蘇教版必修三《品質(zhì)》練習(xí)題(文件)
【正文】 ．靴子比以前的經(jīng)穿，“我”為什么說“這下可糟了”？這反映了“我”怎樣的思想感情？ 答： ★參考答案：因為靴子比以前經(jīng)穿就不常到格拉斯 的店里訂做新靴子，就不能在經(jīng)濟上去幫助誠實敬業(yè)做靴子而生意卻一年年地清淡下去的格拉斯，這反映了“我”對格拉斯的同情，體現(xiàn)了“我”的善良。是父親。 兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，他廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)，來報答父親。父親雙眉緊鎖。那是他的希望。 來不及弄清這一切，佝僂的身軀緩緩倒下。 片 刻間，風(fēng)雨大作。 兒子是為了父親：在放假期間看護田地。精心的他舍不得花車費，步行三十里，摸黑到家的情況下也不忘到自家的玉米地看看。 夜，更靜了，有的只是那雨聲：嘀嗒，嘀嗒?? 不，這不是雨！這是老天在流淚！ 10．整個故事以“黑夜”為背景，文中多次描寫黑夜的景象，其用意有哪些？ 答： ★參考答案：①交待悲劇產(chǎn)生的客觀原因；②渲染悲劇氣氛（或定下一個凄涼的基調(diào)）。 13．為了更好的塑造人物，小說運用了多種表現(xiàn)手法。②可從敘事的線索上談。④可從語言方面來談。請你給為“正義”而犧牲的文天祥和“五義士”各 寫一副挽聯(lián)。要求結(jié)構(gòu)一致。 16．司馬遷以堅守不渝的信念，固守著精神家園，留給世人的不僅是一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，更留給世人精神的滋養(yǎng)。在這樣的社會背景下，我們讀 蘇玉光的《為生命彈奏》，可以說是一服難得的清醒劑。” 請你根據(jù)上面詩句，結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕母惺堋Ｌ諟Y明說，生 活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜； ； 。 五義士： ， 。（只須選取其中的一個方面談，既要指出表現(xiàn)手法，又要結(jié)合作品作簡要分析。③可從景物描寫的角度來談。 答： ★參考答案：①可從敘事結(jié)構(gòu)上談?！笨v觀全文，父親的“合格”體現(xiàn)在哪些方面？ 答： ★參考答案：①寬厚慈愛；②勤勞節(jié)儉，吃苦耐勞； ③目光遠大，以培養(yǎng)兒子成材為己任。眼尖的他在發(fā)現(xiàn)有人閃入玉米地后，顧不得害怕，掄起木棒，他不能讓父親苦心經(jīng)營的成果被人偷走。兒子咬了咬雪白的牙。活雖累，錢卻少，至少能給兒子買點好吃的， 來補養(yǎng)一下兒子雖高大卻瘦弱的身子。猛然間，電閃雷鳴。那是他的怒氣。父親辛 辛苦苦，為的就是今天，如果不念，
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