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畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)報(bào)告及擴(kuò)展資料(文件)

2025-10-22 00:49 上一頁面

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【正文】 環(huán)境。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際是有很大差距的。畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)報(bào)告6一、實(shí)習(xí)背景(一)實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。其主要職能職責(zé)是:規(guī)劃和協(xié)調(diào)交通建設(shè)工作;縣鄉(xiāng)公路養(yǎng)護(hù)和路政管理工作;轄區(qū)內(nèi)運(yùn)輸市場(chǎng)管理工作;落實(shí)上級(jí)安排的交通戰(zhàn)備保障措施;組織實(shí)施全縣水上交通安全、港航監(jiān)督、船舶檢驗(yàn)等水路交通管理;交通行業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作及交通信息收集、傳遞等工作。1962年7月1日,交通局與工業(yè)局合并為工業(yè)交通局。結(jié)構(gòu):寧武縣交通運(yùn)輸管理局內(nèi)設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)征費(fèi)股、綜合規(guī)劃股、路政法規(guī)股。掛靠單位有:寧武縣交通戰(zhàn)備辦公室。對(duì)于最初放樣時(shí),握尺時(shí)要注意零點(diǎn)處,之后要根據(jù)舊路大致走向左右移動(dòng)尺尾使之與舊路相吻合;在立尺時(shí)要立三點(diǎn),分別為設(shè)計(jì)中、土肋和右;立尺處盡量選在適中位置(不要太高和太低)。底基層從本結(jié)構(gòu)層開始使用新的樁——鋼釬及鋼絲繩,一開始是由總工帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)際操作,而鋼釬也要重新組裝使之滿足施工要求,而放樣時(shí)則要根據(jù)圖紙確定要放樣的數(shù)值,之后帶領(lǐng)兩名工人(一人把尺,一人定樁),有時(shí)定完一段后,要仔細(xì)看一下,所定的樁是否處于一條線上(否則會(huì)使之后的施工放樣錯(cuò)誤,從而線路變形等嚴(yán)重錯(cuò)誤)。(3)清楚施工流程,針對(duì)實(shí)際中遇到的施工問題指導(dǎo)施工并及時(shí)改正。(三)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況盡量并認(rèn)真做好崗位的本職工作,養(yǎng)成了獨(dú)立工作能力,鍛煉并提高自己的業(yè)務(wù)技能,在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好實(shí)習(xí)記錄,每周對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次并認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)周記。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。(二)xx縣交通局介紹實(shí)習(xí)單位基本情況:xx縣交通局是xx縣人民政府主管公路交通事業(yè)的職能部門。1958年9月16日,交通科改為交通局。20xx年1月8日,交通局正式更名為“交通運(yùn)輸管理局”。下屬企業(yè)有:xx縣運(yùn)輸社、公路工程服務(wù)公司。二、實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容(一)實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求開槽每次開槽前,都要先放出槽寬,然后用白灰或樹枝(間隔5米)引一條線,便于挖掘機(jī)挖;針對(duì)不同地段使用水準(zhǔn)儀根據(jù)設(shè)計(jì)高程指揮挖掘機(jī)下挖,開挖時(shí)一般先開挖其中一半,之后在開挖另一半;最后根據(jù)開挖程度是否達(dá)到開挖深度再指揮開挖。封層同樣也應(yīng)分兩組,前面一組在前面放樣,在一橫斷面上立左、右兩點(diǎn),每次放樣時(shí)都要留記錄(為復(fù)測(cè)作準(zhǔn)備),每天都要匯報(bào)施工進(jìn)度,準(zhǔn)確控制誤差使之降低到最小,放樣前都要根據(jù)圖紙,本地段是否處于圓曲線或緩和曲線并進(jìn)行相應(yīng)的超高。(2)熟練操作儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀),定期對(duì)儀器進(jìn)行校正,以免影響工程質(zhì)量。(2)實(shí)際施工的具體流程及現(xiàn)階段應(yīng)施工哪一路段,對(duì)這一路段使用何種方法、使用什么機(jī)械,需要多少人工以及施工過程中可能遇到的問題等等這些都需要了解并據(jù)實(shí)際問題要靈活地解決。實(shí)習(xí)期間牢記“安全第一”,遵守安全管理規(guī)定、交通規(guī)則,避免安全事故發(fā)生。因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們實(shí)際用到的只是其中一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正地掌握所有理論知識(shí),只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和操作,才能達(dá)到這個(gè)目的。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié)、具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但通過這次實(shí)習(xí)所看到的那些施工技術(shù),他們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟已基本掌握了,這樣既提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。四、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容在這次實(shí)習(xí)中,自己在方面都獲得了很大的收獲并有很大的提高,但是仍有一些方面存在不足需要改正。在工作中把自己所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。材料使用情況在施工過程中,人員所用的材料最后剩的不多的時(shí)候隨處扔,有的直接拿回家去;對(duì)于有的東西既使夠用也要多申請(qǐng)以防不夠用而又要再申請(qǐng);比如每次放樣時(shí),用到鋼釬子,每隔幾天就會(huì)丟幾個(gè)。而工人這方面,主要用的是當(dāng)?shù)氐娜?,所以有時(shí)候他們也自恃具有優(yōu)勢(shì)(大不了回家干活去)而對(duì)工作抱著領(lǐng)導(dǎo)在則干活,領(lǐng)導(dǎo)走則休息的態(tài)度。實(shí)習(xí)期間應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)題目的需要,深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究,并收集設(shè)計(jì)所需要的各種文字和圖紙資料,為下階段的設(shè)計(jì)計(jì)算作好充分的準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)要求:1)深入了解實(shí)際,主動(dòng)地、虛心地向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí),結(jié)合生產(chǎn)情況,針對(duì)生產(chǎn)情況,針對(duì)工藝、設(shè)備的特點(diǎn)以及存在的問題作深入的了解,做到“手勤、眼勤、嘴勤”。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:1)簡(jiǎn)要了解公司產(chǎn)品種類、材質(zhì)、生產(chǎn)過程及生產(chǎn)的組織和管理情況。3)在生產(chǎn)工藝上,半成品的制作需要復(fù)雜的工序和對(duì)溫度有嚴(yán)格控制才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。五、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介:xx集團(tuán)有限公司。郁美凈集團(tuán)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),弘揚(yáng)“做精品、創(chuàng)名牌、為民族工業(yè)爭(zhēng)光”的企業(yè)精神,瞄準(zhǔn)國際國內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展理念,在不斷創(chuàng)新中謀發(fā)展。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,郁美凈蘊(yùn)育形成了“為民族工業(yè)爭(zhēng)光”的企業(yè)之魂。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn),我抱著這樣的觀念和目的,我選擇了xx集團(tuán)有限公司為實(shí)習(xí)單位。通過實(shí)習(xí),我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí),樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(zhǎng)。在短短的幾個(gè)星期中,我學(xué)到的東西不僅僅是知識(shí),更多的也是一種能力。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短實(shí)習(xí),仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。通過這次實(shí)習(xí),我也開始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”通過這次的的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí),這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年x月x日至x月x日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xxx科技科技股份有限公司 行政人事部四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容(一)實(shí)習(xí)單位情況xxx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),是國內(nèi)太陽能xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。大四畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)報(bào)告3一、實(shí)習(xí)目的:在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī),在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這次實(shí)習(xí)是大學(xué)期間最后一次實(shí)習(xí)了,回想以前,經(jīng)歷了大大小小很多次實(shí)習(xí),可每次實(shí)習(xí)都會(huì)上升一個(gè)層次去思考,同樣去一個(gè)地方,所思考的問題更深了;同樣看一個(gè)設(shè)備所關(guān)注的東西更專業(yè)化。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原米是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。郁美凈集團(tuán)雖是一個(gè)已經(jīng)成長(zhǎng)起來的企業(yè),很多工作都已經(jīng)靠大家的自覺性去維護(hù)。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺到公司的領(lǐng)導(dǎo)又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn),從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切。六、實(shí)習(xí)過程及體會(huì):短暫的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。郁美凈系列化妝品曾在國內(nèi)外榮獲多項(xiàng)殊榮:郁美凈兒童霜榮獲國家護(hù)膚品最高獎(jiǎng)——國優(yōu)銀牌;法國巴黎國際“金桂獎(jiǎng)”;郁美凈鮮奶系列產(chǎn)品被法國科技質(zhì)量監(jiān)督評(píng)價(jià)委員會(huì)推薦為高質(zhì)量科技產(chǎn)品及向歐盟市場(chǎng)推薦產(chǎn)品;郁美凈兒童系列化妝品被國家工商總局認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”;郁美凈牌兒童護(hù)膚品連續(xù)兩屆榮獲“中國名牌產(chǎn)品”稱號(hào)。雄厚的技術(shù)力量、健全的營銷網(wǎng)絡(luò)和良好的社會(huì)信譽(yù)。4)通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員和工人的訪問(包括請(qǐng)他們作技術(shù)報(bào)告和講座)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、查閱技術(shù)檔案資料。2)著重掌握生產(chǎn)車間的設(shè)備布置、生產(chǎn)工藝過程以及掌握基本的電氣常識(shí),認(rèn)識(shí)在生產(chǎn)過程中的所使用的儀器、儀表等。3)嚴(yán)格遵守工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的組織紀(jì)律。3)通過對(duì)生產(chǎn)過程和設(shè)備的觀察,找出生產(chǎn)和設(shè)備的薄弱環(huán)節(jié),和現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員討論改進(jìn)措施。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極把之當(dāng)作自己的事去做,盡自己的努力把工程做好。(二)、分析與建議針對(duì)以上所發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步分析與建議。其中土木行業(yè)便是一個(gè)較典型的例子,我所在的實(shí)習(xí)單位同樣也存在一些問題。其次則為崗位綜合能力,接受信息的速度及用于工作中,感覺比較慢,自己在平時(shí)應(yīng)該擴(kuò)寬知識(shí)面了解更多關(guān)于公路橋梁相關(guān)知識(shí),知道更多的專業(yè)知識(shí),掌握更多的專業(yè)技能并能熟練運(yùn)用;針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的崗位要有較快的適應(yīng)能力并快速地適應(yīng)崗位,做好工作,不要抱有不滿情緒,要以服從的心態(tài)去看待并認(rèn)真地完成交待的任務(wù);與同事間相互協(xié)作把工作做好,圓滿完成任務(wù),為共同加快施工進(jìn)度保證工程質(zhì)量付出自己的一份力。以前聽到就業(yè)感覺自己什么都不會(huì)覺得茫然。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),因?yàn)榻o自己壓力,讓自己不再覺得無事可做,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),土木行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。三、實(shí)習(xí)感受和收獲通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)工作,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間,強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法,做一名誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。(4)能熟練操作常用辦公軟件(如Word文檔、Excel、PPt等等)并使能使用CAD畫圖。基層由于攤鋪機(jī)的凈空最大為20cm,本結(jié)構(gòu)層施工時(shí)分兩次施工(每次18cm),施工放樣過程與底基層相同,每次放完樣后及時(shí)到后面攤鋪完的路段拔鋼釬,取鋼絲繩繼續(xù)施工放樣;每施工完一層后,要從標(biāo)頭再開始施工(施工完后要及時(shí)養(yǎng)護(hù)、灑水,不可逆向施工)?;靥钪笓]料車卸料并簽收料單,指揮推土機(jī)、鏟車勻料,負(fù)責(zé)隨時(shí)另開道口;對(duì)于有時(shí)料車陷入坑內(nèi),指揮推土機(jī)或鏟車幫料車推出以免延誤施工,對(duì)于個(gè)別地方,指揮工人清理。工程概況:xx省xx縣交通局承建的寧白公路是一條舊路擴(kuò)建項(xiàng)目,起始于鳳凰西大街直達(dá)人民大街。4個(gè)股市。1973年16月19日,工業(yè)交通局分設(shè)為工業(yè)局和交通局。體制改革:中華人民共和國成立后,交通工作由xx縣人民政府農(nóng)業(yè)建設(shè)科兼管。通過實(shí)習(xí)。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,不做損人利己,有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。自身適應(yīng)情況(1)由于平常使用水準(zhǔn)儀的情況比較多,所以水準(zhǔn)儀操作較熟練但還需提高(如校正儀器)。(二)崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況崗位所需知識(shí)技能(1)具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力并能根據(jù)圖紙進(jìn)行準(zhǔn)確地施工放樣指導(dǎo)施工。找平層根據(jù)結(jié)構(gòu)層和設(shè)計(jì)高程放樣分兩組,前面一組帶一工人定樁、綁紅布,后一組指揮推土機(jī)找平,之后把后面的樁與紅布拔下繼續(xù)放樣;放樣時(shí)要考慮松浦系數(shù)(根據(jù)試驗(yàn)段來確定)。本合同段為擴(kuò)建項(xiàng)目,擴(kuò)建后路基按四車道一級(jí)公路設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)速度為80KM∕h,路基設(shè)計(jì)洪水頻率1/60;采用整體式斷面,路面為瀝青砼路面;為提高舊路路面承載能力,調(diào)整路拱橫坡,對(duì)舊路水泥砼路面加鋪瀝青層;加鋪瀝青層前,首先對(duì)舊路路面厚度和路拱橫坡進(jìn)行調(diào)整:,加鋪前對(duì)舊路采用右側(cè)單側(cè)幫寬,;%的`路拱橫坡調(diào)整至單向2%路拱橫坡。下設(shè)機(jī)構(gòu)有;寧武縣道路運(yùn)輸管理所、寧武縣地方海事處、寧武縣公路工程隊(duì)。此后交通局體制和稱謂一直延續(xù)。1956年縣人民政府設(shè)立交通科,主管公路整修及交通運(yùn)輸。我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。來到這里工作,不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五、實(shí)習(xí)體會(huì)從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。分析:公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。分析:公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。對(duì)于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn),我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,辦理社保,并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)??ā5谒?、離職。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多,感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多技能,增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),只有通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走
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