讀《小學(xué)生之友》有感5篇(文件)
【正文】 與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時(shí)，都會(huì)愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀，一字不漏地看?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。《小學(xué)生之友》，感謝您，感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的幫助，更感謝老師推薦這本書(shū)給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書(shū)育人中所起的作用?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)；還有我酷愛(ài)的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你可別看它小，里面的內(nèi)容可多呢：迷你古典連環(huán)畫、《校園魔盒》漫畫、百科知識(shí)……麻雀雖小，五臟俱全，《小學(xué)生之友》里豐富多彩的文章拓展了我的視野，使我在學(xué)習(xí)上受益匪淺?！缎@魔盒》欄目則以漫畫的方式幻想未來(lái)世界或者是一個(gè)寓意深刻的故事。《小學(xué)生之友》是我們小學(xué)生的良師益友。但最重要的，無(wú)論是迷你古典連環(huán)畫，還是《校園魔盒》，作者都是用他們筆下生動(dòng)的人物以及精神來(lái)啟迪我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。我最喜歡里面的迷你古典連環(huán)畫和《校園魔盒》系列漫畫這兩個(gè)引人入勝的精彩欄目。你幫助我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說(shuō)一聲“謝謝你！”《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一嗽小船，帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。《小學(xué)生之友》謝謝你!是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。趣味語(yǔ)數(shù)園，你像一把鑰匙開(kāi)啟了我的智慧大門，讓我暢游了書(shū)中的浩瀚天地，也攜我走過(guò)了書(shū)中的靜謐小道。在里面，我懂得了許多，再也不是那無(wú)知的小孩，我仿佛在經(jīng)
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