【正文】 資配備上，在高新聘請(qǐng)各地名師的基礎(chǔ)上，引進(jìn)高中的名師和外教。5月20日左右，日本的十八所知名大學(xué)的校長(zhǎng)將會(huì)到洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)參觀(guān)、考察，學(xué)校已經(jīng)和日本方面達(dá)成協(xié)議，由中日青年交流促進(jìn)會(huì)牽線(xiàn)搭橋，我校被日本方面確定為“陽(yáng)地區(qū)高中赴日留學(xué)教學(xué)基地和考點(diǎn)”；也就是說(shuō)，以后凡是整個(gè)洛陽(yáng)地區(qū)去日本留學(xué)的學(xué)生都要在我校進(jìn)行短期培訓(xùn)和考試，來(lái)取得資格證。學(xué)校餐廳也在本學(xué)期加強(qiáng)了管理，學(xué)生對(duì)伙食的意見(jiàn)明顯降低，餐廳伙食質(zhì)量明顯提高，花樣品種增多，學(xué)校超市也針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)增加對(duì)孩子營(yíng)養(yǎng)有利的食物和對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的學(xué)習(xí)用品。做為偃師乃至洛陽(yáng)市規(guī)模最大的民辦學(xué)校，洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校被評(píng)為“偃師市辦學(xué)先進(jìn)單位”，并且代表偃師市教育系統(tǒng)參加5月份舉行的“偃師市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”文藝表演，這是偃師政府和偃師市老百姓對(duì)洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的信任和關(guān)愛(ài)。首先，學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍。有人戲稱(chēng)我們時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教師對(duì)于學(xué)生是：陪吃、陪睡、陪上課、陪做操的“全陪式教師”。數(shù)學(xué)老師孫安青、王衛(wèi)靜，英語(yǔ)老師李志娟、喬秋玲，物理老師蔡帥鋒，歷史老師魏鮮紅，政治老師呂曉東等工作無(wú)怨無(wú)悔、經(jīng)常給學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱、經(jīng)常在教室陪孩子一起學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我想，正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)朋友應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。首先感謝老師安排這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，能和各位家長(zhǎng)分享孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！我的孩子之前在小學(xué)的時(shí)候一直走讀，去年孩子小學(xué)畢業(yè)，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較，最終還是決定把孩子送來(lái)精英中學(xué)，目的只有一個(gè)：讓孩子在精英中學(xué)學(xué)有所成。首先，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步讓我們家長(zhǎng)感到欣喜。習(xí)近平主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。另外，孩子能夠很快適應(yīng)寄宿生活并實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升，是和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)分不開(kāi)的。學(xué)校的教育和家庭的教育是密不可分的，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。我的最后一個(gè)感觸就是，我們家長(zhǎng)要放下手機(jī)，多想想孩子，放下應(yīng)酬，多陪陪孩子，放下過(guò)多地噓寒問(wèn)暖，多想想孩子的心靈世界，與日夜陪伴他們的老師一道，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)，充實(shí)成長(zhǎng)，讓他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我十分感動(dòng)。孩子在老師的關(guān)懷下逐漸了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，增強(qiáng)了生活的自理能力，同時(shí)提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，在遠(yuǎn)離父母的情況下也能夠健康成長(zhǎng)。精英中學(xué)秉持“為中華民族培育英才，為學(xué)生終生幸福奠基”的辦學(xué)理念，確立“激情教育、高效課堂、精細(xì)管理”三箭齊發(fā)的辦學(xué)方略，采取封閉式集中學(xué)習(xí)的管理模式，為學(xué)生建立了強(qiáng)大的教育平臺(tái)，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的軟件硬件環(huán)境。進(jìn)步不是遙不可期，而是就在眼前。但是學(xué)校和老師并沒(méi)有放棄對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。學(xué)校組織這次家長(zhǎng)座談會(huì)，安排大家發(fā)言交流互動(dòng)，說(shuō)明學(xué)校重視同家長(zhǎng)的交流，也更有利于孩子成長(zhǎng)。最后，我希望我們學(xué)校培養(yǎng)的初中畢業(yè)生都能高興的升入我們學(xué)校的高中部就讀，學(xué)校會(huì)一如既往的對(duì)您的孩子負(fù)責(zé)到底，而不是像很多學(xué)校那樣只關(guān)心班級(jí)前幾名學(xué)生，因?yàn)槟暮⒆訉?duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是若干分之一，但對(duì)您來(lái)說(shuō)就是您的全部，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)格教學(xué)管理、熟悉的師生隊(duì)伍是您的孩子高中學(xué)習(xí)的重要保障。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)期我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。要把教育孩子如何做人放在第一位。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。三、就教育孩子的問(wèn)題和大家進(jìn)行探討。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果；一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。老師們白天里，上課、備課、處理學(xué)生糾紛、做好學(xué)生思想工作、完成學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作??家長(zhǎng)的一個(gè)電話(huà)，學(xué)生的一聲報(bào)告，就是他們工作的開(kāi)始！只有中午與晚上查寢后，老師們才有了在自己宿舍給給自己家人打電話(huà)問(wèn)候的時(shí)間。我們的三位班主任王小莉老師、楊永利老師、周繼芬老師每天從早到晚，一心撲在學(xué)生身上，不知疲倦，忘我工作，兢兢業(yè)業(yè)。家長(zhǎng)朋友們，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。校園環(huán)境上，學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，搞好綠化，努力把學(xué)校做成園林式、花園式學(xué)校。日常飲食生活上，從冬季開(kāi)始，晚上已經(jīng)多了一份加餐。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，全部都是中學(xué)高級(jí)教師，有的甚至送過(guò)十幾個(gè)清華北大學(xué)生，平均年齡45歲，學(xué)校已經(jīng)和他們簽署協(xié)議，暑假過(guò)后他們就開(kāi)始上課，學(xué)校還正在高薪聘請(qǐng)初中和小學(xué)的優(yōu)秀教師，外語(yǔ)口語(yǔ)教師分別來(lái)自新西蘭與意大利，從三月份開(kāi)始已經(jīng)上課，給孩子們?cè)诳谡Z(yǔ)教學(xué)、文化熏陶、素質(zhì)培養(yǎng)方面帶來(lái)很大的變化。這樣的好習(xí)慣是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的，也是他們將來(lái)到社會(huì)上獨(dú)立自主能力的重要前提。我今天主要和大家交流兩個(gè)方面：一是向大家匯報(bào)學(xué)校的整體工作，請(qǐng)大家指導(dǎo)；二是就初三的工作給大家匯報(bào)；三是就教育孩子的問(wèn)題和大家進(jìn)行探討。家長(zhǎng)還有老師，若帶著些看不起和不耐煩的情緒和孩子說(shuō)話(huà)，還不如不說(shuō)；若說(shuō)了，別說(shuō)是孩子，誰(shuí)也不會(huì)買(mǎi)賬！第四篇：班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的總結(jié)發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)上的總結(jié)發(fā)言 尊敬的家長(zhǎng)： 你們好！我是洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校