【正文】 個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力。宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。四、活動要求活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣。促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。(請自行準備交通工具及吃好早餐)3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。五：活動具體安排：主持人：1：9點前到達的小朋友可參加帶隊玩丟手娟游戲或參加帶隊玩老鷹捉小雞游戲。a：拔河：第一步，先由小朋友決出小組第一名。(約用時20分鐘)d：儲水大王：在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔6：鐘老師總結(jié)活動情況。方案二一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。三、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。以先跑完的隊為勝。以速度快的隊為勝。六、發(fā)獎：六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃6一、設(shè)計思路：嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。，加深家園情、師生情、親子情。中(3)班投飛鏢。，最后獲勝者獲獎品一份。大(3)班迷迷轉(zhuǎn)，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲)。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準備1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。寶寶和家長分別站在場地的兩端。時間為一分鐘，看誰拿得最多。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。對象：本園全體教師、幼兒和家長。xxxx月xxxx日上午舉行慶”六一”活動。場地布置：xxxx。時間：xxxx月xxxx日上午。大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。幼兒舞蹈《瘦身操》——xxxx班全體幼兒。幼兒交誼舞——xxxx。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃9一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。四、活動步驟及時間安排：游園、集體慶祝。時間：5月30日晚上。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結(jié)束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四．活動時間安排：5月30日上午。（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)；教師指導(dǎo)幼兒進行操作）第三項：美食品嘗。⑴大合唱：慶祝六一⑵歌表演：螞蟻搬豆⑶歌曲：小小的船頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽。出發(fā)時帶好中隊旗。B、帶隊老師主要要負責老師謝老師四年級：蘇、俞五年級：葉、孫六年級：張、徐C、領(lǐng)取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。四、我給小樹寫詩，12年級寫一段話，3—6年級組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。做好主持工作準備。5月30日：“二幼之星”比賽。頒獎。選材符合本班幼兒水平。有一定的背景、表演道具。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。時間：5月20日至6月1日。通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。（2）節(jié)目編排（負責：孫穎 。以班級為單位做好參加活動的準備工作：（1）家長邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)?！岸字恰北荣?1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。表演活潑、大方。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。三、我和小樹合拍張影與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后。一、活動時間20xx年3月xx日下午二、具體安排在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個健康的“氧吧”！為學(xué)校添綠1）1—3年級到學(xué)校的綠色基地進行參觀，認識并了解一些樹種。室內(nèi)游戲：⑴游戲一：喂花生⑵游戲二：聽音樂搶椅子⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服四、活動效果在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。二、活動意圖：“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。集體表演律動：寧夏。三、活動準備活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。時間：5月29日至5月30日。專場文藝演出。畫種不限，紙張不限，形式不限。（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。二、活動準備高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。1各班親子繪畫——大班《xxxx》。教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。主持人：xxxx。節(jié)目編排：各班教師。(二)系列活動：本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xxxx月xxxx前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃8一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：一、活動目的通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。中 班 組聽音樂搶椅子（組織者： ）準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！我的寶寶在哪里（組織者： ）游戲準備：布帶若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。拋球接球（組織者： ）準備：海洋球、框子若干。辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。2．以班為單位作好參加活動的準備。促進孩子身心健康發(fā)展。一、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃7父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。大(4)班夾彈珠。，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。中(4)班釣 魚。，向目標進行套圈活動。四、活動安排：中(1)班保齡球。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。以速度快的隊為勝。五、親子活動游戲：推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。7：全體留影紀念。(約用時20分鐘)以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。(約用時20分鐘)b：二人三足：家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。4：活動其間請各家長看管好自己的財物。四：家長注意事項：1：請各家誼會成員務(wù)必在當天早上8點10分前到達活動地點。活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣。幼兒情景、童話劇表演(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣。三、活動內(nèi)容(一)、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。以班級為單位做好參加活動的準備。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。游戲六：拋球接球準備：海洋球、框子若干。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀