讀小學(xué)生之友讀后感(文件)
【正文】 ，它就是我們小學(xué)生的好朋友——《小學(xué)生之友》。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當(dāng)然也可以寫得更好。第五篇：小學(xué)生之友讀后感《小學(xué)生之友讀后感》我讀了小學(xué)生之友后，知道了牛頓多么愛科學(xué)，什么時(shí)候有讀阻止不了他對科學(xué)的欲望。三一學(xué)院的巴羅教授博學(xué)多才，他親自主持自然科學(xué)新講座——盧卡斯講座。他一想起問題，必須要?jiǎng)e人提醒才能恍過神來，就像沉入了另一個(gè)世界一樣，不能從那里拔出來。一天，他們出去玩時(shí)，坐在草地上，手拉手。他從來都把科學(xué)放在第一位，科學(xué)就是他的生命！弋陽逸夫小學(xué)五（四）班繆子恒指導(dǎo)老師:李敏聯(lián)系電話：***。使勁地往煙斗里按！這讓女朋友不能接受，兩人終于分手了，從此以后，牛頓再?zèng)]有交女朋友，終生未娶。牛頓出來時(shí)，打算補(bǔ)用早餐，但是他看到空盤子后，不禁笑了起來：“我吃了早餐了？我還以為沒吃呢！”朋友見了，不禁捧腹大笑。后來牛頓又有很多重大成果，巴羅覺得這位弟子的水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己，就主動(dòng)把自己的盧卡斯講座讓給了牛頓，并且長達(dá)26年之久。因?yàn)樗依锓浅５母F，所以只能邊學(xué)習(xí)邊工作，他是為院長和老師的用餐服務(wù)。這樣，不看書只看漫畫的孩子不都一樣會(huì)明白這些道理嗎？??！我心愛的《小學(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野。這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫??令人看得津津有味。讓我明白了有了愛，死神也望而卻步；有了愛，我們的生活將更加美麗；有了愛，我們的生命將更加精彩。想著、想著，瞬間，我的大腦有了答案?！痘▋旱奈恰肥且黄嗤竦耐捁适?。作為一名小學(xué)生，我尤其愛看《小學(xué)生之友》，因?yàn)樗巧鷦?dòng)有趣的故事，讓我回味無窮；它那智力題目，讓我開發(fā)大腦；它那風(fēng)趣的笑話，讓我開懷大笑。還要感恩老師，感謝他們傳授于我們知識(shí)?！缎W(xué)生之友》還能教會(huì)我們許多家庭小知識(shí)：洗澡時(shí)拖把不能放在衛(wèi)生間，否則會(huì)感染病菌；剝蝦殼先將頭摘掉，再用手將是尾拉一下，是殼就會(huì)很容易脫落；還有，蕾絲的衣
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