【正文】 系，使員工在公司里有歸屬感，真正做到以公司為家，肯定會激發(fā)員工的工作熱情和積極性。這種模式將員工總工齡分為社會工齡和企業(yè)工齡，企業(yè)根據(jù)自身情況，把這兩部分按合理比例組合來計算工齡工資，但應(yīng)遵循“企業(yè)工齡工資標(biāo)準(zhǔn)高于社會工齡工資標(biāo)準(zhǔn)”、“企業(yè)工齡工資標(biāo)準(zhǔn)與員工貢獻(xiàn)率掛鉤”兩項原則。這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時候真的很緊張。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯了。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒有你插嘴的份，第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過，當(dāng)時我唯一的想法就是：完了！完了！這個暑假完了，難道每天在這里做空氣。第二個星期因為報社的活動較多，慢慢得和老師們熟絡(luò)起來，但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。熟了以后可以幫我寫基金的文章。我這個人沒有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的。我這個人膽子也大了，說：看懂了。這么爛的題材。因為那天其他老師也不在，我就和樓老師聊了起來。經(jīng)過不懈的努力，還有一些講座，對基金的大概有了一個把握。說你慢慢寫寫看，寫得好寫不好都沒事，我會幫你修改的。當(dāng)時我那個開心??！沒想到我這個沒有什么文采的人也受到了表揚(yáng)。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗，還有如何與人溝通的能力上，而且還收獲了幾個很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。——毛澤東教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在新開街學(xué)校實習(xí)的這十五周的時間里，感受頗多。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào)。經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我即使總結(jié)了自己的得失，并進(jìn)行反思。并且認(rèn)真完成實習(xí)教案十篇在進(jìn)行教學(xué)實習(xí)的同時，我還進(jìn)行了班主任工作實習(xí)。學(xué)期中期，開展“文明、禮儀”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀須從現(xiàn)在做起、從自身做起的意識，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。因此，在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西，積累了許多班級的管理方法，并有了一定的班主任工作經(jīng)驗，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)?；貞浭逯艿慕逃龑嵙?xí)，使我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。十五周的實習(xí)過去了，順利結(jié)束了自己工作。走在大學(xué)校園的路上，抬頭看到樹上結(jié)滿了綠色的核桃，一絲清涼拂過，讓我發(fā)覺，秋天要來了，收獲的季節(jié)就要到了。在這里不敢說給大家介紹經(jīng)驗，只是對自己實習(xí)到現(xiàn)階段以來的一點(diǎn)心得體會，希望可以獲得大家的共鳴和互勉。我實習(xí)的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。⊕新人第一次采訪，碰一鼻子灰反而是收獲做記者采訪是家常便飯，不管是電話采訪、面談還是網(wǎng)絡(luò)采訪。接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。⊕意外的收獲只給有準(zhǔn)備的人我進(jìn)雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點(diǎn)可能比較報社、電視臺有所不同，因為周刊的性質(zhì)所致，關(guān)注的事件沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。以上一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實習(xí)生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學(xué)、同志間的互相學(xué)習(xí)、交流感觸的好平臺，真心希望所有人都有所收獲、有所成長，這才是真是的快樂與充實，加油！第五篇：青少年事務(wù)社工甘當(dāng)引路人（本站推薦）青少年事務(wù)社工甘當(dāng)引路人在一般人眼中，他們是惟恐避之不及的“壞孩子”，因為他們有過強(qiáng)奸、搶劫等不光彩的過去。迷失方向，讓少年彷徨迷茫17歲少年刑事犯陳杰（化名）是鼓樓社工站的服務(wù)對象。林趁吳醉酒去洗手間之際，將吳強(qiáng)奸了。他說：“現(xiàn)在只要提到這方面的事，我就會不自覺地緊張?？墒牵蠋熀屯瑢W(xué)都視自己為另類，在一片鄙視的目光中，小青被迫放棄了學(xué)業(yè)?！闭嫘臏贤?，幫少年回歸正道在社工的眼中，陳杰的犯罪不是簡單的沖動和無知。結(jié)合陳杰的情況，社工們對他確立了幫扶方向。幾個月下來，社工們發(fā)現(xiàn)，陳杰變了。社工們一邊積極地接納和包容小青，一邊和小青的家人溝通，他的父親終于明白“好孩子是夸出來而不是罵出來”的道理?，F(xiàn)在小青決定去學(xué)開車，同時也為自己今后從商作了具體規(guī)劃。陳杰感慨地說：“原來快樂地生活并不是一件很難的事情。他逐漸明白，父母是愛他的，不管發(fā)生什么樣的事情，都要有勇氣去面對。他是從農(nóng)村來到城市的，生活環(huán)境的改變對于還處在青少年時期的他，一切都是新奇的。小青說：“現(xiàn)在所有人都覺得我一無是處，爸爸總罵我不爭氣，讓他在親友面前抬不起頭。同樣17歲的小青（化名）因為結(jié)交了社會上的不良青年，才走上犯罪道路，雖然他沒有直接參與搶劫，但分到了贓物，所以涉嫌搶劫罪。由于吳嘔吐不止，陳杰最終停止了沖動行為，但仍因涉嫌強(qiáng)奸被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。2007年8月的一天，陳杰與林、吳等人到五四路一家自助KTV唱歌。記者從團(tuán)市委了解到，一年來共有6例有犯罪經(jīng)歷或犯罪傾向的“問題少年”，經(jīng)青少年事務(wù)社工幫扶已走上正軌。但是，天上掉的機(jī)會往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是機(jī)會垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會適得其反。又由于采訪地點(diǎn)距離估計錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個水泡。首先是預(yù)約采訪，其實挺難的，因為我第一次幫老師預(yù)約采訪是聯(lián)系一家京城著名的高級健身中心，由于事先準(zhǔn)備不足加上那邊的人員又特別盛氣凌人，（有經(jīng)驗的人都知道健身房的人個個都是能說會道）幾次下來我已經(jīng)失去了信心，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話時常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來我也不知道與我對話的人是什么部門什么職務(wù)了。再者，一個體制的固有狀態(tài)不可能被一個新來的實習(xí)生打破，因此剛開始做冷板凳也是必然的過程。這并不完全正確，首先，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實習(xí)生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習(xí)記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢？我想應(yīng)該是做這些事時的角色定位和心態(tài)。待到明年秋來時，能圓我教師之夢。因為，那里有我忙碌的身影，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。與學(xué)生在一起，我會回憶起自己中學(xué)時代，也會想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我聽取了學(xué)生的一些意見，請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢了有關(guān)資料，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報告，報告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹立正確的人生目標(biāo)，通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個良好的捷徑。我深入初二三班了解情況，幫助班主任老師開展各項工作，開學(xué)初期，開展“新學(xué)期、新態(tài)度——我能行”主題班會，在新的學(xué)期開始，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生感受到通過努力而成功的喜悅。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功。走上二年三班的講臺時，不免有些緊張。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認(rèn)真完成了三方面的實習(xí)基本內(nèi)容，具體情況如下：開學(xué)初期，來新開街學(xué)校，積極主動向原班主任請教，了街班級了解情況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，馬上跟隨楊老師聽課，參加教研會議，小組內(nèi)試講，評課。二：離論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。收盤后看各個財經(jīng)網(wǎng)站的收評，然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢的分析，還有對后世的預(yù)測和操作建議。而且整個流程也不清楚，到最后寫得我累死但是出來的效果還是不行。后面幾個星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。經(jīng)過那個下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來。你現(xiàn)在還是要多看看，不要急。我當(dāng)時說：我們可以寫寫投資者的后市的操作。那幾天那個痛苦不是用語言可以說明的，天天我看得是云里霧里啊。我終于可以有事情做了！但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。第一個星期真的如噩夢一般。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。實習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報社里。再次是公司的工齡工資模式老舊，吸引力不強(qiáng)，我建議制定“拋物線型”工齡工資政策。員工的工作效率與其工作環(huán)境和人際關(guān)系狀況有很大關(guān)系。而現(xiàn)代企業(yè)制度的一個關(guān)鍵就是規(guī)范化經(jīng)營，制度和決策不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人注意力的改變而改變，這樣公司就可以獲得靜態(tài)穩(wěn)定地發(fā)展，高層管理的職權(quán)就也會受到一定的限制。生活上她多才多藝，經(jīng)常代表公司參加活動表演節(jié)目，她喜歡漂亮的衣服和飾品，注意保持身材，是個非?？蓯鄣慕憬?，剛進(jìn)公司時我還以為她是二十多歲的同齡人呢。不過在這里我也順便大膽地建議，為了自己和周圍人的身體希望張部長少抽點(diǎn)煙，還有適當(dāng)?shù)乜刂葡伦约旱谋┰昶?。另外張部長的終身學(xué)習(xí)的思想值得我效仿。這就是我這兩個多月來的大致經(jīng)歷，接下來我想談?wù)勎易约旱囊恍┧伎己涂捶?。辦公室作為公司的一個重要部門，承擔(dān)著聯(lián)接和服務(wù)各部門的重任，文件的上傳下達(dá)，人員的進(jìn)出調(diào)動，證照的變更換新，檔案的保管，辦公用品的領(lǐng)用，車輛的使用等等都是辦公室的工作，事物繁瑣雜亂也是讓我震驚的。在劉富俊和李剛部長的領(lǐng)導(dǎo)下，儲運(yùn)部有條不紊的運(yùn)行，崗位分工明確，員工活力激情，團(tuán)隊和諧合作。先進(jìn)的企業(yè)文化更是公司的一大特色，支助希望小學(xué)，獎勵高考中榜的員工子女，組織旅游，舉辦運(yùn)動會等等，加強(qiáng)了員工之間的聯(lián)系，形成了促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的良好價值觀，增強(qiáng)了企業(yè)的美譽(yù)度和競爭力。還有衛(wèi)生崗位上的張姐，工作之余熱情開朗，常和我們聊天，但是一工作起來，那認(rèn)真勁兒，我們個個都自愧不如。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時時感染著我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。除了通過面對面的課堂式傳授外，我們在具體實踐中也學(xué)到了不少東西。”每天在福瑞達(dá)和這么多的工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來我們再到老廠區(qū)的時候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過來的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯了。“我很認(rèn)同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上總是會有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈……細(xì)細(xì)觀察車窗外的濟(jì)南，你會發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。行在福瑞達(dá)福瑞達(dá)在濟(jì)南共有兩個廠區(qū)，一個是坐落于山大路南口的老廠區(qū)，一個是位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。c、按照實習(xí)隊計劃要求，組織好教育實習(xí)鑒定工作。c、每周向分片負(fù)責(zé)老師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次工作，做好溝通交流工作。（三）教育調(diào)查：a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；b、在實習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等。d、針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)。d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。b、實習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的氣氛中進(jìn)行。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、