語文s版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)a卷(文件)
【正文】 手表卻在一次晚餐時(shí)丟失了。三、閱讀題(共5題；共30分)20.（10分）閱讀課文片段，回答問題。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。白天他攀山越嶺勘測(cè)線路晚上他就在油燈下繪圖計(jì)算為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。白天________他攀山越嶺勘測(cè)線路________晚上________他就在油燈下繪圖________計(jì)算________為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。（3）從畫線的句子中，你體會(huì)到詹天佑是一個(gè)________的人。24.（5分）閱讀課文《出色的老師》選段，回答2000年，在新世紀(jì)到來的時(shí)候，我邁進(jìn)了美國的南加州法律大學(xué)。在加州的日子，我也常?？粗直砩系臅r(shí)間，揣（chuǎi）測(cè)倫捷這時(shí)候在干什么。一對(duì)分隔萬里的手表，時(shí)間卻一起流動(dòng)。22.（5分）給課文《出色的老師》分層，概括文章大意。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行________計(jì)算。一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國的工程師失掉信心。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過
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