北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說課稿體積與容積(文件)
【正文】 。﹙板書課題：體積與容積﹚二、 三、實(shí)驗(yàn)，感受物體的體積。水面上升了，說明什么？（蘋果土豆占了空間，把水往上擠）把紅薯放入水中，水面也上升。師總結(jié)：物體占有的空間是有大有小的。選擇一種全班實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：將杯子和碗裝滿水，然后將水倒入同樣大小的有刻度的杯子中，觀察水位的刻度。物體的容積是容器所裝物體的多少。小結(jié)：同一物體形狀發(fā)生了變化，但體積保持不變。（今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，你有什么收獲）六、教學(xué)反思：本課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí)?！崩斫膺@一概念的重點(diǎn)在于理解“空間”的含義。在這里“容納”是理解概念的重點(diǎn)。本人覺得這節(jié)課還是上得比較成功，重點(diǎn)和難點(diǎn)都能很好滲透在每個(gè)環(huán)節(jié)，通過猜測(cè)、觀察、操作等教學(xué)活動(dòng)，感受物體體積的大小。二、單位換算5立方米=（）立方分米 =（）立方厘米=（）升=（）毫升=（）升（）毫升 =()毫升 =()升 720立方分米=()立方米 32立方厘米=()立方分米 8000毫升=()升 1200毫升=()立方厘米=（）立方分米=（）升 =（）升=（）毫升三、判斷一個(gè)厚度為2毫米的鐵皮箱的體積和容積完全相等。做這個(gè)油箱需要多少平方分米的鐵皮？這個(gè)油箱可以裝多少升汽油？長(zhǎng)方體和正方體體積容積練習(xí)題=()立方厘米=()毫升720立方分米=（）立方米 51000毫升=（）升 32立方厘米=（）立方分米=()升1200毫升=()立方厘米=（）立方分米=（）升 =()升=（）毫升 =（）升（）毫升，長(zhǎng)4米，寬3米，它的占地面積最大是多少平方米?表面積是多少平方米？體積是多少立方米？，現(xiàn)在要把它溶鑄成一個(gè)橫截面積是20平方厘米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少厘米？，棱長(zhǎng)是5分米，這塊石頭重有多少千克？，、高2米的墻，每立方米需要磚525塊，學(xué)校需要買多少塊磚？，已知藥水箱里面長(zhǎng)5分米，寬3分米，它的深是多少分米？，長(zhǎng)6分米，寬5分米，高4分米?，F(xiàn)有24個(gè)工人參加挖池工作，如果平均每人每天挖3立方米，多少天才能挖完？,它的長(zhǎng)是12分米,寬是8分米,做這樣一個(gè)木箱至少要用木板多少平方米?一、填空1．長(zhǎng)方體有（）條棱，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度（）有（）個(gè)面，（）的面的面積相等。6．一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，里面長(zhǎng)5分米，寬4分米，深3分米，放棱長(zhǎng)為5厘米的正方體小木塊共可以放（）塊。二、判斷1．正方體的相鄰三條棱的交點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。2．做一個(gè)正方體無蓋紙盒，棱長(zhǎng)是21厘米，至少需要多少平方厘米的紙板？3．做一種長(zhǎng)方體的鐵盒，長(zhǎng)5厘米，高4厘米，做100個(gè)這樣的紙盒裝入一個(gè)大紙箱，這個(gè)紙箱的容積要多少立方分米？4．把一根長(zhǎng)2米的方木（底面是正方形）鋸成三段，原來這根方木的體積是多少立方分米？5．一個(gè)抽屜，長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，做這樣的2個(gè)抽屜，至少需要木板多少平方厘米？6．一個(gè)長(zhǎng)方體的沙坑裝滿沙子，這個(gè)沙坑長(zhǎng)3米，深2米，每立方米沙子重1400千克，這個(gè)沙坑里共裝沙子多少噸？7．一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米，高3厘米的長(zhǎng)方體，截成兩個(gè)形狀，大小完全一樣的長(zhǎng)方體，表面積最少增加多少平方厘米？每個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？第五篇：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《體積與容積》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《體積與容積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解體積和容積，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：兩個(gè)量杯、土豆、紅薯、水槽。教師和學(xué)生共同選出同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的最佳方案。教師出示一個(gè)量杯和一個(gè)水槽，并問學(xué)生哪個(gè)裝水裝的多一些？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來證明自己的結(jié)論是正確的。四、課堂小結(jié)：體積和容積的大小和什么有關(guān)？ 學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？ 教學(xué)反思：。教師提問學(xué)生這兩個(gè)方案的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步體驗(yàn)體積和容積的聯(lián)系和區(qū)別。(注意:量杯里的水一定要完全能夠浸泡土豆和紅薯。二、講授新課：感受和測(cè)量物體的體積。學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。（）3．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是3厘米，它的體積是18立方厘米。8．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是108厘米，這個(gè)正方體一個(gè)面的面積是（），表面積是（），體積是（）。3．用字母表示正方體（或長(zhǎng)方體）的表面積＝（）；用字母表示長(zhǎng)方體的體積公式是（）。，高3米，門窗面積是8平方米。（）四、應(yīng)用題一塊磚長(zhǎng)24厘米，厚6厘米，它的體積是多少立方分米？一個(gè)正方體的玻璃魚缸，這個(gè)魚缸能裝水多少升？一個(gè)長(zhǎng)方體的沙坑裝滿沙子，這個(gè)沙坑長(zhǎng)3米，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1