家長半日開放活動反饋(文件)
【正文】 安排如何？您希望我園的家長半日活動開展些什么內(nèi)容？您對教師在活動中組織與教學有何評價？您今天因孩子的表現(xiàn)而：滿意□一般□不滿意□您對孩子滿意或者不滿意的原因是：您最想和老師進行哪方面的溝通：您希望與老師的聯(lián)系方:第四篇：家長半日活動反饋家長半日活動總結(jié)本學期的家長半日活動四個年級段（包括大五班）不同的活動形式以及精彩的活動內(nèi)容得到了家長的充分的肯定。、細致的準備；；，豐富戶外活動內(nèi)容；，陰雨天也有豐富的室內(nèi)活動；，活動體現(xiàn)層次性；，加強網(wǎng)站建設(shè)等等，進一步發(fā)揮家長半日活動溝通家園的橋梁作用，在讓孩子和家長們精彩、快樂加倍的同時，我們的努力和進步繼續(xù)！第五篇：家長半日開放活動反思家長半日開放活動反思家長半日開放活動反思為了讓家長看到孩子的真實情況，了解孩子的發(fā)展水平，了解并學習教師的教育方法，提高教育水平。了解教師在活動中細心地關(guān)注每一個幼兒喝水情況；了解教師在活動后都會注意檢查幼兒的冷曖和更換毛巾。在早操活動中，孩子們個個精神百倍，爸爸媽媽們看了孩子們做操時的那股神氣勁，開心的合不攏嘴。第二個活動是藝術(shù)《創(chuàng)意畫》，利用木屑與木膠作畫，讓孩子體驗了創(chuàng)意畫的樂趣。在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:雖然讓每個孩子都有表現(xiàn)機會, 但個別孩子還不能夠大膽的表現(xiàn)自己。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我想只要用
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