【正文】 ”——“44月23日正值我?！叭巳俗x一本好書”活動(dòng)期間，為此，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動(dòng)我校師生讀書新高潮。以班級(jí)、年級(jí)組為主體，開展“向你推薦一本好書”、“好書伴我行”活動(dòng)，師生相互推薦讀物，相互評(píng)價(jià)。23”世界讀書日活動(dòng)方案一、活動(dòng)主旨4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。通過(guò)“”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。開辟閱讀展示陣地，充分發(fā)揮板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站作用，宣傳、播出師生讀書心得體會(huì)，激發(fā)師生閱讀興趣。那么，我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)“十二五”的目標(biāo)，我們應(yīng)該如何填上濃重亮麗的一筆呢，我們應(yīng)該建設(shè)我們幸福中國(guó)作出什么貢獻(xiàn)呢？2011年5月4日，胡錦濤總書記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人，集體，社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們要刻苦學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，不僅要掌握課內(nèi)知識(shí)，還要了解最近國(guó)家及國(guó)際上發(fā)生的大事，用知識(shí)武裝自己。我猜想每個(gè)人一生之中必定有擁有過(guò)的幸福，只在于大家曾否留意，只在與大家的心是否和諧。親人之間，一起吃團(tuán)圓飯，這是幸福；朋友之間，互相照顧，這是幸福。三、活動(dòng)內(nèi)容參賽對(duì)象：七八九全體學(xué)生比賽內(nèi)容從唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典書目中自選。比賽時(shí)間：四月底 地點(diǎn)：待定四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：正確度、流利度。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。（3）優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀（分值作為班級(jí)考核的一項(xiàng)），輔導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)新河中學(xué) 2016新河中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期學(xué)校開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)（下簡(jiǎn)稱“經(jīng)典誦讀”），現(xiàn)提出如下意見。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí)，自覺(jué)遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺(jué)在生活中運(yùn)用。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，鼓勵(lì)和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動(dòng)。四、誦讀活動(dòng)的基本方法假期誦讀，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來(lái)。以班為單位，組織學(xué)生對(duì)照經(jīng)典要求，反思自身言行。還可通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。各班要高度重視，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。要形成教導(dǎo)處具體抓、班主任和語(yǔ)文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。鼓勵(lì)各班因地制宜開展多種形式的誦讀活動(dòng)，注重活動(dòng)由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長(zhǎng)共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)達(dá)到學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，教師帶動(dòng)家人，學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的教育效果。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊、購(gòu)買圖書，建立小書柜。為此，語(yǔ)文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。首先是閱讀能力的提高。再次是表達(dá)能力的提高。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。學(xué)生心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。在歌曲賞唱過(guò)程中，播放學(xué)生喜歡的古詩(shī)新唱；在學(xué)校的廣播的節(jié)目中，也適時(shí)播放經(jīng)典詩(shī)文的誦讀錄音；校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動(dòng)項(xiàng)目，例如“大型詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“晨誦展示”、“詩(shī)配畫”比賽等。三、靈活運(yùn)用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦、接龍讀、擂臺(tái)誦、詩(shī)詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式；有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)，融詩(shī)詞、繪畫、書法于一體。每天定時(shí)朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。懸掛學(xué)生的詩(shī)文書法作品，舉行書法比賽。本學(xué)期，我們要求全體教師參與讀書活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。經(jīng)典誦讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（4）展示與檢查：每學(xué)期一次。（2）講座：每周一個(gè)課外活動(dòng)開展講座，或組織學(xué)生觀看錢文忠等專家視頻講座，或由學(xué)校教師開展專題講座，以解難答疑。三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀 與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）咬字、聲調(diào)。機(jī)械背誦不計(jì)分。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：（1）七八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)6名。（優(yōu)：5分；中：4分；差：3分）有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計(jì)。著裝要求：服裝整齊大方。讓我們守望心的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂(lè)章；讓我們用一顆最真的心，去點(diǎn)亮祖國(guó)每一處的美麗人生!你的中國(guó)，我的中國(guó)，我們的中國(guó)平度市新河鎮(zhèn)新河中學(xué)劉璐新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)新河中學(xué) 2016新河中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書香校園二、比賽目的：通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我國(guó)著名的作家錢鐘書曾這樣說(shuō)過(guò)：“我坦然，于是我心美麗，我心美麗，于是我的人生跟著美麗。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人心靈深處最微妙的感受。讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)，更美麗！做為二十一世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的擔(dān)子，努力提高人民心中的幸福感。文化知識(shí)，思想品德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，這是青少年成長(zhǎng)道路上必須面對(duì)的課題。只有把學(xué)習(xí)文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人。你的中國(guó)，我的中國(guó)，我們的中國(guó)我們坐在寬敞明亮的教師里，聽著老師或慷慨或溫和地講課時(shí)，你可曾想過(guò)：我們今天的幸福生活是如何得來(lái)的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來(lái)的！它是汶川地震中少武警官兵用汗水得來(lái)的。積極發(fā)揮圖書室作用，以班級(jí)為單位，輪流閱讀，做到人人有書讀，班班有書香。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。各班組織一次班團(tuán)隊(duì)讀書活動(dòng)專題會(huì)，讓學(xué)生感受讀書的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)愛讀書的良好習(xí)慣，形成人人讀書的濃郁氛圍。二、活動(dòng)主題“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日上午四、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚氛圍；并開辟宣傳欄目，及時(shí)反映讀書活動(dòng)的感人事跡。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。各學(xué)院關(guān)工委要積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)工部門要認(rèn)真組織落實(shí)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要提－4－ 高認(rèn)識(shí)，將此次主題教育作為我校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重