)商，發(fā)揮組內(nèi)教師的潛力。（四）做好備課組常規(guī)工作：①健全備課組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言。同時要寫出教學反思。（二）加強備課，備學生，備教材組內(nèi)教師定時（周二下午第二節(jié)課）定點（八年級辦公室）進行集體備課。本學期，本備課組進一步深化二期課改為工作抓手條件下，深入開展課題研究，以及作業(yè)布置，批改，輔導講評研究活動，加大教學研究與教學改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學質量這一總目標，強化教學管理，深化學科教研，優(yōu)化課堂教學，抓常規(guī)，抓質量，與時俱進，優(yōu)化教育、教學，努力提高八年級學生的數(shù)學水平。積極參加學校和上級舉辦的各類活動，并爭取取得好成績。全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的“要我學”為“我要學”，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。注重考試質量和試卷分析。八年級數(shù)學備課組工作計劃2本學年繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動，深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉變，創(chuàng)建符合數(shù)學學科特點的課堂教學模式，加強信息技術與課堂教學整合的研究，培養(yǎng)學生學習興趣與積極性，進一步提高教學質量.一、加強理論學習，學習先進的教學理念以學校組織學習的教學理論為基礎，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉變觀念，指導教學實踐.二、提高教研質量， 切實開展校本教研活動我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，做到同備課同交流，資源共享，培養(yǎng)學生學習的興趣。四、加緊培養(yǎng)青年教師，使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組。備課組根據(jù)年級特點，有的放矢，注意好有關問題的研究工作，八年級要研究個別差異，防止兩極分化。備課組要配合教務處認真組織數(shù)學課外興趣小組，派專人負責組織，制定切實可行的活動計劃，要精心備課，認真上課，練習尤其要講究層次梯度。（5）按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜。（2）上好課。要以此為指導，探索新的教學模式。二、狠抓落實教學常規(guī)，深化課堂教學改革，全面提高教學質量；提高備課質量，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質量的重要途徑。第三篇：八年級數(shù)學備課組工作計劃八年級數(shù)學備課組工作計劃八年級數(shù)學備課組工作計劃1本學期初二數(shù)學備課組將嚴格按照學校教務處工作計劃為指導思想，以全面提高教學質量為重點，以深化課程改革為中心，以教法、學法研究為切入點，深入開展教法和學法的研究，用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐，通過落實教學常規(guī)，加強課堂教學研究及課題研究，探索適應新課程改革的教學模式，促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高，總結新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題，努力提高我組的數(shù)學教學質量，為初中數(shù)學教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。適時向學生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。改革作業(yè)結構減輕學生負擔。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，使學生在學習中體會成功，調(diào)動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。教學難點是培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結合的思維模式。第十三章實數(shù)從數(shù)不夠用了開始，從數(shù)學實際中存在無限不循環(huán)小數(shù)入手建構無理數(shù)的概念，培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算能力，能夠對簡單的無理數(shù)進行化簡。一、學生知識現(xiàn)狀的分析：總體來說，學生有著良好的學習態(tài)度和學習習慣，學生在老師的辛勤努力下取得了良好的進步，但兩極分化仍存在，對優(yōu)等生來說，他們能夠理解知識、形成技能，具有一定的數(shù)學能力，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能夠掌握，成績不容樂觀。課后反思與準備課后反思要深入，教案準備要周到。提出自己的疑惑，以便集思廣益，克服困難。（四）注意點個人初始準備時間突出重點，抓住重點。集體備課時，除了中心發(fā)言人的主旨發(fā)言外，其他教師也要積極參與，表達自己的教學理念，講解理論依據(jù)，形成更加一致的意見，經(jīng)過“爭鳴”后實施教學計劃。（三）具體實施步驟嚴格執(zhí)行“個人粗略準備”的步驟（1）五個準備：備課、教材、教法、教法、學法。重新組織教案：每個成員都有意識地把預先設計好的簡要計劃帶入小組，每次小組備課時，小組內(nèi)的老師輪流寫，負責集思廣益后整理相關內(nèi)容，以便參考、設計、重新組織教案。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，為他們的終身學習奠定基礎。如果組內(nèi)有亮眼的教學設計，會及時發(fā)到教學網(wǎng)，供其他老師參考。在“一個教案”的指導思想指導下，我們組將建立“個人粗準備、資源共享、個人加減、課后反思、教案準備”的備課體系。八年級數(shù)學備課組工作計劃14有效組織經(jīng)常性的教研，注重實效，積極參與上級機關的教研活動，堅持每周一次的校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓教師的智慧和智慧在課堂教學中得到體現(xiàn)。(四)有關公開課。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。堅持學以致用，根據(jù)初二年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學進度和教學要求，統(tǒng)一作業(yè)量。一、主要工作(一)以課程改革為主線，以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。(9)用哲理的高度，站在系統(tǒng)的高度，思如泉涌的精神狀態(tài)，八方聯(lián)系，渾然一體的學習方式，使學生學得松。(6)興趣是最好的老師，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出相應的數(shù)學思考題，激發(fā)學生的興趣。(2)注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知識。反比例函數(shù)是最基本的函數(shù)之一，是學習后續(xù)各類函數(shù)的基礎。 特殊平行四邊形與梯形的概念與性質是學好本章的關鍵，也