講文明知禮儀演講稿及擴展資料(文件)
【正文】 動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生： 。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己創(chuàng)造的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是問題少年。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍(lán)，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起禮儀之邦的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起文明的高墻。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。篇五：小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。演講稿四：講文明懂禮儀演講稿在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出他媽的之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。即使教師反復(fù)強調(diào)，有些同學(xué)也總是想不起來這些事情。他們自己也說：不是故意的，只是習(xí)慣而已。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃留言，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。同學(xué)們,讓 我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿三：講文明懂禮儀演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記；集會活動要守紀(jì)，不說話來不亂擠；中餐吃飯守紀(jì)要排隊，節(jié)約糧食不浪費，桌面無飯真干凈；放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。早上背好書包進(jìn)學(xué)校，校服?？I(lǐng)巾飄。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。管住我們的手，不亂扔垃圾。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。于小, 可修身,可治校。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。在這里，我呼吁：實驗小學(xué)的全體學(xué)生，行動起來，爭做一個講文明、懂
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