住院醫(yī)師培訓總結報告(文件)
【正文】 es病（簡稱GD）又稱毒性彌漫性甲狀腺腫或Basedow病，是一種伴甲狀腺激素（TH）分泌增多的器官特異性自身免疫病，與慢性淋巴細胞性甲狀腺炎和產后甲狀腺炎等同屬于自身免疫性甲狀腺?。ˋITD），有顯著的遺傳傾向，尚有突眼及較少見的脛前粘液性水腫或指端粗厚等。以關節(jié)炎,尿道炎和結膜炎三聯征為臨床特征的一種特殊臨床類型的反應性關節(jié)炎，常表現為突發(fā)性急性關節(jié)炎并且伴有獨特的關節(jié)外皮膚粘膜癥狀。但因腦橋基底部損害，雙側皮質腦束與皮質脊髓束均被阻斷，外展神經核以下運動性傳出功能喪失，患者表現為不能講話，有眼球水平運動障礙，雙側面癱，舌、咽及構音、吞咽運動均有障礙，不能轉頸聳肩，四肢全癱，可有雙側病理反射。6，心力衰竭又稱“心肌衰竭”，是指心臟當時不能搏出同靜脈回流及身體組織代謝所需相稱的血液供應。臨床上絕大多數屬急性鏈球菌感染后腎小球腎炎（acute poststreptococcal glomerulonephritis）。問答題。年齡以3～8歲多見，2歲以下罕見。7急性腎小球腎炎（acute glomerulonephritis）常簡稱急性腎炎。腦電圖正常或輕度慢波有助于和真正的意識障礙相區(qū)別。主要見于腦干的血管病變，多為基底動脈腦橋分支雙側閉塞，導致腦橋基底部雙側梗塞所致。由竇房結及其鄰近組織病變引起竇房結起搏功能和（或）竇房傳導障礙，從而產生多種心律失常和臨床癥狀。也許和外面的同齡人相比時，你們會覺得付出和收入不成比例，也許會產生巨大的心理失衡。以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他；以分享的心回報大眾。三、道德品質方面醫(yī)學生涯磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質性格。在科輪轉期間，在帶教老師的指導下，協助上級醫(yī)師固定管理床位3張，管理病人10例。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密；正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協作； 嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。一年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的總結：一、思想政治方面我在住院醫(yī)師培訓的這一年里，能自覺的遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學工作者的身份要求自己，在工作中，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。總之，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，高強度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內部的壓力可能會使大家喘不過氣來，但是一定會做到不放棄。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。三、道德品質方面我來自農村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。在消化內科輪轉期間，學習了消化道出血的診斷與治療，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷，重點學習了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則，參加了2013年急性胰腺炎診斷和治療指南學習。在帶教老師的細心教導下，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作，學習了呼吸機的簡單操作和簡易呼吸機的使用。不斷更新知識，提高技術水平。救死扶傷，實行社會主義的人道主義。2010屆規(guī)范化培訓醫(yī)師馬上即將結束培訓計劃，在這
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