節(jié)約糧食從我做起倡議書(文件)
【正文】 ，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、以“光盤”為榮，理性消費(fèi)，科學(xué)適量，按需點(diǎn)餐，節(jié)儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場，牢記節(jié)約糧食光榮，拒絕剩宴。讓我們每一位市民朋友都行動(dòng)起來，從我做起，從此刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費(fèi)”。他們在生活中互相攀比，穿名牌，比價(jià)格；有的同學(xué)在過生日時(shí)大手大腳的請客，吃肯德基、碰碰涼，鋪張浪費(fèi)；平時(shí)挑食厭食，就愛吃零食。還有許多人正因饑餓在死亡的邊緣上掙扎，以前我總是意識不到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不上什么，所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。想到這里，我感到非常慚愧，我們真是太不應(yīng)該了？從現(xiàn)在開始我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了！俗話說：“日省一把米，月節(jié)一斤糧”，凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來，節(jié)約身邊的每一粒糧食，每一滴油，每一滴水，這樣我們的生活才會(huì)變得更加富有，我們的祖國才會(huì)變得更加繁榮昌盛！通江口中學(xué)沈希雅第四篇：節(jié)約糧食從我做起節(jié)約糧食從我做起八角中心小學(xué)張巧玲“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。結(jié)合我校實(shí)際，我制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案。通過這次活動(dòng)，教育孩子們不要浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。培養(yǎng)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念?；顒?dòng)實(shí)施方法通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并組織他們進(jìn)行討論：到底我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會(huì)調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。召開一個(gè)“小記者匯報(bào)會(huì)”，由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。這句話足以見得糧食在我們生活中的重要性，它不僅能夠解決我們的溫飽問題，而且提供給我們?nèi)梭w最基本、最必需的營養(yǎng)和能量?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)的主要內(nèi)容是青少年在學(xué)習(xí)并了解我國糧食問題相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以節(jié)約糧食為主題開展相應(yīng)的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，并提交活動(dòng)信息和活動(dòng)成果。②通過小組集體研究活動(dòng)，感受到與他人合作、交流的樂趣?；顒?dòng)對象：五、六年級全體少先隊(duì)員。通過活動(dòng)，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們紛紛自由組合，各自尋找自己的伙伴。向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報(bào)、廣告詞，并出一期專欄等。大會(huì)內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報(bào)告書等。主題1調(diào)查家庭的浪費(fèi)情況；主題2調(diào)查學(xué)校的浪費(fèi)情況；主題3體驗(yàn)生活，懂得節(jié)約；主題4“節(jié)約糧食，從我做起”宣傳線。通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。②培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查、參觀考察、交流合作的的綜合能力。②知道節(jié)糧行動(dòng)的重要性，從自我做起，養(yǎng)成節(jié)糧好習(xí)慣。他們的行為不僅造成了糧食的浪費(fèi)，而且形成了負(fù)面的社會(huì)風(fēng)氣。五、老師點(diǎn)評與反思活動(dòng)結(jié)束后，我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導(dǎo)教師，將對這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評和反思。四、活動(dòng)成果展示設(shè)計(jì)在班級召開“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會(huì)。三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)明確活動(dòng)主題針對此次實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)，我對學(xué)校的糧食浪費(fèi)情況和學(xué)生們的現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，最終決定
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