【正文】 損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學(xué)性廢物進(jìn)行分類收集；對(duì)醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏和雨水沖刷等安全措施；使用后的一次性醫(yī)療器具和容易致人損傷的醫(yī)療廢物及時(shí)消毒并作毀形狀處理，消毒后集中填埋?，F(xiàn)將學(xué)校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報(bào)如下：一、傳染病防控工作：（一）高度重視，成立組織認(rèn)真落實(shí)上級(jí)預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議、通知精神，做到上行下達(dá)、不折不扣。若學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，能及時(shí)采取防控措施，及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，能力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真執(zhí)行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行傳染病知識(shí)宣傳教育。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學(xué)校定期檢查評(píng)比。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來不及請(qǐng)假的，要及時(shí)打電話告訴老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。接受專業(yè)衛(wèi)生部門、所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和教育局對(duì)飲水安全的監(jiān)督和檢查。桶裝水指定位置存放學(xué)校所購(gòu)全部桶裝水存放在獨(dú)立的存放間內(nèi)，存放間環(huán)境符合衛(wèi)生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個(gè)人持有，避免閑雜人員進(jìn)入存放間。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任。建立健全了衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好了食品衛(wèi)生宣傳教育工作。（3）、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。學(xué)校組織召開“食品安全”為主題的學(xué)生會(huì)和健康教育課，以及通過黑板報(bào)、校園廣播、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水、冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣?？傊倚８叨戎匾晜魅静》揽睾褪称钒踩ぷ?，目前未出現(xiàn)一例傳染病傳染和食品安全問題。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：機(jī)構(gòu)設(shè)置：（一）、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：盧xx副組長(zhǎng)：xx組員：xx（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。機(jī)構(gòu)職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對(duì)學(xué)校保健室工作提出指導(dǎo)性意見。日常工作開展：完善制度。如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后必須及時(shí)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織求援行動(dòng)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過激行為發(fā)生。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。⑴學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)開設(shè)傳染病防控知識(shí)講座，把傳染病防控知識(shí)的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)中。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺樹立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持晨檢制度，要求各班班主任負(fù)責(zé)做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。然后又召集了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)生食堂管理人員及后勤相關(guān)人員一同進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)條例后，校長(zhǎng)及時(shí)了解各相關(guān)部門，在日常是如何進(jìn)行結(jié)核病預(yù)防工作的。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。如懷疑為肺結(jié)核，及時(shí)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。(4)做好確診病例的登記和管理工作，關(guān)注密切接觸者的健康狀況。積極協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。(7)各教室、辦公室、廁所每日?qǐng)?jiān)持通風(fēng)，每天有檢查，學(xué)校不定期抽查。(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。(3)配合衛(wèi)生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。食堂管理工作：(1)每日檢查食堂管理員的衛(wèi)生，及配餐用具的衛(wèi)生情況。校長(zhǎng)工作：(1)配合衛(wèi)生老師做好結(jié)核病健康教育，做好全校教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生工作，對(duì)于做的好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育指正。三、開展宣傳，積極行動(dòng)。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，讓校園更美利用每周二、五下午活動(dòng)時(shí)間，我校師生對(duì)校園每個(gè)角落做好衛(wèi)生清理，把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。傳染病防控工作自查報(bào)告12學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號(hào)）后，及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對(duì)照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：學(xué)校傳染病防控組織管理到位：學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。重視學(xué)校場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，各班級(jí)、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。傳染病防控工作自查報(bào)告13春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力做好防控工作各小學(xué)、幼兒園要積極落實(shí)防控措施，要求每日進(jìn)行晨、午檢和缺課原因追蹤登記。玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行“84化”消毒。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，立即隔離、送醫(yī)就診、對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理，同時(shí)上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院，傳染病例在傳染期內(nèi)(癥狀及體征完全消失后7日)不得入學(xué)。三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生和蔓延。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的一項(xiàng)重要措施，各校務(wù)必要求和教育師生保持教室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)。出現(xiàn)呼吸道傳染病的學(xué)校要避免大型集體活動(dòng)。三、嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保工作落到實(shí)處。各校(園)應(yīng)充分利用健康教育課、班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，將春季傳染病防控知識(shí)教給每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。各村小必須按照鎮(zhèn)中心校有關(guān)傳染病防控工作的文件要求，規(guī)范科學(xué)消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點(diǎn)部位的消毒工作，寄宿制學(xué)校每周要集中對(duì)住宿生餐具進(jìn)行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。一是各校要加強(qiáng)每日衛(wèi)生打掃工作，確保校園衛(wèi)生無死角死面。教室和寢室等場(chǎng)所要經(jīng)常保持良好通風(fēng)。對(duì)幼兒個(gè)人餐具、水杯用消毒柜消毒，無消毒柜的可以用開水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘。各校(園)、各部門要高度重視春季學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真修訂學(xué)校傳染病防控工作安排和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任，切實(shí)把自己份內(nèi)的事做實(shí)做細(xì)做好，嚴(yán)把門禁、一日兩檢、請(qǐng)假學(xué)生追蹤、疫情檢測(cè)報(bào)告等各個(gè)關(guān)口，真正落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構(gòu)筑防控工作的堅(jiān)實(shí)堡壘，確保學(xué)生的健康安全。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 提高防病、抗病能力。扎實(shí)抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。在全校師生的密切配合下，我校結(jié)核病及傳染病防控工作正有序地進(jìn)行。對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識(shí)，提高結(jié)核病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，減少對(duì)結(jié)核病患者的歧視。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門各負(fù)其責(zé)。(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛(wèi)生安全。(1)廁所：每天有值日生負(fù)責(zé)堅(jiān)持清潔，學(xué)校負(fù)責(zé)消毒。(2)中小學(xué)辦公室配備兩個(gè)電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。如：每周五衛(wèi)生講話、板報(bào)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)做好結(jié)核病的預(yù)防，增強(qiáng)防范意識(shí)。按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目，并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。(5)做好休學(xué)和復(fù)學(xué)管理。對(duì)學(xué)校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例，疫情報(bào)告人及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。校醫(yī)務(wù)工作：(1)在季節(jié)性的傳染病流行期間，堅(jiān)持晨檢工作。學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，防控措施仍然不能放松?？偟谜f來，學(xué)校預(yù)防春季呼吸道傳染病工作開展得細(xì)致扎實(shí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對(duì)學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項(xiàng)措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。教室、辦公室、宿舍等處經(jīng)常開窗門通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。⑶充分利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識(shí)，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識(shí)宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。（4）人員調(diào)度。（3）聯(lián)系家長(zhǎng)。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。事故應(yīng)急處理。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。傳染病防控工作自查報(bào)告10春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節(jié)，特別是麻疹、流腦、手足口病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習(xí)秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對(duì)春季傳染病防控工作進(jìn)行了自查。加大管理力度，杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校；禁止學(xué)生到無證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。（4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，確保證食品安全。（2）、把好“消毒”關(guān)。健全了衛(wèi)生、食品管理制度，做到學(xué)校食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品有驗(yàn)貨記錄和進(jìn)貨臺(tái)賬。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。飲用水衛(wèi)生安全管理小組：xx（三）加強(qiáng)飲用水安全管理選購(gòu)專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的飲用水學(xué)校選購(gòu)專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的桶裝水供學(xué)生使用，向供應(yīng)商索取單位有效食品生產(chǎn)許可證或食品衛(wèi)生許可證，批次進(jìn)水必向供應(yīng)商索取桶裝水水質(zhì)檢驗(yàn)合格報(bào)告等相關(guān)資料。在校內(nèi)宣傳欄設(shè)有飲用水安全知識(shí)專欄、板報(bào)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置。深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消滅活動(dòng)。（三）開展活動(dòng)，措施得力。建立了晨、午、晚檢制度。（二）建立健全制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。十、不足之處及整改措施人員學(xué)習(xí)不夠，決定以后加強(qiáng)傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)；制度還需進(jìn)一步落實(shí)，監(jiān)督檢查還需進(jìn)一步加強(qiáng)；有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進(jìn)一步改善；傳染病登記本和報(bào)告卡填寫不規(guī)范，進(jìn)一步做好傳染病表、卡填報(bào)培訓(xùn)，做到規(guī)范填寫。根據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后，通過國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。預(yù)檢分診人員堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格接分診流程工作，熟練掌握分診業(yè)務(wù)，做到合理分診。五、預(yù)檢分診制度的建立和落實(shí)情況為規(guī)范傳染病預(yù)檢、分診工作，有效控制傳染病疫情，防止院內(nèi)交叉感染，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第五十二條的規(guī)定，制定預(yù)檢分診工作制度。無院對(duì)傳染病防控進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告如下：一、管理組織醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳染病管理非常重視，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為主要成員的傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在預(yù)防保健科，從組織機(jī)構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。繼續(xù)倡導(dǎo)“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在學(xué)生管理上實(shí)施“食不言，寢不語(yǔ)”就餐不說話制度；外堂課、體育課、參加集會(huì)路隊(duì)制度等等，以學(xué)校細(xì)致的德育工作項(xiàng)目養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而提高了廣大師生自我防病意識(shí)和防病能力。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生、教育部門的要求，認(rèn)真仔細(xì)地做好入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補(bǔ)充免疫。教育處要求各級(jí)部、各班級(jí)在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫《學(xué)生活動(dòng)跟蹤表》。傳染病防控工作自查報(bào)告7按照博山區(qū)衛(wèi)生局、博山區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳關(guān)