【正文】 育項目，其中高中部、初中部、小學部均設置了足球項目。第六，從體育彩票公益金中劃撥一部分資金單獨作為我市足球運動項目發(fā)展的專項經(jīng)費，為全市校園足球、社會足球及其他群眾性足球活動的開展提供物質支持和保障。市足球協(xié)會召開了常委會議，認真解讀方案。記者：淮南市足球協(xié)會如何在提升足球技術的同時進行市場化運作？洪光社：加大市場開發(fā)力度，不斷增加足球的市場開發(fā)收益。進一步鞏固和培養(yǎng)同學們對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊員們的身體素質和競技水平。三、訓練方案（6節(jié)課）訓練時間：隔周的周四中午12：0012：50 第一節(jié)課：在文體部領導的監(jiān)督下，通過技術考核挑選隊員。內容：熟悉球性，踢球練習，踢遠練習等第三節(jié)課：訓練隊員的基本技術（重點傳、接技術）內容：提高活動中控球能力，練習傳、接球技術，提高技術運用能力。明確 個人攻守的職能，提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1，3對2。足球社團社長：xxx 年 月 日篇七：親子足球社團活動計劃 親子足球社團活動計劃2011年9月——2012年9月 一：情況分析：本社團有8名幼兒及其家長參與，其中男孩6名，女孩2名，通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協(xié)調了。二：把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使幼兒每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。具體活動安排如下：第一次活動：活動時間：2011年9月18日活動地點：西南財大活動內容：繞障礙與射門的結合第二次活動：活動時間：2011年10月15日活動地點：土而奇農(nóng)莊活動內容：參觀農(nóng)莊沙灘足球游戲：踩踩球第三次活動：活動時間：2011年11月活動地點：玫瑰園活動內容：頂球練習活動分組玩踢球，比賽：誰進球多 第四次活動：活動時間：2011年12月 活動地點：西南財大 活動內容：綜合練習親子比賽。三、訓練任務培養(yǎng)隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。指導教師： 王永友 蔣蘭蘭社團隊員名單: 男：王躍輝 劉 威 劉 旭 張環(huán)宇 許 凡 魏成翔 侍克壯 陳 龍 柏 林 侍唯建 女： 馬 迅 王夢妍 夏 青 田 瑤 王 夢 王環(huán)環(huán) 武瑩瑩 伏 欣 孫 雪 許修茹活動訓練措施: a、提高隊員訓練作風、比賽作風、嚴格紀律性，培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格要求訓練質量。雙腳交替正腳面顛球練習。二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。踢準練習。a、在角球區(qū)向罰球區(qū)內大力踢球。e、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。依次循環(huán)。7—8周 帶球、運球練習 a、單人直線帶球跑練習。帶球繞桿兒射門練習。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。穿插進行各種球熟性。②發(fā)展腰腹力量的練習。④兩人一組的對抗力量練習。12分鐘計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進行，總距離3000m。動作技術練習 19—20周 簡單的技戰(zhàn)術活動訓練技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守23跑動中傳接配合,、戰(zhàn)術訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,：教學比賽六：訓練注意事項及備注：此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加訓練。使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽或游戲中運用。加強思想滲透，寓思想教育于教學之中關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展三、教學內容足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則（比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球）。頭頂球技術：前額正面頂球；前額前面頂球。為確保這項工作規(guī)范有序地進行，特制定《重慶市足球協(xié)會注冊管理規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）。第四條 會員協(xié)會、俱樂部、教練員、運動員的注冊均通過中國足協(xié)的注冊軟件進行網(wǎng)絡遠程注冊，為保證市足協(xié)及時上報數(shù)據(jù)，各有關單位必須在本《規(guī)定》限定的時間內進行注冊，逾期將無法補辦；沒有注冊的單位和個人不得參加當年中國足協(xié)、市足協(xié)組織的足球比賽。（四）會員協(xié)會向市足協(xié)交納注冊費50元。第十條 業(yè)余俱樂部注冊應具備以下條件：（一）至少有一支業(yè)余足球隊，不少于18 名運動員；（二）至少有一塊可供運動員進行比賽和正常訓練的場地；（三）擁有自己的名稱和負責人。（四）業(yè)余俱樂部應向市足協(xié)交納注冊費50元。（二）填報《重慶市足球協(xié)會足球學校注冊表》及體育、教育等審批機構的批文，以及財政和物價管理部門共同審定的收費項目和標準的批文各一式三份連同教練員、運動員注冊資料，報市足協(xié)注冊登記；市足協(xié)審核注冊后，將注冊表一份存檔，一份報中國足協(xié)備案，一份批復所報單位。第六章 教練員注冊第十三條 凡從事或準備從事足球教練員工作者均需注冊，并辦理中國足協(xié)頒發(fā)的《中國足球協(xié)會教練員執(zhí)教資格證書》(以下簡稱“資格證”)。第十五條 所有已持有中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c級崗培證的教練員均須根據(jù)有關規(guī)定按期到市足協(xié)注冊，否則不得帶隊參加市足協(xié)組織的比賽。（二）已有“資格證”的業(yè)余教練員或繼續(xù)注冊業(yè)余教練員須如實、完整填寫《重慶市足球協(xié)會業(yè)余教練員注冊表》和匯總表《業(yè)余教練員注冊登記表》各一式兩份連同“資格證”上報市足協(xié)；市足協(xié)批準注冊后存檔一份，批復一份給教練員所在俱樂部，并在“資格證”上蓋章確認，同時上報中國足協(xié)備案。每次注冊的有效期為當年內。凡未與所在單位簽協(xié)議或監(jiān)護人未在協(xié)議上簽字的運動員，均不得在市足協(xié)注冊。以上二項分別列表上報中國足協(xié)備案。該證為延續(xù)使用性證件，每名運動員只能有一本“登記證”和一個“證號”。（四）首次辦理“登記證”的程序：辦理“登記證”的時間和注冊時間相一致，時間為每年的1月1日1月31日。凡填寫內容不全的或不符合規(guī)定的，一律不予制作。（三）注冊費20元/人。（四）培訓協(xié)議。（三）身份證原件。第二十六條 重慶市小學業(yè)余足球運動員續(xù)注辦理程序（一）《繼續(xù)注冊運動員匯總表》一式兩份蓋章原件。（二）《首次注冊制作運動員登記證匯總表》，《重慶市足球協(xié)會業(yè)余 運動員個人注冊表》電子版表格。第二十八條 注冊業(yè)余運動員可以轉會，運動員所屬訓練單位可以向對方收取培訓費。第三十條 職業(yè)運動員的注冊按《中國足球協(xié)會注冊工作管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。第三十三條 注冊工作每年進行一次，在市足協(xié)注冊的截止日期為1月28日。第三十七條 在業(yè)余成年俱樂部名下注冊的運動員稱為業(yè)余成年運動員，須年滿18周歲，并且不得在本《規(guī)定》第四、五章的業(yè)余俱樂部、足球學校雙重注冊；已在職業(yè)俱樂部注冊的現(xiàn)役運動員不能注冊。（二）業(yè)余成年俱樂部和運動員注冊應持以下材料到市足協(xié)注冊：《業(yè)余成年俱樂部、業(yè)余成年運動員注冊明細表》一式兩份及電子版，注冊表上須有所有注冊人員的簽名，并蓋有健康證明章。（五）業(yè)余成年俱樂部注冊費為50元。第四十四條 凡過去有關規(guī)定與本《規(guī)定》內容相抵觸的，以本《規(guī)定》為準。第四十二條 俱樂部應在每年注冊時將填寫完整并蓋有公章的《重慶市足球協(xié)會業(yè)余俱樂部注冊表》，一式三份，及會員人數(shù)等匯總數(shù)據(jù)報市足協(xié)，再由市足協(xié)報中國足球協(xié)會備案。（三）市足協(xié)批準俱樂部注冊后，存檔一份，批復一份。第三十九條 業(yè)余成年俱樂部注冊應具備以下條件：（一）至少有一支業(yè)余足球隊，不少于16 名運動員；（二）擁有自己的名稱和負責人。第三十五條 只有按要求辦理完注冊登記的裁判員，才有資格參加市足協(xié)管轄范圍內的各級各類足球比賽的裁判工作。第三十二條 國家一級、二級、三級裁判員的注冊工作由市足協(xié)管理。各業(yè)余俱樂部或足球學校需就當年轉會進本校的運動員到市足協(xié)辦理注冊備案，該運動員在當年已注冊的不再交注冊費用，當年未注冊的按注冊手續(xù)辦理。（四）培訓協(xié)議。（三）注冊費20元/每人。（五）注冊費20元/每人。第二十五條 重慶市小學業(yè)余足球運動員首次注冊辦理程序（一）首次辦理注冊的運動員由所屬單位完整、如實填寫《首次注冊制作運動員登記證匯總表》一式兩份蓋章原件及《重慶市足球協(xié)會業(yè)余運動員個人注冊表》一式一份蓋章原件（貼白底彩照）。（二）《首次注冊制作運動員登記證匯總表》，《重慶市足球協(xié)會業(yè)余運動員個人注冊表》電子版表格。第二十三條 重慶市中學業(yè)余足球運動員續(xù)注辦理程序（一）《繼續(xù)注冊運動員匯總表》一式兩份蓋章原件。所屬單位上報運動員“首注匯總表”，必須將運動員的姓名、性別、出生日期、身份證號、父親姓名、父親身份證號（如有特殊情況，監(jiān)護人可填母親姓名和母親身份證號；如運動員與監(jiān)護人不在同一戶口，須提供雙方關系的有效證明）、家庭聯(lián)系電話、參賽單位、年級、注冊協(xié)會等內容按要求格式逐項填寫。一旦發(fā)生丟失，運動員及其所屬單位必須寫出丟失登記證說明，并由運動員本人簽字和所屬單位蓋章后報市足協(xié)蓋章確認，再由市足協(xié)上報中國足協(xié)補辦新的登記證，補辦費每本100元。小學首次注冊運動員賽前補充注冊。第二十一條 注冊方式分注冊和賽前補充注冊：(一)“注冊”為當年最重要、最全面的一次注冊，時間為每年的1月1日1月31日，具體辦理項目為：中學運動員注冊。（二）培訓協(xié)議內容包括學習、訓練期限，交納的各種費用，雙方的權利義務以及違反協(xié)議如何賠償?shù)葪l款，并注明是全費培訓、部分自費或全部自費培訓，以及協(xié)議簽署日期和有效期（至少一年以上)。（四）注冊每進行一次，在市足協(xié)注冊的截止日期為1月28日，不得以郵寄注冊材料的方式進行注冊登記。第十七條 非中超、中甲、中乙級球隊和女足成年隊的教練員為業(yè)余教練員，業(yè)余教練員經(jīng)培訓可獲得教練員崗位培訓證書，其資格由市足協(xié)審定。第十四條 教練員“資格證”為延續(xù)性使用證件，每名教練員只能有一本；該證記載教練員執(zhí)教記錄、崗培記錄以及每年的注冊情況。（四）足球學校應向市足協(xié)交納注冊費50元。不得以郵寄注冊材料的方式進行注冊登記，同年未注冊的業(yè)余俱樂部及其所屬教練員、運動員均不得參加重慶市及全國的任何足球比賽與活動。（二）業(yè)余俱樂部須與教練員簽訂工作協(xié)議，與所屬運動員簽訂培訓協(xié)議（不滿18歲的運動員需監(jiān)護人簽字），協(xié)議將作為因改變所屬單位而引起爭議的主要判定依據(jù)。第三章 職業(yè)俱樂部注冊第八條 職業(yè)俱樂部（包括中超、中甲、中乙、女足成年俱樂部）的注冊按《中國足球協(xié)會注冊工作管理暫行規(guī)定》（最新版）執(zhí)行。第六條 經(jīng)批準注冊的會員協(xié)會，辦理注冊按以下程序進行：（一）首次注冊應上報協(xié)會章程，此后章程如有修改，應重新上報；（二）如實、完整的填寫《中國足球協(xié)會省級會員協(xié)會所屬會員協(xié)會注冊表》一式三份，報市足協(xié)；市足協(xié)審核批準注冊后，存檔一份，批復一份，報中國足協(xié)備案一份，如系首次注冊發(fā)給準予注冊的批復。以上單位或人員須如實、完整填寫相關注冊表，所填表格須為蓋有公章的打印件，如需貼照片須為2吋近期彩色照片。內容健康、安全有趣，簡單易行；具有典型性。接球技術：腳內測接球；腳背正面接球；腳掌接球；大腿接球。通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質，提高社會適應能力。訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學生積極主動的投身到訓練中。5～25m5折返跑；30～50m全速沖刺反復跑。穿插進行各種球熟性。③發(fā)展下肢力量的練習。身體練習的主要內容：①發(fā)展上肢力量的練習。運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內射門練習。11—12周 發(fā)展反應速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術練習 30～50米的計時跑，要求學生在8秒內完成50米跑；50～60米最大強度的重復跑，每組間歇使學生完全恢復，每次 練習共3組。9—10周 帶球、運球射門練習原地靜止球射門練習。多人多角度各種踢球動作傳接球練習。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。c、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。b、向劃有標志的墻踢準。當學生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調使用較差的一只腳踢球練習。兩人或多人交替多部位顛球練習。c、全面提高學生的基本技術(重點傳,接技術)逐步發(fā)展學生個人技術特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術，因材施教發(fā)揮學生特常。培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個 隊員努力，才能取得好的成績。二、訓練目的科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，提高身體素質、球技。四：在足球教學活動中，給幼兒充分的自主權發(fā)揮，幼兒的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動性。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助