【摘要】第二章探究勻變速直線運動規(guī)律一、本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分.1．物體從A點靜止出發(fā)，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止.在先后兩個運動過程中：
2024-12-05 11:18
【摘要】第六節(jié)作用力和反作用力教學目標：1．知識和技能：1）掌握并理解作用力和反作用力的關系。2）知道牛頓第三定律在生產、生活中的應用。3）能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和解決一些問題。2．過程和方法：1）通過體驗和觀察能總結作用力和反作用力的關系。2）應用對比方法區(qū)分一對
2024-11-20 01:38
【摘要】勻變速直線運動與汽車行駛安全三維目標：知識與技能：1、掌握勻變速直線運動的速度公式、位移公式和速度—位移公式。2、靈活選擇合適的公式解決問題。過程與方法：1、觀察生活中各種與運動安全有關的現(xiàn)象，了解駕駛員在安全行駛中的數(shù)據(jù)。2、通過解決實際問題，培養(yǎng)學生解決問題和實際分析結果的能力。情感態(tài)度與價值觀：1、用運動
2024-12-09 05:24
【摘要】從自由落體到勻變速直線運動學案（1）一.勻變速直線運動規(guī)律的總結：v平＝（v0＋v）/2v＝v0+atx＝vot+at2/2v2－v02=2as二.應用1.一輛公交汽車進站停車做勻減速直線運動，初速度為20m/s，加速度大小為4m/s2，求（1）汽車從開始減速起2s內的位移？
2024-11-19 21:59
【摘要】高一年級物理學案第周班級姓名主編張彩虹功（一）學習目標1、理解功的概念，知道做功的兩個因素2、明確功是標量，知道W=FLcosθ的適用范圍，會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難
2024-11-19 20:28
【摘要】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試（時間50分鐘80分)一、選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的，選對但不全得2分）1．以下對于加速度這個物理量概念的認識中，錯誤的是（）A．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以很小B．加速度數(shù)值很
2024-11-30 06:38
【摘要】力的相互作用單元測試一．選擇題（單選或雙選，每小題5分，共50分）1．下列說法中正確的是：（）A．某施力物體同時也一定是受力物體B．沒有施力物體和受力物體，力照樣可以獨立存在C．找不到施力物體的力是不存在的D．有的物體自己就有力，這個力不是另外的物體施加的，物塊P與木板Q疊放在水平地面上，木板對物塊的支持力為
2024-12-04 22:40
【摘要】探究勻變速直線運動規(guī)律學案[例題1]火車緊急剎車后經7s停止，設火車作的是勻減速直線運動，它在最后1s內的位移是2m，則火車在剎車過程中通過的位移和開始剎車時的速度各是多少？分析：首先將火車視為質點，由題意畫出草圖：從題目已知條件分析，直接用勻變速直線運動基本公式求解有一定困難．大家能否用其它方法求解？解
2024-11-20 01:36
【摘要】《機械能及其守恒定律》章末復習1．如圖所示，B物體在拉力F的作用下向左運動，在運動的過程中，A、B間有相互作用的摩擦力，則摩擦力做功的情況是()A．A、B都克服摩擦力做功B．摩擦力對A不做功，B克服摩擦力做功C．摩擦力對A做功，B克服摩擦力做功D．摩擦力對A、B都不做功2．一個
2024-12-02 12:57
【摘要】《運動的合成與分解》每課一練一、選擇題1．關于物體做曲線運動，下列說法正確的是()A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動B．物體在變力作用下有可能做曲線運動C．做曲線運動的物體，其速度方向與加速度方向不在同一條直線上D．物體在變力作用下不可能做直線運動[來源:學科網(wǎng)ZXXK][答案]BC[解析]平
2024-12-05 05:24
【摘要】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1．知道曲線運動的方向，理解曲線運動的性質2．知道曲線運動的條件，會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價值觀能領會曲線運動的奇妙與和諧，培養(yǎng)對科學的好奇心和求知欲【
2024-12-09 07:28
【摘要】華羅庚一、、基礎與能力訓練（一）基礎知識1．下列加點字的注音含兩處錯誤的一項是A．署（shǔ）名蘇家駒（jū）扉（fēi）頁戎馬倥傯（cōng）B．怠（dài）慢吳筱（xiǎo）元蜚（fēi）聲呱呱（gū）墜地C．憐憫（mǐn）
2024-12-05 11:19
【摘要】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識，且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線，可以把斜拋運動看成是水
2024-11-20 03:28
【摘要】高中物理必修2第一次月考理科測試卷（總分100分，80分鐘完卷）姓名：班級：學號：一、單項選擇題（每題5分，共60分）1、做曲線運動的物體，在運動過程中，一定變化的物理量是：（）A、速率B、速度C、加速度
【摘要】《功》同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[]（1）用水平推力F推質量是m的物體在光滑水平面上前進了s．（2）用水平推力F推質量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s．（3）斜面傾角為θ，與斜面平行的推力F，推一個質量為2m的物體沿光滑斜面向上推進
2024-11-15 02:25
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