鄂教版六年級(jí)上冊(cè)《三峽游》word版教案(文件)
【正文】 ，體會(huì)重點(diǎn)句子的寫法。 4. 情 味讀，傳達(dá)自己的感受和情感。 教學(xué)準(zhǔn)備 布置預(yù)習(xí)，搜集有關(guān)三峽的資料，積累感受與體驗(yàn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 2. 互動(dòng)交流，了解課文的大致內(nèi)容，理清作者的寫作順序。 三、布置課堂練習(xí)。 2. 學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方法，體會(huì)重點(diǎn)句子的寫法。 二、精讀品味，感受三峽之美。 2. 感情朗讀，讀出此處的喜愛(ài)與敬畏之情。 2. 讀出贊美、自豪之情。 游覽三峽真是一次美的享受哇！學(xué)習(xí)這篇課文也真是一次美的享受啊 ！說(shuō)說(shuō)自己學(xué)完本課后其它的感受與收獲吧！ 四、布置課堂作業(yè)。 三、總結(jié)，回歸整體，拓展延伸，升華情感。 2. 讀出陶醉、贊美之情。 2. 全班交流反饋，指導(dǎo)感情朗讀。 教學(xué)過(guò)程： 一、回顧課文內(nèi)容，質(zhì)疑，承上啟下。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 5. 初步指導(dǎo)感情朗讀句子：這里不僅有自然美，更有人間創(chuàng)造的奇
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