【正文】 不茍，踏踏實實；在課間，你十分遵守紀律，懂文明，有禮貌。很多時候，老師看到的是專心聽講、積極發(fā)言的你，書寫工整的呢?？墒悄阒绬幔棵慨斃蠋熆吹侥阍谡n堂上開小差的時候，心里很難受。作業(yè)質量、書寫速度也比上學期提高了，老師感到非常欣慰。老師感謝你能記得我喜歡什么花兒，可見你是一個多么細心的小女孩！下學期，希望你能做到提筆就是練字，認真完成作業(yè)！老師相信憑著你的細心，一定能做到的！班主任： 2012年6月10日 徐靖琳：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。但從這學期的表現(xiàn)來看，你也在努力。在老師的心目中，你是個尊敬老師、與同學友好相處的好孩子，平時你總熱心幫助老師，是老師的小助手。班主任： 2012年6月10日 王瀟悅：在媽媽的督促下，你的學習一直都相當優(yōu)秀，老師覺得你有時候可以適當放松一下也不為過。第四篇：一年級下學期評語一年級下學期評語你是個踏實肯干的好學生，成績一直在班中名列前茅。加油吧！你是個可愛、懂事、有禮貌的好孩子，做事認真、負責。你是個懂事、明白的小姑娘，做事條理清晰，回答問題聲音響亮又很到位，作業(yè)整齊干凈，是班中數一數二的好榜樣，老師很欣賞你的這些優(yōu)點。那干凈整潔頗具特點的字跡，像你的人一樣可愛。你的成績一直很穩(wěn)定，看到你的作業(yè)我總是很欣慰。還希望你在紀律上更加嚴格的要求自己，以高標準要求自己。你是個冰雪聰明的姑娘，你乖巧懂事，做事細心認真，是老師得力的小幫手。漂亮可愛的你讓我一見就喜歡上了你，你熱愛勞動，熱心助人，大家都很喜歡你。在學習上，你也是積極要求進步的，這點老師都明白，只是你缺少了一樣東西，它叫“細心”。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你熱愛勞動，樂于助人。加油吧！你一定會更出色的。但有時你也會犯點小“糊涂”，老師希望你在紀律上更加嚴格的要求自己，以高標準要求自己。這學期，無論是語文還是數學，你的進步是顯著的，從課上不愛發(fā)言，到主動舉手大膽發(fā)言。學習上也從不讓人擔心，成績很穩(wěn)定。看到你上課高舉起手爭著回答問題，老師真是喜歡你。那時候，你將是我們班最棒的！你是一個可愛的小男孩，學習踏實認真，有較強的自覺性。加油！老師知道你是個懂事的孩子，知道你想爭取好的成績。相信下學期一定能看到一個更優(yōu)秀的你！老師知道你是個懂事的孩子，知道你想爭取好的成績。在學習上，你踏實肯干，認真完成老師布置的作業(yè)，但是有個小毛病至今沒改掉，那就是粗心，粗心讓你損失不小，希望今后你能改掉這個壞習慣，快快樂樂每一天。你學習上有時不太穩(wěn)定，課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言呀，專心聽講、勤于動腦，才是提高學習成績的關鍵。你有自己獨立的思考和判斷力，這是很可貴的品質。多讀書，更加嚴格要求自己,爭取更優(yōu)異的成績！你是個純樸、可愛的男孩，不與別人斤斤計較，懂禮貌，學習認真，踏實，默默地按老師要求做好每一件事，是一個讓老師放心的好孩子。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你很聰明，但總是讓馬虎牽絆著你，一不小心就掉在了馬虎的陷阱里。但不得不說，你缺少自控力和約束力，如果你能學會靜下心來做事，踏踏實實學習，我相信你會是個很棒的孩子！你是個聰明的學生。課堂上，你思維活躍、聽講專注，能積極主動地回答老師提出的各種問題。這學期在紀律上，你的進步可真大呀！老師和同學們都為你驕傲。記住，良好的學習習慣是學習可靠的保證。第五篇：一年級下學期學生評語1：在老師眼里，你是個乖巧聽話的男孩，你對人有禮貌，愛幫助同學，但你常常貪玩，作業(yè)書寫潦草，上課也愛做小動作，如果你上課專心聽講，相信你會有更大的進步。4：你是個可愛的孩子，對人有禮貌，同學之間能友好相處，課上能認真聽講，積極發(fā)言，只是你做作業(yè)速度太慢，若能做事講究效率，相信你一定會是個響當當的男孩喲。那樣你會更惹人喜歡。不過課上很少發(fā)言，希望今后要積極開動小腦筋，細心做作業(yè)，你將會取得更大的進步。在學習上能嚴格要求自己，遵守課堂紀律，作業(yè)質量高，寫字得了獎。：你是個活潑的女孩，熱愛集體，關心同學，值日工作負責，講究個人衛(wèi)生，不過在學習上不肯動腦筋，背書拖沓，希今后努力學習，爭取更大的進步。17：你是一位懂事的小女孩，尊敬老師，團結同學，學習有進步，作業(yè)能按時完成，如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，不做小動作，你一定會取得更優(yōu)秀的成績。20：你是個聰明又可愛的男孩，平時熱愛勞動，關心集體，課上聽講專心，作業(yè)按時完成，但有時很粗心，如果學習上再認真細心些，你將是最棒的孩子。你對人有禮貌，熱愛勞動，學習自覺，作業(yè)按時完成，字也比以前寫得好。你可知道學習要講究方法，不懂要問，更要學會動腦筋。25：你聰明、調皮。望你嚴于律己，好學向上。不過你學習有些偷懶，作業(yè)拖沓。若在課堂上能專心聽講，大膽發(fā)言，做事講效率，你將是一位出色的孩子。希今后不斷努力，爭取更大進步。學習成績優(yōu)秀，是出類拔萃的女孩。如果學習上你再認真細心些，你的表現(xiàn)將更出色。39：積極向上的你，能尊敬老師，與同學和睦相處，經過你的努力，學習上進步較大，作業(yè)書寫工整了。41：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的孩子；在同學的心目中，你能熱心幫助人，關心同學，還能寫出一手漂亮的字，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。44：你尊師守紀，能與同學和睦相處，只是學習還不夠自覺，作業(yè)書寫較慢，如果你能在學習上多花功夫，并講究學習方法，相信你一定會取得更理想的成績。希今后努力學習，爭取進步。希今后上課多動腦，積極發(fā)言，爭取更大的進步。希望以后課上能積極舉手發(fā)言，寫作業(yè)要細心，爭取更大進步。但上課聽講不專心，希望你課上要認真聽講，多動腦，多發(fā)言，爭取更好的成績。40：樸實是你優(yōu)秀的品格，勤奮是你良好的學習習慣。聰明的孩子，努力吧，相信你會做得更出色。如果你上課能專心聽講，多動腦筋，那你一定能取得更優(yōu)秀的成績！35：每天早讀課上，老師都能聽見你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是較認真，每堂課上你聽講專心，發(fā)言積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。學習一絲不茍，課上愛動腦筋，發(fā)言積極。你熱愛勞動，但你最近上課注意力不集中，作業(yè)也馬虎了，成績不夠穩(wěn)定，希望你以后能踏踏實實地學習，爭創(chuàng)佳績。想得到老師更多的表揚嗎？那以后一定要嚴格要求自己，管住自己，作業(yè)書寫要工整，爭當一名優(yōu)秀的隊員。希你再接再厲，爭取更好的成績。26：你是個活潑可愛的男孩，見到老師你總是笑臉相迎。但是學習不自覺，作業(yè)馬虎，錯誤甚多，課上常說“悄悄話”，這可不好。23：你愛勞動，有禮貌。要想取得好成績，關鍵要勤奮好學，并且能夠持之以恒。但書寫潦草，作業(yè)中常有差錯?？蓯鄣呐⒗^續(xù)努力吧！做一名出色的組長。12：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干，學習上自覺，上課愛動腦筋，作業(yè)書寫進步很大。但有時你貪玩，作業(yè)馬虎，老師希望你能自覺學習，爭取更大的進步。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，好學向上，那你將是一位非常出色的學生。希繼續(xù)努力，課上多動腦，爭取多發(fā)言，爭當優(yōu)秀隊員。3：你活潑好動，才思敏捷，課上能積極舉手發(fā)言，作業(yè)能按時完成。不過，老師想提醒你，作為一名小干部一定要成為大家學習的榜樣，要在同學心目中樹立威信，同學之間發(fā)生了一些小問題是很正常的，寬容一點兒，矛盾自然就化解了。上個學期你的紀律進步很大，這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績也在逐步提高，這是多么令人欣喜的事呀！請假三周，功課卻一點沒落下，要歸功于你的勤奮和努力。你很聰明，但偶爾會讓馬虎牽絆著你，希望新學期，你能扎扎實實的學習，趕走馬虎，成為老師和同學們心目中的好學生。擁有多方面特長的你，身上那種不服輸的勁兒，令同學和老師敬佩，你對待工作認真負責的態(tài)度，是那樣令人贊嘆！不愧是老師的好助手。你是個熱愛勞動的好孩子，每天你都會早早的到校，無聲無息的為同學們擺桌椅，從不言苦，從不言累，老師和同學們都記在了心里。后半學期各方面進步都很大，也更有進取心了。數學才華令大伙刮目相看，小提琴拉的多好呀！孩子，才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。數學才華令大伙刮目相看，才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。在學習上你很努力，希望得到更好的成績，但是我卻發(fā)現(xiàn)這么優(yōu)秀的你常常在作業(yè)上犯糊涂，總是錯一些不該錯的題目，希望今后能慢慢改到這粗心的壞習慣，讓自己更優(yōu)秀!你是個可愛的小男孩。只要做到認真聽、多發(fā)言，多練習，踏實做作業(yè)，你的成績一定會提高的。只要做到認真聽、多發(fā)言，多練習，踏實做作業(yè)，你的成績一定會提高的。課堂上留下了你專注的神情，成績單上留下了你成長的足跡。李老師希望在以后的日子里，你能多為同學考慮，快樂地與同學相處。你接受新知識快，知識面較寬，是課堂上的積極分子，但也是課堂下的活躍分子，懂事的你如果能把心踏實下來，我相信班中的“第一才子”非你莫屬，加油吧！我們期待你的成功，你一定會更出色的。老師希望你在今后的學習中不怕困難，努力進取，這樣才能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。每次聽到你發(fā)言的時候，我心里都在暗自為你叫好！你一點點證明著自己的實力，成績也在穩(wěn)步提高。學習上，你從不讓老師擔心，成績一直很穩(wěn)定。本學期，經過自己的努力，你一點點證明著自己的實力，成績也在穩(wěn)步提高。不過，課堂上回答問題的聲音是那么小，能大聲點嗎？同時也希望你做事的速度再快一點兒，注重學習的方法，成績一定會有所提高。如果在紀律上更加嚴格要求自己，那么，你一定會更優(yōu)秀的。只是有個小問題老師必須提醒你，做事不能馬馬虎虎，要仔細，這樣的你會進步更快的，加油吧！希望來年看到不一樣的你！你是老師得力的小助手，聽廣播時，你總能認真負責班中的紀律，讓同學們安靜、踏實，這是我最開心的事情。作業(yè)認真，改錯及時，還樂于幫助有困難的同學，老師很看重你的這種品質。你作業(yè)書寫清楚認真，這都歸功于你良好的學習習慣，我們大家都很欣賞你。你是個活潑樂觀的小姑娘，性格有點男孩子化，因此你做起事來有些粗心，如果能夠再細心些，你會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。有一種愛叫無私奉獻，有一種人叫默默無聞。你文靜善良，尊敬老師，團結同學，有上進心，總是默默無聞地學習，為班里做事，從不顯耀自己，老師真高興有你這樣一位小助手。身為小組長的你總是那么認真負責，真是老師的好助手。你和同學關系融洽，就算有小矛盾也能以你寬廣的胸懷去包容，這是老師最喜歡你的地方?？赡苣銚碛行“淄梦撵o膽小的性格，老師發(fā)覺你不太敢管同學，請不要失落，這性格沒有好壞之分，好好利用你文靜的性子去成就一番屬于你的事業(yè)吧！請記著：人外有人，天外有天。可是有時你喜歡在課上說些悄悄話。希望你能夠奮起直追，和勤奮交朋友，不斷上進，期待你的進步！班主任： 2012年6月10日 彭靖霖：在本學期中，你在紀律方面進步可大了！你有沒有發(fā)現(xiàn)自從上課專心了，成績連帶著進步了不少呢？請記住了，這就是本學期你的收獲！盡管你名列前三甲之內，但是老師絲毫不見你驕傲的姿態(tài)，這令老師感到很欣慰，也很佩服家長教導有方！假以時日，你一定能成為社會上最優(yōu)秀的一員。在媽媽的督促下，你這學期可進步不少！課堂上發(fā)言的次數多了，作業(yè)質量好了，老師不禁為你鼓起掌來！在即將到來的二年級，老師希望你能做自己的小主人，自覺完成作業(yè)，合理安排時間！一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。假以時日，老師相信你一定可以成為社會上優(yōu)秀的一員！班主任： 2012年6月10日王思昊：一雙閃亮亮的大眼睛，能說會道的小嘴巴，活潑可愛的個性，這就是你！本學期，你漸漸懂得了上課發(fā)言先舉手，同學發(fā)言認真聽的好習慣，書寫也一次比一次認真了！看著你點點滴滴的進步，老師看在眼中，喜在心里！希望你下學期能夠繼續(xù)努力，與“細心”交上朋友！你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。我非常喜歡你這種性格，希望以后也能保持。但我認為先完成基礎知識學習再發(fā)展其他愛好，對你的人生幫助更大！張浚麟：每當我看到你禮貌地和老師問好、高興地和老師道別，我是多么高興呀！在本學期你的進步越來越大了，上課時候懂得跟著老師進行聽寫，在做早操的時候也能立正站好！但是老師在此輕輕提醒你，上課發(fā)言要先舉手，得到允許再發(fā)言。在老師心目中，你就像一只可愛的小綿羊，性情溫順，遇到事情不敢表達，還老愛哭鼻子。老師知道你很喜歡班上的同學，所以臨別時輕輕提醒你一句：同學們都喜歡注意衛(wèi)生、尊重老人的你！希望你能記住?？墒浅錾哪悴恢谑裁磿r候交了兩個壞朋友，他們常常使你考試失去