【正文】 實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。有道是“百年大計，教育為本“，教育關(guān)系到一個國家的未來。因為“活到老，學(xué)到老“。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。先進的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法吸收有些，但面上還不夠廣。備課時雖然很認真，但懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功。在平時多向有經(jīng)驗的教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗?？傊Ｔ趯W(xué)校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學(xué)校利益為重。耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。下學(xué)期學(xué)習(xí)的惰性更重，屢次教育輔導(dǎo)鼓勵，學(xué)習(xí)興趣始終不見長進，后又與該生家長聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校共同努力，把該生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，可因為家長的工作忙，也因為我工作方法對其還沒有起到更有效的激勵作用，該生最后各科成績都很不理想，現(xiàn)在孩子升入初中了，對他教育的失敗成為我的一個教育遺憾。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。但因為性子急，有時說話心直口快，可能會在無意中傷害到別人。二、基于自己的情況，做好如下改進措施：愛崗敬業(yè)，堅定信念。服從管理，言論積極。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，完善自我。虛心改進，不斷完善。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或建議。堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，博采眾長。嚴于律己，盡心工作。約束自己，認真整改。但主動家訪的次數(shù)較少,大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學(xué)校見面。，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，凡事多替別人想，多學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點，彌補自己的缺點。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識缺乏主動性。但對后進生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧，還需努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育智慧。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績，可我取得了第四名，對我個人來講已經(jīng)很不錯了，可是面對學(xué)校，面對幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同事，我感覺真給她們抹黑，自己的個人能力還需進一步提高。篇三：暑假期間，認真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己上學(xué)期的教育教學(xué)情況，特對自己的教學(xué)剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題：，我熱愛教育，熱愛新牟小學(xué)，每個工作日都在按時到校的基礎(chǔ)上盡力早到。第四嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識，探索新規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對固定的模式，有時認為那些理論只是停留在書本上，在現(xiàn)實中很難行得通的。三是學(xué)習(xí)知識不夠全面。一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就算是盡職盡責(zé)了。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“，樹立正確的人生觀，重視對每一個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等，和諧，融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰和或相體罰。經(jīng)過這段時間自我的深刻反思，我對自己在工作，生活等方面存在的問題剖析如下:在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。二、存在問題的原因：學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；對于數(shù)學(xué)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；三、整改的措施：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。教師黨員自我剖析材料一、我在教書育人中存在的問題：第一、教學(xué)效益不高。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，