【正文】 好了。？留言內(nèi)容： 請(qǐng)問(wèn)，深圳市戶口的新生可把戶口遷到深大嗎？主要是因?yàn)樯矸葑C上的年齡與本人實(shí)際年齡不符，相差幾年，擔(dān)心本科畢業(yè)后找工作會(huì)碰壁。如果我將戶口遷到深大時(shí)能否順便將自己的實(shí)際年齡改一下。留言內(nèi)容： 請(qǐng)問(wèn)老師，我們學(xué)校6月底就辦理離校了，辦理團(tuán)籍轉(zhuǎn)移要等到拿到通知書(shū)才可以辦理嗎？還是可以提前辦理好。高等學(xué)校根據(jù)考試的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。（三）道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 ； ； ； 。：⑴ 管理學(xué)的研究對(duì)象； ⑵ 管理學(xué)的特性； ⑶ 管理二重性；⑷ 各種管理職能間的相互關(guān)系； ⑸ 管理學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性； ⑹ 管理者的角色；(7)管理者的技能。（7）中外早期管理思想。（四）全球化與管理 全球化管理的概念 ⑴ 全球化的內(nèi)涵； ⑵ 全球化管理的環(huán)境因素； ⑶ 全球化管理者的關(guān)鍵能力； ⑷ 全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式； ⑸ 全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式； ⑹ 全球化經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ⑺ 全球化經(jīng)營(yíng)的管理控制。（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 ； ； ； 。：能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單定量決策分析。（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 ⑴ 成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)積聚戰(zhàn)略的定義； ⑵ 目標(biāo)管理的定義； ⑶ 滾動(dòng)計(jì)劃法的定義； ⑷ 戰(zhàn)略性計(jì)劃的概念；（5）網(wǎng)絡(luò)圖。（三）組織變革與組織文化 ； ； 。（二）人力資源管理 ⑴ 員工招聘的概念； ⑵ 培訓(xùn)的概念； ⑶ 績(jī)效評(píng)估的概念。第四部分 領(lǐng)導(dǎo)一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 ； ； 。：⑴ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源；⑶ 領(lǐng)導(dǎo)的作用；⑷ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分的依據(jù)及其類型；⑸ 領(lǐng)導(dǎo)理論（領(lǐng)導(dǎo)特性理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情景理論）； ⑹ 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。（8）激勵(lì)的三個(gè)關(guān)鍵因素（9）激勵(lì)、效價(jià)和期望值之間的相互關(guān)系 ：激勵(lì)理論和方法的應(yīng)用。第五部分 控制一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）控制與控制過(guò)程 ； ； ； 。： ⑴ 預(yù)算的編制； ⑵ 預(yù)算的種類； ⑶ 預(yù)算的作用； ⑷ 生產(chǎn)控制的內(nèi)容； ⑸ 財(cái)務(wù)控制的方法；⑹ 綜合控制的方法（標(biāo)桿控制、平衡積分卡控制）。二、試卷內(nèi)容比例總論部分占20%，決策與計(jì)劃部分占25%，組織部分占20%，領(lǐng)導(dǎo)部分占20%，控制部分占15%。、黃秋文主編：《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），廣州：廣東高等教育出版社，2011。最近，公司領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到這種狀況如不改變，將嚴(yán)重影響公司的進(jìn)一步發(fā)展，為此決定進(jìn)行改革。？五、論述題你認(rèn)為向上溝通的障礙主要有哪些？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明如何克服這些障礙？六、案例分析題某公司經(jīng)過(guò)多年的努力，已發(fā)展成一個(gè)擁有多家子公司和研究機(jī)構(gòu)的大型企業(yè)。四、試題難度比例容易題占30%，中等難度題占50%，難題占20%。Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式閉卷，筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。二、考核要求（一）控制與控制過(guò)程 ： ⑴ 控制的概念；⑵ 前饋控制、同期控制、反饋控制的概念； ⑶ 標(biāo)準(zhǔn)的概念（4）統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)的含義（5）危機(jī)的概念 ：⑴ 控制的必要性； ⑵ 控制的基本原理；⑶ 控制類型（程序控制、跟蹤控制、自適應(yīng)控制、最佳控制；前饋控制、同期控制、反饋控制；正式組織控制、非正式組織控制、自我控制）； ⑷ 控制過(guò)程的主要環(huán)節(jié)及其工作內(nèi)容； ⑸ 有效控制的特征； ⑹ 控制的對(duì)象； ⑺ 控制的作用； ⑻ 危機(jī)的控制。： ⑴ 溝通的作用； ⑵ 溝通的過(guò)程； ⑶ 溝通的類別； ⑷ 組織溝通； ⑸ 溝通管理； ⑹ 組織內(nèi)沖突的原因； ⑺ 有效談判的實(shí)現(xiàn)； ⑻ 溝通的實(shí)現(xiàn)的主要目的。（二）激勵(lì) ： ⑴ 激勵(lì)的概念；⑵ 保健因素、激勵(lì)因素； ⑶ 正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化。（三）溝通 ； ； ； 。（4）組織文化的概念； ⑴ 組織變革的動(dòng)因； ⑵ 組織變革的類型和目標(biāo)； ⑶ 組織變革的內(nèi)容； ⑷ 組織變革的過(guò)程與程序； ⑸ 組織變革的阻力；⑹ 消除組織變革阻力的管理對(duì)策 ⑺ 壓力的起因及其特征； ⑻ 組織的沖突及其管理 ⑼ 組織文化的特征⑽組織文化結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容；（11）組織文化的功能；（12）組織文化的塑造途徑。⑴組織設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容 ⑵組織設(shè)計(jì)的目的⑶組織設(shè)計(jì)的任務(wù)和原則； ⑷組織結(jié)構(gòu)的特性 ⑸組織設(shè)計(jì)的影響因素； ⑹組織部門化的基本原則；⑺ 組織部門化的基本形式及特征比較； ⑻ 矩陣形組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑼ 動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑽管理幅度與組織層級(jí)的關(guān)系；⑾扁平式組織結(jié)構(gòu)與錐形式（瘦長(zhǎng)型）組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)； ⑿管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素；（13）職權(quán)的形式；（14）判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的主要因素（16）組織層級(jí)化設(shè)計(jì)中的授權(quán)；（17）組織結(jié)構(gòu)的典型形式（直線制、職能制、直線職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡(luò)組織、控股型組織）及其優(yōu)缺點(diǎn)。第三部分 組織一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）組織設(shè)計(jì) ； ； ； 。：⑴ 計(jì)劃的內(nèi)容； ⑵ 計(jì)劃的性質(zhì)； ⑶ 計(jì)劃的類型； ⑷ 計(jì)劃編制過(guò)程； ⑸ 計(jì)劃的重要性；（6）計(jì)劃與決策的關(guān)系；（7）計(jì)劃的層次體系。⑴ 決策的原則； ⑵ 決策的依據(jù)；⑶ 古典決策理論與行為決策理論；⑷ 決策的分類（戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策，個(gè)人決策與集體決策，程序決策與非程序化決策，確定決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型決策）； ⑸ 決策的過(guò)程； ⑹ 決策的影響因素；⑺ 決策的基本方法（定性決策方法和定量決策方法中的確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型的決策的方法）（8）“頭腦風(fēng)暴法”的四項(xiàng)原則。：⑴ 有用信息的特征； ⑵ 信息管理工作過(guò)程； ⑶ 信息系統(tǒng)的要素； ⑷ 企業(yè)信息化管理的發(fā)展；（5）信息數(shù)據(jù)的關(guān)系。（8）道德發(fā)展階段。⑵ 學(xué)習(xí)型組織； ⑶ 核心資源； ⑷ 核心能力。（五）信息與信息化管理 ； 。第一部分總論一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）管理與管理學(xué) ； ； ； ； ； ； 。Ⅱ.考試內(nèi)容和要求要求考試?yán)斫夂驼莆展芾韺W(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，能運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行案例分析，具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力。大三大四都可以申請(qǐng)入黨。如果沒(méi)有?？飘厴I(yè)證，不能拿錄取通知書(shū)。詳見(jiàn)入學(xué)須知。全國(guó)都是這樣，高考全日制的，和插班生的，都一樣。辦學(xué)依據(jù)：按文中所說(shuō)，學(xué)校本科插班生的招生簡(jiǎn)章即可，打印下來(lái)加蓋我辦公章，可以辦到。報(bào)考時(shí)出示學(xué)生證即可，復(fù)試時(shí)出示成績(jī)單為本科大三的和?？迫甑摹Ｐ揠p學(xué)位不用另交錢。留學(xué)期間，學(xué)生不需繳交日本大學(xué)學(xué)費(fèi)，同時(shí)，對(duì)方大學(xué)還給學(xué)生提供一定的生活補(bǔ)助費(fèi)。現(xiàn)在每年約有18名學(xué)生赴英。此外我校與澳大利亞悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新西蘭懷卡特大學(xué)、有多種合作方式。管理員回復(fù)：通知書(shū)（丟失不補(bǔ)）及入學(xué)須知等很重要，如委托他人代領(lǐng)，需請(qǐng)寫(xiě)委托書(shū)、本人身份證、畢業(yè)證原件及代領(lǐng)人身份證原件！，貸款助學(xué)金的條件留言內(nèi)容： 如題，拿獎(jiǎng)學(xué)金要什么條件？貸款助學(xué)金也要什么條件？管理員回復(fù)： 獎(jiǎng)學(xué)金要成績(jī)優(yōu)秀才能拿到。戶口在廣東的話，可以。？留言內(nèi)容： 這個(gè)培訓(xùn)班是必要的嗎，不去的話對(duì)專業(yè)課考試影響大嗎？管理員回復(fù)： 每年都沒(méi)有，也不可以辦?！皣?guó)防教育”留言內(nèi)容： 老師，我專科成績(jī)表上的“國(guó)防教育”，能否作為免軍訓(xùn)證明？謝謝解疑！管理員回復(fù)： 一般直接寫(xiě)軍事訓(xùn)練。在插本的兩年里還需要上體育課嗎？謝謝！管理員回復(fù)： 插班生應(yīng)該沒(méi)有。5.“大學(xué)生就業(yè)在線網(wǎng)站”申請(qǐng)留言內(nèi)容：昨天輔導(dǎo)員發(fā)來(lái)關(guān)于升學(xué)就業(yè)方案的文件，要求畢業(yè)生升學(xué)的必須由本人通過(guò)大學(xué)生就業(yè)在線網(wǎng)站（://.）進(jìn)行申請(qǐng)。如果可以，請(qǐng)問(wèn)如何辦理呢？ 謝謝！管理員回復(fù)： 可代領(lǐng)，憑雙方身份證復(fù)印件！不提供郵寄!留言內(nèi)容： 親愛(ài)的老師，我就讀的學(xué)校要我們黨員在這周五之前要找到轉(zhuǎn)移黨組織的郵寄的地址，姓名，郵政編碼。留言內(nèi)容： 學(xué)校要求填寫(xiě)異動(dòng)登記表，其中要求填寫(xiě)“個(gè)人檔案寄送的單位名稱”、“單位詳細(xì)地址、郵編”。八、專插本考試錄取分?jǐn)?shù)線是怎么規(guī)定的？答：專插本考試分兩條線，省統(tǒng)考線和總分線，任何一條線達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，即使是學(xué)校招不夠人也不會(huì)錄取，這就是專插本考試的一個(gè)難點(diǎn)，本科插班生考試因有一定難度，所以不會(huì)根據(jù)學(xué)校的報(bào)考人數(shù)來(lái)劃分，沒(méi)有補(bǔ)錄，沒(méi)有降分錄取。符合和六、專插本報(bào)考時(shí)間是什么時(shí)候？考試一般是什么時(shí)候？答：專插本報(bào)考一般是每年的12月底和1月初，先通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，再去報(bào)考學(xué)校確定報(bào)名。四、專插本錄取辦法是什么？答：錄取分?jǐn)?shù)線由省招生委員會(huì)確定，最低錄取控制分?jǐn)?shù)線分文史類、理工類、體育類、藝術(shù)類和英語(yǔ)類專業(yè)劃定。各專業(yè)課考試科目、指定參考書(shū)等見(jiàn)本簡(jiǎn)章的招生專業(yè)目錄。 A一、什么叫專插本？與專升本有何區(qū)別？答：專插本與專升本有所區(qū)別，專插本是專科畢業(yè)生踏入本科學(xué)校深造的其中一種途徑，其性質(zhì)是普通高等教育(順利畢業(yè)后獲得的是普通高等教育畢業(yè)證書(shū),非成人教育,專升本屬成人教育)。2012年12月12日，朝鮮官方宣布，當(dāng)天成功發(fā)射第二顆“光明星3號(hào)”衛(wèi)星。奧巴馬簽署連任成功后的第一份文件：制裁伊朗，五角大樓證實(shí)伊朗戰(zhàn)機(jī)向美國(guó)偵察機(jī)開(kāi)火的事件。2012年10月7日，委內(nèi)瑞拉舉行新一屆總統(tǒng)選舉。2012年9月25日，第六十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。對(duì)于歷史上飽受屈辱的美國(guó)華人而言，此舉頗具歷史性意義。由以前的“金日成憲法”修訂為