家長半日開放活動反饋-免費閱讀
【正文】 在活動中,家長能夠和孩子一同參與到游戲中,、活動中每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng), 使幼兒能夠在活動中有序進行。第一個活動是語言《膽小的老鼠》，主要通過閱讀繪本，讓幼兒學(xué)會觀察畫面，感知故事中吱吱“膽小”的心理，并學(xué)說故事中吱吱與咯吱之間的對話。在11月27日開展了家長半日開放活動，活動中有幾位幼兒因身體不適而沒能參加此次活動。正好今天是我們家寶寶做值日生，寶寶的表現(xiàn)又給了我驚喜，寶寶吃好點心不去和校友們玩，而是在看著他們這組的小朋友吃，這是怎么回事呢？原來，我們家寶寶等大家都吃好后，擦桌子、收拾桌子上的盆子呢，寶寶吧桌子收拾的干干凈凈了才去玩，寶寶真懂事，寶寶真了不起。希望老師多重復(fù)，多給機會讓孩子表現(xiàn)。第一篇：家長半日開放活動反饋家長半日開放活動反饋班級：歡歡（5）班幼兒姓名：紀(jì)創(chuàng)在今天活動中感覺孩子在與小朋友相處時是否愉快并有交流？孩子的語言能力發(fā)展的較晚，在班年齡相對也小，和其他孩子在一起時就只是動而說的很少，平時在幼兒園和小朋友相處和交流還不錯，今天看到媽媽突然出現(xiàn)在幼兒園聽課，覺得很奇怪，有點害羞。對于今天的半日開放活動，您有何感受和建議，請您告訴我們，謝謝！今天半日開放活動，感受：覺得老師們確實是認(rèn)真地付出，非常的負(fù)責(zé)和細(xì)心。上課的時候，我們家寶寶也認(rèn)真啦，能認(rèn)真聽老師講課，能積極舉手。有些家長是請了半天的假，早早的
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