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蘇教九下《臺(tái)階》習(xí)題精選六篇(文件)

2024-12-29 03:47 上一頁面

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【正文】 父親出外一天勞動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng);“很疲倦”描寫父親的神態(tài),表現(xiàn)他勞累的程度;“磨穿了底”說明他走路之多、之遠(yuǎn)。他的積累是如此艱難,歸根到底是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)極端落后。 4.表現(xiàn)出母親疼愛兒女、深明大義、堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的性格特點(diǎn)。 3.文章中第 10 段對(duì)父親的背影進(jìn)行了描寫:“父親肩上扛著鋼釬,手里拿著讓人見了就怕的炸藥、雷管,走了出去,屁股上的補(bǔ)丁十分顯眼,拖著一雙破鞋,‘拖噠、拖噠??’漸漸遠(yuǎn)了”,這幾句描寫,表現(xiàn)了父親工作的辛苦與危險(xiǎn),衣著的破舊說明生活的艱辛,走路的聲音說明父親的勞累。 5.文章開頭就交代了“父親才四十來歲,可他說自己快老了”,“才”說明父親年齡并不老,結(jié)尾又對(duì)自己提問“真的老了嗎”,也是對(duì)讀 者提問。 B、文中的“父親”一年辛勤勞作,在半個(gè)月的過年中還要編織草鞋。 對(duì)下列句子修辭手法的判斷,不正確的一項(xiàng)是( ) A、你們家的臺(tái)階高,我們高攀不上。(比喻) 下列都是我國(guó)四大名著中的標(biāo)題,其中出自《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是( ) A、三山聚義打青州,眾虎同心歸水泊 B、我佛造經(jīng)傳極樂 觀音奉旨上長(zhǎng)安 C、美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將 D、大觀園月夜感幽魂 散花寺神簽驚異心 從上下文連貫的要求看,依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 黃河,中華民族的母親河。報(bào)紙讓他撕破了。 (D)我直到晚上 10 點(diǎn)才把數(shù)學(xué)作業(yè)做完。 ①綠色的葉子 ②花色的衣裳 ③女人的談話聲與孩子的歡笑聲 ④春天的鳥語聲與秋天的蟬鳴聲 A.②①③④ B.③②④① C.④③ ①② D.①④②③ 二、填空題。ng ( ) ni225。 廚師的拿手好戲?????( ) 世界上最大的工程?????( ) 用霓虹燈裝飾的廣告語???( ) 替人寫春聯(lián)??????( ) 扭著秧歌打腰鼓????( ) 賣桃子的和賣李子的打架??( ) 三、簡(jiǎn)答題。 ( 2 ) 我 眷 戀 生 命 , 是 生 命 對(duì) 我 的 誘 惑 ; 我 遙 望 美 麗 , 是 美 麗 瞬 間 的 沉默; , 。 答: 。 斑馬有色彩對(duì)比強(qiáng)烈的黑白條紋,在非洲大草原上,這身打扮實(shí)在是太顯眼了,這使他們很容易成為獅子、土狗之類的食肉類動(dòng)物的攻擊目標(biāo)??茖W(xué)家研究的結(jié)果,舌蠅的視覺很特別,一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引。在進(jìn)化過程中,斑馬的選擇雖然使它有更多的被捕獵的風(fēng)險(xiǎn),但也使它成功地躲掉昏睡病的困擾,使它們的群體不斷地發(fā)展壯大起來。于是,父親和我們就在新臺(tái)階上進(jìn)進(jìn)出出。我已經(jīng)是大人了。他忽然醒悟,臺(tái)階是水泥抹的面,不經(jīng)磕。第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí),他總覺得坐太 高了和人打招呼有些不自在。 有一天,父親挑了一擔(dān)水回來,噔噔噔,很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階,到第四級(jí)時(shí),他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門檻,踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌,他停頓了一下,才提后腳。等父親從廚房出來,他那張古銅色的臉很像一塊青石板。 這以后,我就不敢再讓父親挑水。偶爾出去一趟,回來時(shí),一副若有所失的模樣。為什么父親回答錯(cuò)了呢? 父親推開我說“不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎!”的含義是什么? 為什么“我和母親都驚了驚”,卻還要“盡力保持平靜”? 為什么父親“回來時(shí),一副若有所失的模樣”? 歸納這幾段文字的思想內(nèi)容。 q236。父親的神情寫得很有特色。 本文以“臺(tái)階”為敘事線索。 ( 1)、錯(cuò)別字:身 — 生、渲 — 宣、腦 — 惱。 教師工作時(shí)間長(zhǎng),休息時(shí)間短。( 4)世貿(mào)組織總干事穆爾對(duì)該規(guī)劃的通過表示歡迎。另外“臺(tái)階”是地位的標(biāo)志,保護(hù)臺(tái)階就是保護(hù)自己的地位。 父親干了一輩子,勞動(dòng)就是生命;一旦不能勞動(dòng),就失去了這一切,所以感到若有所失。o) B.尷尬(ɡā n ɡ224。 C.額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。 ( 2)偶爾出去一趟,回來時(shí),一副若有所失的模樣。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地( )了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。?? 這以后,我就不敢再讓父親挑水。偶爾出去一趟,回來時(shí),一副若有所失的模樣。 ( 1)不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不 —— 動(dòng)嗎! ( 2)父親閑著沒什么事可干,又覺得很煩躁。 一張車票 她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。 這時(shí)剛剛下車的人出站了。 “你憑什么不讓我走?”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道。 “ ________________________”年輕的母親說道。 ( 1)激勵(lì)語氣 ____________________________________________________________ ( 2)規(guī)勸語氣 ____________________________________________________________ ( 3)批評(píng)語氣 ____________________________________________________________ 參考答案 一、 1. A(ā o,躁) 2. B 3.( 1)小得不值得提。 ( 2)父親一生勤勞,一旦歇下來,非常不習(xí)慣。勤勞、善良、老實(shí)厚道。“我”是一個(gè)孝順父親、理解父親痛苦的孩子??墒菓{他的經(jīng)濟(jì)條件,要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。 二、討論下列問題 1、為什么“父親總覺得我們家的臺(tái)階低”? 2、“新臺(tái)階砌好了”,為什么父親反而處處感到“不對(duì)勁”了? 3、說說你對(duì)父親這個(gè)人物形象的看法。 2、臺(tái)階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位低下,父親由此形成了自卑心理。同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺(tái)階造好后,他反而處處感到不對(duì) 勁、不自在,并且不好意思坐上去。 《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料,使造房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。試分別說說這樣寫好在哪里 本題結(jié)合《背影》,研究選材與中心的關(guān)系。 3、父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。 1、因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志。他苦干了大半輩子,一磚一瓦地?fù)?,一角錢一角錢地?cái)€,終于蓋起了新屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。 10.不!我們補(bǔ)票去! 11. C 三、 12.( 1)相信你一定能找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法! ( 2)在學(xué)習(xí)方法上,你要格外注意啦! ( 3)怎么總是不講究學(xué)習(xí)方法呢? 《臺(tái)階》課后題及答案 作者 : 加入日期: 101005 一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概 本題要求把握課文內(nèi)容,并區(qū)別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。人活著要不斷地追求。 ( 4)父親的身體老了,心境也老了。( 3)人多而公開的場(chǎng)合。 11.這篇小說的主題思想是( ) A.家長(zhǎng)不能貪圖小利,否則會(huì)犯大錯(cuò)誤 B.家長(zhǎng)不能溺愛孩子,否則會(huì)自嘗苦果 C.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法 D.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣 三、試一試 12.李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),成績(jī)一直不好。 她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙,羞容滿面地遞給她說:“請(qǐng)你看看我這篇文章,不,嘗嘗這??喙?!” “啊,??你的孩子就是這樣??”年輕的母親臉上一陣紅,一陣白,語言也哽塞了?!币粋€(gè)稚嫩的童聲。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺,心,頓時(shí)顫抖起來。 ( 4)怎么了呢,父親老了。 好久之后,父親又像問自己又像是問我:這人怎么了? 怎么了呢,父親老了。父親閑著沒什么事可干,又覺 得很()。??等父親從廚房出來,他那張古銅色的臉很像一塊青石板。 閱讀下文,完成 4~ 7 題。 3.解釋加粗的詞。) 舀米( yǎo) 2.指出沒有用比喻的句子( ) A.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。 《臺(tái)階》單課練習(xí) 作者 : 加入日期: 080914 《臺(tái)階》單課單練 一、基礎(chǔ)部分 1.下列加粗字注音、字形不正確的一項(xiàng)是( ) A.凹凼(224。住新房、吃飽喝足,不是顯得傲慢了嗎! 反映了父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的人。(或揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能更好地發(fā)展。( 2)這一 規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款的基礎(chǔ)上制定的。他不僅控訴罪惡,暴露黑暗,而且熱愛光明,向往幸福;他的詩讓讀者宣泄心中的痛苦和煩惱,但并不讓人消沉、絕望,而 是有“置之死地而后生”的快感。四、 ( 1)親情是如此博大,它能像藍(lán)天一樣任鳥兒自由飛翔。作者微妙地寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子,他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是尷尬的笑。 添油加醋;開天辟地;閃爍其辭;與人作對(duì);旁敲側(cè)擊;投桃報(bào)李。二、 xi225。 好久之后,父親又像問自己又像是問我:這人怎么了? 怎么了呢,父親老了。父親閑著沒什么事可干,又覺得 很煩躁。母親懂土方,用根針放火上燒一燒,在父親閃腰的部位刺九個(gè)洞,每個(gè)洞都刺出鮮紅的血,然后拿出舀米的竹筒,點(diǎn)個(gè)火在筒內(nèi)過一下,啪一聲拍在那九個(gè)血孔上。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開我:不要你 湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進(jìn)廚房里去。但門檻是母親的位置。 正好那會(huì)兒有人從門口走過,見到父親就打招呼說,晌午飯吃過了嗎?父親回答沒吃過。他坐在最高的一級(jí)上。然而,父親叮囑說,泥瓦匠交代,還沒怎么大牢呢,小心些才是。 五、閱讀文段,回答問題。斑馬的條紋正是在這種情況下。 在非洲大陸,有一種可怕的昆蟲 —— 舌蠅。 世貿(mào)組織總干事穆爾對(duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)最近通過的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā) 達(dá)國(guó)家加快發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。 艾青天身具有詩人氣質(zhì),他不僅控訴罪惡、暴露黑暗,而且熱愛光明,向往幸福,他的詩讓讀者渲泄心中的痛苦和煩腦,但并不讓人消沉、絕望,而是有“置之死地而后生鋇目旄小6了淖雜捎虢夥擰 ?/DIV 分析下面的材料,得出 結(jié)論,將你的結(jié)論概括成一句話,寫在下面橫線上。 請(qǐng)根據(jù)例句仿寫。 o 不?。? )頭 l 涎水( ) 揩一把( ) 尷尬( )( ) 砌臺(tái)階( ) 根據(jù)拼音寫漢字。 6 、 依 次 填 入 下 列 橫 線 處 的 句 子 , 順 序 排 列 正 確 的 一 項(xiàng) 是 ( ) 這片叢林,自是不再寂寞了。 (C)并非所有的人都不愿和你交朋友。 黃河流千古,流出了 ________,流出了 _________,流出了 ___________。(擬人) C、那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“
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