浙教版科學(xué)七上《汽化與液化》word教案(文件)
【正文】 停的呵氣，為何？ 強(qiáng)調(diào)說明： 液化是汽化的逆過程，當(dāng)溫度降低到某一種程度時(shí)，氣體就會(huì)變成液體，所有的氣體在溫度降低到足夠低的時(shí)候都可以液化，在一定溫度下，壓縮體積也可以使氣體液 化，氣體液化便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。 四、 鞏固習(xí)題： （投影展示） 在溫度計(jì)的玻璃泡上包上沾了酒精的棉花，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) __________，這是因?yàn)?___________________。 ) 六、布置作業(yè)： 完成課本 105 頁“自我評(píng)價(jià)” 。 燒開水的時(shí)候，水壺口冒出的“白氣”是因?yàn)闊崴?_______后變成水蒸氣而后再遇到冷空氣而 ________成的小水珠。 提問：液化是吸熱還是放熱呢？ ① 液化過程要吸熱 ② 被 100℃的水蒸氣燙傷要比 100℃的水燙傷嚴(yán)重得多，這是因?yàn)?100℃的水蒸氣液化會(huì)放出更多的熱。 影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素： ① 、液體溫度的高低； ② 、液體表面積的
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