【正文】 測報告控制體系，保證麻疹疫情衛(wèi)生應急處置工作的順利開展。各責任人要把疫情防控工作列為當前工作的重中之重。各責任人要定時報告，每天下午五點向所麻疹疫情防控工作領導小組辦公室報告防控工作情況。學校師生如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向?qū)W校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內(nèi)通風換氣條件。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。（1）始終堅持晨檢工作，尤其對季節(jié)性傳染病流行期間，更加緊了晨檢工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。協(xié)助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當?shù)蒯t(yī)療機構檢查確診。（9）做好學校環(huán)境衛(wèi)生：學校每周進行一次大掃除，每天院內(nèi)進行晨掃，班內(nèi)每日一小掃，樓內(nèi)有保潔員日常做好保潔。（12）每日做好小樣留存，做好留樣的記錄。三、開展宣傳、積極行動利用廣播、健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。教室、專用教室、禮堂、廁所等處，都做到無死角?；顒舆^程：1為什么學生容易患結核??？首先我國結核患者多，結核病的傳染源也就多；其次學校是學生集中的重要場所,密度大、接觸密切且頻繁、流動性強,受結核菌傳染的風險就高；第三是學生正處于青春期發(fā)育階段，機體免疫功能尚不完善，加上學習負擔重、體能鍛煉少、迷戀游戲等,感染結核菌后,容易發(fā)??；第四是有些學生對結核病防治知識了解甚少，自我保護意識差，出現(xiàn)結核病癥狀后不能及時就診或報告；第五是對疫情監(jiān)測、新生入學查體等落實不夠,患肺結核學生沒有被及早發(fā)現(xiàn)或被隔離治療等，以上因素都可造成學生容易長結核病。結核病的傳染源來自哪里？結核病的傳染源是痰里排菌的肺結核患者。當出現(xiàn)肺結核的可疑癥狀時，要想到自己是否患了結核病，應主動到當?shù)亟Y核病定點醫(yī)療機構進行檢查。此外，一般人群要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活等習慣，如經(jīng)常開窗通風、不隨地吐痰、保持環(huán)境衛(wèi)生和鍛煉身體等。肺結核患者能治好嗎？肺結核患者堅持規(guī)律用藥并完成規(guī)定的療程后，95%以上患者可達到治愈。如果結核菌素試驗結果為一般陽性反應，則結核病診斷的意義不大，須結合臨床癥狀、檢查等情況進行考慮；如果結核菌素試驗為強陽性，可考慮結核病的診斷。學校發(fā)現(xiàn)肺結核患者應該怎么辦？學校發(fā)現(xiàn)肺結核患者時,要及時進行疫情報告，并及時予有關部門和學校進行反饋；進行患者密切接觸者篩查，要關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況；對確診病例提供規(guī)范抗結核病治療管理；要加強對休復學學生的管理等。學校憑復學診斷證明為學生辦理復學手續(xù)并督促學生落實后續(xù)治療管理措施。將患者的被褥、衣物、書籍等用品放在太陽下暴曬34小時，也可達到消毒的效果。主要包括：事件的核實與上報，現(xiàn)場流行病學調(diào)查和密切接觸者篩查，健康教育與心理疏導，校園環(huán)境衛(wèi)生保障和事件評估等。%%的84消毒液噴灑或擦拭地面，持續(xù)120分鐘，可以有效殺滅結核菌。對通風不良的教室和宿舍采取紫外線消毒。學校根據(jù)休學診斷證明，對患肺結核的學生采取休學管理。學校要對哪些結核病防控知識進行宣傳教育？學校結核病防控知識宣傳教育主要有（1）肺結核是長期嚴重危害人民群眾身體健康的慢性傳染病；（2）肺結核主要通過呼吸道傳播，人人都有可能被感染；（3）咳嗽、咳痰2周以上，應當懷疑得了肺結核，要及時就診；（4）不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩口鼻，戴口罩可以減少結核菌的傳播；（5）規(guī)范全程治療，絕大多數(shù)患者可以治愈，還可避免傳染他人；（6）出現(xiàn)肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課；（7）養(yǎng)成勤開窗通風的習慣；（8）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。一旦耐藥，就不能有效地殺滅結核菌，導致治療失敗。近一半早期患者癥狀較輕微，常不引起注意，有的常被誤認為是“感冒”或“氣管炎”。痰結核菌檢查簡便易行，準確性較高，痰中查出結核菌，就能確診患了傳染性肺結核。肺結核的主要癥狀有哪些？肺結核的主要癥狀有咳嗽、咳痰，痰中帶血，有的人會有低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。3結核病是如何傳染的？當傳染性肺結核患者通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話等方式經(jīng)鼻腔和口腔噴出體外，在空氣中形成氣霧（或稱為飛沫），較大的飛沫很快落在地面，而較小的飛沫很快蒸發(fā)成為含有結核菌的“微滴核”，并長時間懸浮在空氣中。在學校各部門的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。老師利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規(guī)范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，還下發(fā)一封有關結核病預防知識的家長信，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。把住“病從口入”。（11）每日檢查配餐人員的衛(wèi)生，及配餐用具的衛(wèi)生情況。（8）結合季節(jié)特點，做好結核病預防和個人良好衛(wèi)生習慣的宣傳。（6）落實學校健康體檢制度。（4）做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。對因病缺勤學生及時與家長聯(lián)系。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發(fā)生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下工作：一、了解各部門工作查找漏洞學習規(guī)范后，主管校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。第四篇：學