防踩踏安全演練總結(jié)(文件)
【正文】 際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。個(gè)別班級發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速，個(gè)別學(xué)生“有情況停下”喊聲太小。總之校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。要求全體教師首先從思想上要引起機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求班主任教到信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。要做到以下10點(diǎn)：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人群后面(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。個(gè)別班級發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。五、存在問題個(gè)別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。總指揮宣布演練開始警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)幼兒從教室往樓前空地集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止并與幼兒的監(jiān)護(hù)人溝通。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大師生的生命安全。個(gè)別教師演練之前沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀演練方案，以至演練時(shí)該怎么做都忘記了，學(xué)生該跑了他還讓學(xué)生在教室躲避。五、存在問題個(gè)別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象?？傊笓]宣
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1