【正文】 疾病預(yù)防工作，經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通和環(huán)境的清潔干凈。4．建章立制，確保安全安全工作做到警鐘長鳴，日日講，時(shí)時(shí)講。每學(xué)年董事會和校委會與園長簽訂安全責(zé)任書，園長與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的安全意識。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)整改，提出符合實(shí)際、操作性強(qiáng)、便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求真正落實(shí)到人，落實(shí)到具體的時(shí)間與地點(diǎn)，確保幼兒園保教保育工作有機(jī)滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。4．創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝術(shù)教育之美藝術(shù)教育已成為我園參與社會宣傳，展示幼兒特長的一個(gè)窗口。教研組長積極主動配合保教主任做好教研教改工作，有針對性地深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助改進(jìn)；對教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)給予評等級，做記錄，入檔案；深入了解教師需要，了解課程實(shí)施情況，與教師共同反思，為教師提供資源和建議；堅(jiān)持集體備課聽課制度，每學(xué)期舉行1—2次“說課、授課、評課”一條龍教學(xué)活動，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。如：北京的洪教 5 授，幼教名師王義書等，還有我們的朱園長也經(jīng)常來我園對給教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)我們的工作。在活動開展過程中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動的內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。比如：每年的元旦和六一節(jié)我們都是舉行文藝匯演，國慶節(jié)和五一節(jié)我們開展親子趣味運(yùn)動會和家長開放日活動。每天8:008:20安排晨談活動，主要教育內(nèi)容是：禮儀教育，行為習(xí)慣教育，常規(guī)教育，安全教育，目的是教育孩子怎樣做事，怎么做人，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和良好的品行。建立家園文化，加強(qiáng)家園溝通，是提升辦園效益的有效平臺。經(jīng)過我園全體教職工一年來的共同努力，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，在辦園效益方面取得了一定的成績。4．在學(xué)校第八屆少兒藝術(shù)節(jié)比賽中，我園不但獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，還獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。但由于建園時(shí)間短，我園還有很多不足之處。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，不斷提升保教保健質(zhì)量和辦園效益。我校始建于1967年，地處“兩省”（甘、寧）“三縣”（平川、會寧、海原）的交界。有教室8間；多媒體教室、微機(jī)室、理生化及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、黨團(tuán)隊(duì)活動室、小學(xué)生活動室、音樂美術(shù)教室、會議室等12間；儀器、器材室、庫房6間；各類辦公室15間；有學(xué)生宿舍26間，教職工宿舍28間；食堂、鍋爐房、水房共7間；新建廁所1棟。：有計(jì)劃地種植了花草樹木，綠化面積4200平方米，校園校舍布局合理，干凈整潔。領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)作能力強(qiáng)，平均教齡在19年左右，能確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。學(xué)?，F(xiàn)有省級骨干教師1名、市級骨干教師3名，區(qū)級骨干教師6名。三、教育教學(xué)管理與質(zhì)量。德育工作有規(guī)劃、計(jì)劃、實(shí)施方案，措施得當(dāng)，注重實(shí)效。：各種檔案資料完善。能嚴(yán)格按照區(qū)教育局“三項(xiàng)活動”要求開展教學(xué)工作，大力推廣運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。針對學(xué)科特點(diǎn)，各教研組有切合實(shí)際的教育科研課題，并有實(shí)施過程的記載。學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷降低。），能保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動。：養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立資源和環(huán)境保護(hù)意識，能參加校內(nèi)外公益勞動。四、安全和后勤保障。營養(yǎng)餐及食堂用餐安全工作監(jiān)管嚴(yán)格，臺賬齊全。圖書、儀器、電教設(shè)備和各類器材都有明細(xì)賬目，建立了使用登記制度。辦學(xué)條件方面還存在許多問題：操場、食堂建設(shè)尚不達(dá)標(biāo)，需爭取國家專項(xiàng)建設(shè)資金加以解決。地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后與自然村人口下降，進(jìn)城務(wù)工人員子女流向城區(qū)使得生源數(shù)量急劇下降，唯一的出路是通過提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校的硬件建設(shè)，辦品牌學(xué)校鞏固擴(kuò)大生源。平川區(qū)復(fù)興中學(xué) 2014年5月20日。更主要的要走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量興校的路子。學(xué)校管理的目標(biāo)落實(shí)有不到位的地方，管理制度比較完善，但在執(zhí)行上有的部門比較保守，放不開手腳。：教育公用經(jīng)費(fèi)足額到位，地方財(cái)政承擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，“兩免一補(bǔ)”資金按時(shí)發(fā)放，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)使用合理，專款專用。：學(xué)校后勤工作能基本保證教育教學(xué)及師生生活的正常需要。有較為健全的學(xué)校安全工作制度，值周制度，安全工作應(yīng)急預(yù)案，能經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和過程監(jiān)管，無重大安全責(zé)任事故。高年級學(xué)生部分有初步特長，有健康的審美情趣和初步的鑒賞美的能力。衛(wèi)生工作常抓不懈，校容校貌干凈整潔。：認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，有落實(shí)條例的規(guī)劃和措施。教研有成果，教師的論文在省市級刊物上發(fā)表80多篇。：注重教研工作，教師參與面廣。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等提出明確要求，并檢查落實(shí)。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。能夠面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校制定了《復(fù)興中學(xué)教師工作量化考核實(shí)施方案》和《復(fù)興中學(xué)教師獎(jiǎng)懲辦法》，據(jù)此進(jìn)行績效考核和獎(jiǎng)懲。無專職衛(wèi)生人員，有兼職心理健康教育教師。二、教師隊(duì)伍。操場7200平方米，生均面積達(dá)26平方米，有 200米環(huán)形田徑場，籃球場2個(gè)，排球場2個(gè)、羽毛球場各1個(gè)，連同其他各種健身器械運(yùn)動場地，生均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有教師52名，教學(xué)班8個(gè)（初中5個(gè)，小學(xué)3個(gè)），在校學(xué)生274人（初中186人，小學(xué)88人）?！鞍踩赜谔┥健?，在安全教育工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。要確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，為教師搭建展示教育個(gè)性的平臺；要積極參加區(qū)、市級教研活動，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走科研興園之路。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。6．在每年全國少年兒童書畫競中，我園幼兒近100人次，今年有3名幼兒獲得了金獎(jiǎng)，4名幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，5名幼兒獲得了銅獎(jiǎng)，6名幼兒獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，羅麗梅、曾春金老師榮獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。在學(xué)校開展的慶“三八”拔河比賽中榮獲第一名。我園積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系等工作。因此，我們充分利用學(xué)校的整體資源，開展各種游戲活動，引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，充分發(fā)揮孩子們的主動性和創(chuàng)造性，引發(fā)幼兒的好奇心，調(diào)動幼兒的多種感官參與，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感和愛護(hù)環(huán)境的良好品格，從而讓幼兒在愉快、自主中全面健康發(fā)展，真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活中的教育作用。每次活動我們都要求讓每位幼兒都能參與，我們不歧視任何一位幼兒，我們不讓一個(gè)不合格的幼兒離開華興幼兒園。3．豐富幼兒活動形式，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時(shí)期，而感知覺的發(fā)展需要通過直接參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過程獲得。2．精心組織一日活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展我園根據(jù)《綱要》要求，堅(jiān)持“內(nèi)容豐富、形式多樣、動靜交替”的原則，合理安排幼兒的一日在園活動。我園高度重視青年教師招聘、培養(yǎng)和任用，提高招聘等級，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，努力造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在藝術(shù)教育中，我園做到“三定三有”，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，定期組織成果展示。我園充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心得到健康發(fā)展。（三）、嚴(yán)格一日常規(guī)，注重過程管理 1．分層管理，保證工作層層落實(shí)我園將發(fā)展總目標(biāo)量化到各班級的分層管理目標(biāo)之中，落實(shí)到一日常規(guī)的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，落實(shí)到教育教學(xué)全過程，落實(shí)到全園各類人員的工作職責(zé)中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保幼兒園管理全方位、規(guī)范化運(yùn)行。每周定時(shí)召開各崗位安全工作會議，提出隱患和注意事項(xiàng)，把其他幼兒園和學(xué)校發(fā)生的安全事故，向全體教職工通告，以借前車之鑒，及時(shí)警醒。對幼兒食物也嚴(yán)格按照要求，實(shí)行定點(diǎn)、定人采購。此外，我園還利用優(yōu)越的戶外環(huán)境，每天加強(qiáng)晨練，晚飯后進(jìn)行散步陪談或進(jìn)行豐富多彩的游戲活動。2 因此，我園成立了幼兒膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對幼兒膳食的管理。建立